II. XÁC ĐỊNH NỘI HÀM, TÌM MINH CHỨNG
8.Nhà trường tổ chức các hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi phù hợp với điều kiện địa phương.
điều kiện địa phương.
a) Có nội dung hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi theo từng tháng, từng năm học và thực hiện đúng tiến độ, đạt hiệu quả.
Nội hàm của chỉ số:
- Có nội dung hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi theo từng tháng, từng năm học;
- Thực hiện đúng tiến độ, đạt hiệu quả nội dung hoạt động.
Gợi ý các minh chứng cần thu thập:
- Kế hoạch của nhà trường có nội dung hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi theo từng tháng, từng năm học;
- Báo cáo tổng kết năm học có đánh giá nội dung hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi theo từng tháng, từng năm học;
- Các minh chứng khác (nếu có).
b) Mỗi năm học tổ chức ít nhất 1 lần cho trẻ từ 4 đến 5 tuổi tham quan địa danh, di tích lịch sử, văn hoá địa phương hoặc mời nghệ nhân ở địa phương hướng dẫn trẻ làm đồ chơi dân gian.
Nội hàm của chỉ số: Mỗi năm học, tổ chức ít nhất 1 lần cho trẻ từ 4 tuổi trở
lên tham quan hoặc mời nghệ nhân hướng dẫn trẻ làm đồ chơi dân gian.
Gợi ý các minh chứng cần thu thập:
- Kế hoạch năm học của nhà trường có nội dung tổ chức cho trẻ từ 4 tuổi trở lên tham quan địa danh, di tích lịch sử, văn hoá địa phương hoặc mời nghệ nhân ở địa phương nói chuyện, hướng dẫn trẻ làm đồ chơi dân gian;
- Báo cáo tổng kết năm học có đánh giá nội dung tổ chức cho trẻ từ 4 tuổi trở lên tham quan địa danh, di tích lịch sử, văn hoá địa phương hoặc mời nghệ nhân ở địa phương nói chuyện, hướng dẫn trẻ làm đồ chơi dân gian;
- Hợp đồng tổ chức tham quan cho trẻ; - Ảnh tư liệu (nếu có);
- Các minh chứng khác (nếu có).
c) Phổ biến, hướng dẫn cho trẻ các trò chơi dân gian, các bài ca dao, đồng dao, bài hát dân ca phù hợp.
Nội hàm của chỉ số: Nhà trường phổ biến, hướng dẫn các trò chơi dân gian,
các bài ca dao, đồng dao, bài hát dân ca phù hợp cho trẻ.
Gợi ý các minh chứng cần thu thập:
- Hồ sơ quản lý chuyên môn; - Tài liệu phổ biến, hướng dẫn trẻ; - Ảnh tư liệu (nếu có);
- Các minh chứng khác (nếu có).