Để việc áp dụng phương pháp dạy học nhằm phát huy năng lực của học sinh trong giờ ôn văn bản đạt được hiệu quả cao, tôi xin có một số kiến nghị, đề xuất sau:
- Trong nhà trường cần có phòng thư viện đủ về số lượng và phong phú sách tham khảo cho giáo viên và học sinh như:các tập thơ, tập truyện, chân dung các nhà văn, nhà thơ…các phương tiện, thiết bị dạy học phải đầy đủ, hoàn chỉnh. - Yêu cầu với các em học sinh phải có kỹ năng khám phá, biết lục tìm tài liệu ở thư viện, biết đọc sách và ghi chép, biết thảo luận và biết bảo vệ vấn đề trước đám đông do vậy nhà trường cần tổ chức các buổi học ngoại khóa cho học sinh để bàn về cách học sao cho có hiệu quả.
- Về phía Phòng GD& ĐT nên tổ chức những tiết chuyên đề ôn tập phần văn bản để giáo viên học tập và có định hướng chung nhất về phương pháp giảng dạy dạng bài này.
Xin chân thành cảm ơn!
Phát huy năng lực cho học sinh trong giờ ôn tập văn bản Ngữ văn lớp 9
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1- Vấn đề giảng dạy tác phẩm văn học theo loại thể.
Tác giả: Trần Thanh Đạm (Nhà xuất bản Giáo dục 1976). 2- Phương pháp dạy học văn.
Tác giả: Phan Trọng Luận - Trương Dĩnh - Nguyễn Thanh Hùng - Trần Thế Phiệt. (Nhà xuất bản Giáo dục 1991).
3- Sách giáo khoa, sách giáo viên Ngữ văn 9 (Nhà xuất bản Giáo dục).
4- Tài liệu tham khảo định hướng xây dựng chương trình GDPT sau 2015.
5-Từ điển Tiếng Việt .
Tác giả: Hoàng Phê. (Nhà xuất bản Đà Nẵng 1998). tai lieu, document39 of 66.
Phát huy năng của học sinh trong giờ ôn tập văn bản – lớp 9
40 Chuyên đề
ÔN TẬP VĂN BẢN “CHIẾC LƯỢC NGÀ” VÀ “NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI” RÈN KỸ NĂNG LÀM MỘT SỐ DẠNG BÀI