- Yờu cầu cả lớp thảo luận theo các cõu hỏi gợi ý :
- Nếu là Đại em sẽ làm gì khi đú ?Vì sao - Gọi hai học sinh nờu cách giải quyết - Gọi hai học sinh nờu cách giải quyết
- Em cú đồng tình với cách ứng xử của bạn vừa trình bày khụng ? Vì sao? -Theo em cú cũn cỏch gi i quy t nào khỏc t t h n khụng ?ả ế ố ơ
* KL: Mỗi người cần phải tự làm lṍy việc của mình.
*HĐ2. Nờu được lợi ớch của việc tự làm lấy việc của mỡnh.
- Chia lớp thành các nhúm và yờu cầu HS thảo luận nụ̣i dung của BT2 - VBT. - Mời lần lượt đại diện từng nhúm trình bày ý kiến trước lớp. - Mời lần lượt đại diện từng nhúm trình bày ý kiến trước lớp.
* Kết luận: Cần điền các từ: a/ cụ́ gắng - bản thõn - dựa dẫm. b/ tiến bụ̣ - làm phiền.
*HĐ3. Xử lớ tỡnh huụ́ng
- Lần lượt nờu ra từng tình huụ́ng ở BT3 - VBT và yờu cầu học sinh suy nghĩ cách giải quyết .- Gọi 1 sụ́ HS nờu cách giải quyết của mình, lớp nhận xột bổ sung. - Gọi 1 sụ́ HS nờu cách giải quyết của mình, lớp nhận xột bổ sung.
* GV kết luận: Đề nghị của Dũng là sai. Hai bạn cần tự làm lṍy việc của mình.
*HĐ4. Hướng dẫn thực hành :
- Tự làm lṍy những cụng việc của mình ở nhà , ở lớp.
- Sưu tầm những mẫu chuyện tṍm gương về tự làm lṍy việc của mình - Nhận xột đánh giá tiết học - Nhận xột đánh giá tiết học
___________________________________________
Thủ cụng Lớp 3
GẤP, CẮT, DÁN NGễI SAO NĂM CÁNH VÀLÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG
I. Mục tiờu:
- Biết cách gṍp,cắt dán ngụi sao năm cánh. Hiểu ý nghĩa của lá cờ đỏ sao vàng.- Gṍp, cắt, dán được ngụi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng. - Gṍp, cắt, dán được ngụi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng.
- Yờu thích sản phẩm mình làm ra.
II. Đụ̀ dùng dạy- học:
Mẫu lá cờ đỏ sao vàng làm bằng giṍy thủ cụng, kộo, hồ dán, giṍy thủ cụng.
III. Hoạt đụ̣ng dạy- học: 1. Kiểm tra bài cũ:
Nhắc lại quy trình gṍp con ếch ? 2. Bài mới:
1. Giới thiệu bài :
GV nờu mục đích, yờu cầu bài học.
2.Cỏc hoạt đụ̣ng:
*HĐ1: Quan sỏt nhận xột