vỡ sự sống cũn, phỏt triển của trẻ em. Những nhiệm vụ này được nờu lờn một cỏch hợp lý và tớnh cấp bỏch trờn cơ sở tỡnh trạng, điều kiện thực tế. Cụ thể :
+ Tăng cường sức khỏe và chế độ dinh dưỡng cho trẻ em.
+ Quan tõm chăm súc trẻ em bị tàn tật và trẻ em cú hoàn cảnh đặc biệt khú khăn.
+ Bảo đảm cho trẻ em được học hết bậc giỏo dục cơ sở khụng cú trẻ em nào mự chữ.
+ Thực hiện kế hoạch húa gia đỡnh, tạo điều kiện để trẻ em lớn khụn và phỏt triển trờn nền múng gia đỡnh.
+Vỡ tương lai của trẻ em cần cấp bỏch bảo đảm hoặc khụi phục lại sự tăng trưởng và phỏt triển đều đặn nền kinh tế ở tất cả cỏc nước.
* Túm lại :
Bảo vệ quyền lợi, chăm lo đến sự phỏt triển của trẻ em là một trong những vấn đề quan trọng, cấp bỏch cú ý nghĩa toàn cầu. Bản “Tuyờn bố” của Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em ngày 30-9-1990 đó khẳng định điều đú và cam kết thực hiện những nhiệm vụ cú tớnh toàn diện vỡ sự sống cũn phỏt triển của trẻ em, vỡ tương lai của toàn nhõn loại.
b) Nghệ thuật :
- Văn bản cú bố cục chặt chẽ, hợp lớ. Bản thõn cỏc tiờu đề đó núi lờn điều đú.
- Sau hai mục đầu khẳng định quyền được sống, quyền được phỏt triển của mọi trẻ em trờn thế giới, khẩn thiết kờu gọi toàn nhõn loại hóy quan tõm đến vấn đề này, 15 mục cũn lại được bố cục thành 3 phần. Mỗi phần được đặt tiờu đề rừ ràng, thể hiện tớnh chặt chẽ, hợp lớ của văn bản. Phần Sự thỏch thức tuy ngắn gọn nhưng đủ và cụ thể. Phần Nhiệm vụ, cỏc nhiệm vụ nờu ra vừa cụ thể, vừa toàn diện bao quỏt trờn mọi lĩnh vực (y tế, giỏo dục, xó hội), mọi đối tượng (trẻ em bị tàn tật, trẻ em cú hoàn cảnh khú khăn, trai, gỏi) và mọi cấp độ (gia đỡnh, xó hội, quốc gia, cộng đồng quốc tế).
B- CÁC DẠNG ĐỀ1- Dạng đề 2 hoặc 3 điểm 1- Dạng đề 2 hoặc 3 điểm Đề 1 :
Túm tắt lại cỏc điều kiện thuận lợi cơ bản để cộng đồng quốc tế hiện nay cú thể đẩy mạnh việc chăm súc, bảo vệ trẻ em.
Gợi ý :
+ Sự liờn kết lại giữa cỏc quốc gia cựng ý thức cao của cộng đồng quốc tế. Đó cú cụng ước về quyền trẻ em làm cơ sở, tạo ra cơ hội mới.
+ Sự hợp tỏc và đoàn kết quốc tế ngày càng cú hiệu quả : phong trào giải trừ quõn bị được đẩy mạnh. + Ở nước ta Đảng và Nhà nước quan tõm một cỏch cụ thể. Nhận thức của cộng đồng về vấn đề này ngày càng sõu sắc.
2- Dạng đề 5 hoặc 7 điểm
Đề 1 : Tại sao vấn đề chăm súc, bảo vệ trẻ em ngày càng trở nờn cấp bỏch, được cộng đồng quốc tế quan tõm
đến thế ? Đọc phần Sự thỏch thức của Bản tuyờn bố em hiểu như thế nào về tỡnh trạng khổ cực của nhiều trẻ em trờn thế giới hiện nay ?
Gợi ý :
Giải thớch tớnh cấp bỏch của vấn đề này xuất phỏt từ :
- Vai trũ của trẻ em đối với tương lai của một dõn tộc, đối với toàn nhõn loại. - Thực trạng cuộc sống của trẻ em trờn thế giới hiện nay :
+ Bị trở thành nạn nhõn của chiến tranh, và bạo lực, của nạn phõn biệt chủng tộc, chế độ A-pỏc-thai, của sự xõm lược, chiếm đúng và thụn tớnh của nước ngoài.
+ Chịu đựng những thảm hoạ của đúi nghốo, khủng hoảng kinh tế, của tỡnh trạng vụ gia cư, dịch bệnh mự chữ, mụi trường xuống cấp.
+ Chết do suy dinh dưỡng và bệnh tật.
C- BÀI TẬP VỀ NHÀ :1- Dạng đề 2 hoặc 3 điểm 1- Dạng đề 2 hoặc 3 điểm Đề 1 :
Em cú nhận thức như thế nào về tầm quan trọng của vấn đề bảo vệ, chăm súc trẻ em, về sự quan tõm của cộng đồng quốc tế về vấn đề này ?
Gợi ý :
- Bảo vệ quyền lợi, chăm lo đến sự phỏt triển của trẻ em là một trong những nhiệm vụ cú ý nghĩa quan trọng hàng đầu của từng quốc gia và của cộng đồng quốc tế. Đõy là vấn đề liờn quan trực tiếp đến tương lai của một đất nước của toàn nhõn loại.
- Qua những chủ trương, chớnh sỏch, qua những hành động cụ thể đối với việc bảo vệ, chăm súc trẻ em mà ta nhận ra trỡnh độ văn minh của một xó hội.
- Vấn đề bảo vệ, chăm súc trẻ em đang được cộng đồng quốc tế dành sự quan tõm thớch đỏng với cỏc chủ trương, nhiệm vụ đề ra cú tớnh cụ thể toàn diện.
2- Dạng đề 5 hoặc 7 điểm :Đề 1 : Đề 1 :
Phõn tớch tớnh chất cụ thể, toàn diện của những nhiệm vụ chăm súc, bảo vệ trẻ em được bản tuyờn bố nờu ra (từ mục 10 đến mục 17).
Gợi ý : Nờu từng nhiệm vụ cụ thể :
+ Tăng cường sức khỏe và chế độ dinh dưỡng cho trẻ em.
+ Quan tõm chăm súc trẻ em bị tàn tật và trẻ em cú hoàn cảnh đặc biệt khú khăn.
+ Tăng cường vai trũ của phụ nữ núi chung và đảm bảo quyền bỡnh đẳng giữa nam và nữ. + Bảo đảm cho trẻ em được học hết bậc giỏo dục cơ sở khụng cú trẻ em nào mự chữ.
+ Thực hiện kế hoạch húa gia đỡnh, tạo điều kiện để trẻ em lớn khụn và phỏt triển trờn nền múng gia đỡnh.
+Vỡ tương lai của trẻ em cần cấp bỏch bảo đảm hoặc khụi phục lại sự tăng trưởng và phỏt triển đều đặn nền kinh tế ở tất cả cỏc nước.
Cỏc nhiệm vụ nờu ra vừa cụ thể, vừa toàn diện bao quỏt trờn mọi lĩnh vực (y tế, giỏo dục, xó hội), mọi đối tượng (trẻ em bị tàn tật, trẻ em cú hoàn cảnh khú khăn, trai, gỏi) và mọi cấp độ (gia đỡnh, xó hội, quốc gia, cộng đồng quốc tế). Mục 17 nhấn mạnh “Cỏc nhiệm vụ đú đũi hỏi tất cả cỏc nước cần phải cú những nỗ lực
liờn tục và phối hợp với nhau trong hành động của từng nước cũng như trong hợp tỏc quốc tế”. ---
Tiết 4 BÀN VỀ ĐỌC SÁCH
-Chu Quang Tiềm- A- TểM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN
1- Tỏc giả :
- Chu Quang Tiềm (1897-1986) là nhà mĩ học và lớ luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc. Trong những bài viết của mỡnh ụng đó nhiều lần bàn về chuyện đọc sỏch. Riờng bài viết này là kết quả của quỏ trỡnh tớch luỹ kinh nghiệm, dày cụng suy nghĩ, là những lời bàn đầy tõm huyết của người đi trước muốn truyền lại cho cỏc thế hệ sau.
2- Tỏc phẩm : a) Nội dung :
- Bàn về đọc sỏch là bài viết vừa cú lớ lẽ xỏc đỏng vừa giàu kinh nghiệm thực tế. Văn bản được trớch cú bố cục chặt chẽ, hợp lớ. Sau khi vào bài, tỏc giả khẳng định tầm quan trọng, ý nghĩa cần thiết của việc đọc sỏch. Tiếp đú bài viết nờu ra cỏc khú khăn, nguy hại dễ gặp của việc đọc sỏch trong tỡnh hỡnh hiện nay. Phần chớnh của bài viết dành để bàn về phương phỏp đọc sỏch (bao gồm cỏch lựa chọn sỏch cần đọc và cỏch đọc thế nào cho cú hiệu quả).
- Bằng sự phõn tớch ngắn gọn rừ ràng bài viết đó làm sỏng tỏ ý nghĩa của sỏch trờn con đường phỏt triển của nhõn loại. Sỏch đó ghi chộp, cụ đỳc và lưu truyền mọi tri thức, mọi thành tựu mà loài người tỡm tũi, tớch luỹ được qua từng thời đại, trở thành kho tàng của cải tinh thần quý bỏu. Những cuốn sỏch cú giỏ trị cú thể xem là những cột mốc trờn con đường phỏt triển học thuật của nhõn loại. Vỡ sỏch cú ý nghĩa quan trọng như thế nờn đọc sỏch là một con đường tớch luỹ, nõng cao vốn tri thức rất cơ bản của mỗi người.
- Trong bối cảnh hiện nay, sỏch vở ngày càng nhiều thỡ việc đọc càng phải cú phương phỏp. Chu Quang Tiềm đó bàn luận, phõn tớch một cỏch cú lớ lẽ, cú thực tế rằng cần biết lựa chọn sỏch để đọc, kết hợp
giữa đọc rộng với đọc sõu, giữa đọc sỏch thường thức với đọc sỏch chuyờn mụn. Việc đọc sỏch khụng thể tuỳ hứng mà phải cú kế hoạch, cú mục đớch kiờn định, phải vừa đọc vừa nghiền ngẫm.
b) Nghệ thuật
- Bàn về đọc sỏch là tỏc phẩm nghị luận cú tớnh thuyết phục, sức hấp dẫn cao bởi cỏch trỡnh bày vừa đạt lớ vừa thấu tỡnh, bởi lời văn giàu hỡnh ảnh nhiều chỗ tỏc giả dựng cỏch núi vớ von thật cụ thể và thỳ vị.
- Bố cục bài viết chặt chẽ, hợp lớ dẫn dắt tự nhiờn.
c) Chủ đề
Đọc sỏch là con đường quan trọng để tớch luỹ nõng cao học vấn. Cần kết hợp giữa đọc rộng với đọc sõu, giữa đọc sỏch thường thức với đọc sỏch chuyờn mụn. Việc đọc sỏch khụng thể tuỳ hứng mà phải cú kế hoạch, cú mục đớch kiờn định, phải vừa đọc vừa nghiền ngẫm.
B- CÁC DẠNG ĐỀ1- Dạng đề 2 hoặc 3 điểm 1- Dạng đề 2 hoặc 3 điểm Đề 1 :
Vấn đề nghị luận của bài viết này là gỡ ? Hóy túm tắt cỏc luận điểm của tỏc giả khi triển khai vấn đề ấy ?
Gợi ý :
- Vấn đề nghị luận : Bàn về đọc sỏch - Luận điểm :
+ Tầm quan trọng, ý nghĩa cần thiết của việc đọc sỏch
-> Sỏch cú ý nghĩa quan trọng trờn con đường phỏt triển của nhõn loại -> Đọc sỏch là một con đường tớch luỹ, nõng cao vốn tri thức.
+ Nờu cỏc khú khăn, cỏc thiờn hướng sai lạc dễ mắc phải của việc đọc sỏch trong tỡnh hỡnh hiện nay -> Sỏch nhiều khiến người ta khụng chuyờn sõu.
-> Sỏch nhiều dễ khiến ngược đọc lạc hướng + Bàn về phương phỏp đọc sỏch
-> Cỏch chọn sỏch -> Cỏch đọc sỏch
Đề 2 :
Túm tắt nội dung chớnh bài viết “Bàn về đọc sỏch” của Chu Quang Tiềm trong khoảng 2 đến 3 cõu ?
Gợi ý :
Bài viết nờu tầm quan trọng, ý nghĩa của việc đọc sỏch, cỏc khú khăn nguy hại dễ gặp của việc đọc sỏch trong tỡnh hỡnh hiện nay. Từ đú đưa ra cỏch lựa chọn sỏch cần đọc và cỏch đọc như thế nào cho hiệu quả.
2- Dạng đề 5 hoặc 7 điểm Đề 1 : Đề 1 :
Qua lời bàn của Chu Quang Tiềm, em thấy sỏch cú tầm quan trọng như thế nào ? Việc đọc sỏch cú ý nghĩa gỡ ?
Gợi ý : Học sinh phỏt biểu nhận thức của mỡnh về ý nghĩa của việc đọc sỏch trờn con đường phỏt triển của
nhõn loại viết thành bài văn ngắn đảm bảo cỏc ý chớnh sau:
- Sỏch đó ghi chộp cụ đỳc và lưu truyền mọi tri thức, mọi thành tựu mà loài người đó tỡm tũi, tớch luỹ qua từng thời đại.
- Những cuốn sỏch cú giỏ trị cú thể xem là những cột mốc trờn con đường phỏt triển học thuật của nhõn loại.
- Sỏch trở thành kho tàng quý bỏu của di sản tinh thần mà loài người thu lượm, suy ngẫm suốt mấy nghỡn năm nay.
- Vỡ ý nghĩa quan trọng của sỏch nờn đọc sỏch là một con đờng tớch luỹ nõng cao tri thức.