1. Kết luận:
Quản lý cơ sở vật, kỷ thuật nói chung và sử dụng trang thiết bị dạy
học nói riêng, là công việc quan trọng và thường xuyên của người cán bộ
quản lý.
Công tác kiểm tra đánh giá thiết bị dạy học được hiệu trưởng chỉ đạo
tiến hành một cách thường xuyên với nhiều hành thức (định kỳ, đột xuất ) để
từ đó nắm bắt được thông tin cần thiết cho công tác quản lý thiết bị của nhà
trường từ đó đưa ra các quyết định phù hợp nhất, phát huy được tính tích cực
của việc sử dụng thiết bị trong công tác dạy và học
Tuy nhiên, hiện nay công tác quản lý, sử dụng thiết bị dạy học của trường THPT Phước Thiền vẫn còn một số mặt chưa hoạt động tốt, hoặc
thực hiện chưa chặt chẽ, chưa khoa học, công tác hiệu trưởng kiểm tra việc
sử dụng các thiết bị hiện có của giáo viên trong các tiết dạy vẫn chưa sâu,
công tác kiểm tra việc thực hiện các tiết thực hành, các tiết có sử dụng đồ
dùng dạy học của giáo viên, theo phân phối chương trình vẫn còn hạn chế
Qua việc phân tích thực trạng việc sử dụng quản lý thiết bị dạy học ở trường THPT Phước Thiền trong các năm vừa qua cũng như năm học tới,bản
thân tôi rút một số kinh nghiệm sau:
Hiệu trưởng cần phải nhận thức đúng đắn, vị trí vai trò và tầm quan
trọng của thiết bị giáo dục trong nhà trường phổ thông, trong việc giáo dục
toàn diện học sinh
Cần thực hiện đúng qui trình, tổ chức quản lý đối với thiết bị giáo dục
về việc tổ chức sử dụng và bảo quản, phân công trách nhiệm rõ ràng, kiểm tra đánh giá thường xuyên, chặt chẽ làm tốt công tác tư vấn thúc đẩy nâng
cao chất lượng và hiệu quả hoạt động
Đối với Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Mở các lớp tập huấn để thường xuyên bồi dưỡng nâng cao trình độ
chuyên môn, kỹ năng quản lý và sử dụng thiết bị dạy học cho cán bộ quản
lý.
Chỉ đạo các cơ sở sản xuất thiết bị dạy học đảm bảo về chất lượng, đồng bộ về cơ cấu, đủ tiêu chuẩn sư phạm, dễ sử dụng, nhiều tính năng tác
dụng và phù hợp với nội dung chương trình giảng dạy và học tập, có tài liệu hướng dẫn sử dụng cụ thể bằng tiếng Việt.
Đối với UBND TỉnhĐồng Nai: Tạo nguồn kinh phí để nhà trường có
thể trang bị dạy học. Đầu tư xây dựng các phòng học bộ môn đạt chuẩn theo
qui chế ban hành của quyết định số 32/2004/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/9/2004
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Cơ sở vật chất tốt là điều kiện giúp nhà trường chỉ đạo, giáo viên thực
hiện đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với yêu cầu hiện nay. Bổ sung
biên chế cán bộ chuyên trách phụ trách phòng thiết bị.
Đối với Sở GD & ĐT Đồng Nai: Chủ động mở các lớp bồi dưỡng về đổi mới phương pháp giảng dạy, kỹ năng sử dụng thiết bị dạy học, chỉ đạo
Công ty Sách - Thiết bị trường học cung cấp kịp thời các thiết bị mà trường đặt mua.
Đối với chính quyền địa phương
Tạo điều kiện về đất đai để trường có thể mở rộng diện tích.
Lực lượng công an và dân phòng của xã có sự hỗ trợ kịp thời trong
việc bảo vệ trường .
Đối với hiệu trưởng nhà trường: Làm tốt công tác xã hội hoá giáo
dục để huy động nguồn lực từ xã hội cho việc xây dựng cơ sở vật chất và thiết bị dạy học của nhà trường. Hoàn thiện các biện pháp quản lý cơ sở vật
chất và thiết bị dạy học.
Người Viết
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo, 2000, Quyết định số 41/2000/QĐ-
BGD&ĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế thiết bị giáo dục trong trường mầm non, trường phổ thông. .
2. Luật giáo dục 2010, NXB Giáo dục 2010
3. Chỉ thị 15/CT-BGD&ĐT ngày 11/09/1993 của Bộ GD&ĐT về việc
xây dựng, quản lý và sử dụng cơ sở vật chất – kỹ thuật trường học.
4. Nghị Quyết 40/2000/QH10 ngày 09/12/2000 cỦA Quốc Hội khóa
X về đổi mới chương trình giáo dục phổ thong .
5. Quyết định số 41/2000/QĐ-BGD&ĐT 07/09/2000của Bộ GD&ĐT
về quy chế thiết bị giáo dục Mần non , trường phổ thong.
6. Quyết định số 27/2001 /QĐ-BGD&ĐT ngày 05/07/2001 về việc
ban hành quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia( giai đoạn từ năm 2001 đến năm 2010 )
7. Quyết định số 32/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/09/2004 về việc ban
hành quy chế công nhận phòng học bộ môn trường trung học đạt chuẩn
quốc gia.
8. Thông tư liên tịch Bộ Giáo dục và đào tạo - Bộ Nội Vụ số 35/2006
/TTLT-BGD&ĐT-BNV ngày 23/08/2006 Hướng dẫn định mức biên chế
viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thong công lập.
9. Công văn số 4089/BGDĐT –TCCB ngày 19/04/2007 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện thông tư lien tịch số 35/2006/TTLT-
BGDĐT-BNV về viên chức làm công tác thiết bị.
10. Công văn số 3253/BGDĐT-KHTC ngày 16/04/2008 của bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn tổ chức mua sắm, sử dụng thiết bị dạy học năm
học 2008-2009.