NỘI DUNG THỰC NGHIỆM

Một phần của tài liệu Sử dụng phối hợp các Phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình (Trang 97 - 98)

3. Do tác động phối hợp của hai loại vitamin, mỗi ngày, số đơn vị vitamin B không ít hơn 1/2 số đơn vị vitamin A nh-ng không nhiều

3.2. NỘI DUNG THỰC NGHIỆM

Dạy thực nghiệm một số tiết lý thuyết và bài tập của hai chƣơng: Phƣơng trỡnh và hệ phƣơng trỡnh; Bất đẳng thức và bất phƣơng trỡnh ở lớp10 – THPT.

Nội dung thực nghiệm lý thuyết và bài tập đƣợc biờn soạn thành giỏo ỏn lờn lớp, dựa trờn cơ sở SGK theo chƣơng trỡnh chỉnh lý hợp nhất năm 2006 của cỏc tỏc giả: Trần Văn Hạo (Tổng Chủ biờn) – Vũ Tuấn (Chủ biờn) – Doón Minh Cƣờng - Đỗ Mạnh Hựng - Nguyễn Tiến Tài (NXB Giỏo Dục).

Sau đõy là nội dung một giỏo ỏn thực nghiệm Bài soạn:

Đ3. PHƢƠNG TRèNH VÀ HỆ PHƢƠNG TRèNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN

Tiết thứ 23, 24

I. MỤC TIấU

Qua bài học HS cần nắm đƣợc: 1. Về kiến thức

- Nắm vững khỏi niệm PT bậc nhất hai ẩn, hệ hai PT bậc nhất hai ẩn, tập nghiệm và ý nghĩa hỡnh học của chỳng.

- Hiểu rừ PP cộng đại số và PP thế trong việc giải hệ PT.

- Nắm đƣợc cụng thức giải hệ hai PT bậc nhất hai ẩn bằng định thức cấp hai.

Số húa bởi Trung tõm Học liệu – Đại học Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 93

- Giải thành thạo PT bậc nhất hai ẩn và cỏc hệ PT bậc nhất hai ẩn với hệ số bằng số.

- Biết cỏch lập và tớnh thành thạo cỏc định thức cấp hai D, Dx, Dy từ

một hệ hai PT bậc nhất hai ẩn cho trƣớc.

- Biết cỏch giải và biện luận hệ hai PT bậc nhất hai ẩn cú chứa tham số. 3. Về tƣ duy và thỏi độ

- Biết đƣợc sự giao nhau giữa hai đƣờng thẳng trong mặt phẳng toạ độ chớnh là nghiệm của hệ hai PT bậc nhất hai ẩn số. Biết quy lạ về quen. Biết nhận xột và đỏnh giỏ bài làm của bạn cũng nhƣ tự đỏnh giỏ kết quả học tập.

- Chủ động phỏt hiện chiếm lĩnh tri thức mới, cú tinh thần hợp tỏc trong học tập.

Một phần của tài liệu Sử dụng phối hợp các Phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình, bất phương trình (Trang 97 - 98)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(114 trang)