10-9 F B.10 12 F C 10-6 F D 10-3 F.

Một phần của tài liệu Giới thiệu giáo án Vật lý lớp 11 pot (Trang 36 - 40)

III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC: Hoạt động 1 ( phỳt) : Kiểm tra bài cũ.

A.10-9 F B.10 12 F C 10-6 F D 10-3 F.

5. Nếu hiệu điện thế giữa hai bản tụ tăng 2 lần thỡ điện dung của tụ A. tăng 2 lần. B. giảm 2 lần. C. tăng 4 lần. D. khụng đổi. 6. Giỏ trị điện dung của tụ xoay thay đổi là do

A. thay đổi điện mụi trong lũng tụ.

B. thay đổi phần diện tớch đối nhau giữa cỏc bản tụ. C. thay đổi khoảng cỏch giữa cỏc bản tụ.

7. Trong cỏc cụng thức sau, cụng thức khụng phải để tớnh năng lượng điện trường trong tụ điện là:

A. W = Q2/2C. B. W = QU/2. C. W = CU2/2. D. W = C2/2Q.

8. Trường hợp nào sau đõy ta khụng cú một tụ điện?

A. Giữa hai bản kim loại sứ; B. Giữa hai bản kim loại khụng khớ; C. Giữa hai bản kim loại là nước vụi; D. Giữa hai bản kim loại nước tinh khiết. TL6: Đỏp ỏn:

Cõu 1:B ; Cõu 2: A; Cõu 3: D; Cõu 4: A; Cõu 5: D; Cõu 6:B; Cõu 7: D; Cõu 8: C.

Phiếu học tập 7 (PC7): cú thể ứng dụng CNTT hoặc dựng bản trong

9. Một tụ cú điện dung 2 μF. Khi đặt một hiệu điện thế 4 V vào 2 bản của tụ điện thỡ tụ tớch được một điện lượng là

A. 2.10-6 C. B. 16.10-6 C. C. 4.10-6 C. D. 8.10-6 C.

10. Đặt vào hai đầu tụ một hiệu điện thế 10 V thỡ tụ tớch được một điện lượng 20.10-9 C. Điện dung của tụ là

A. 2 μF. B. 2 mF. C. 2 F. D. 2 nF.

11. Nếu đặt vào hai đầu tụ một hiệu điện thế 4 V thỡ tụ tớch được một điện lượng 2 μC. Nếu đặt vào hai đầu tụ một hiệu điện thế 10 V thỡ tụ tớch được một điện lượng

A. 50 μC. B. 1 μC. C. 5 μC. D. 0,8 μC.

12. Để tụ tớch một điện lượng 10 nC thỡ đặt io hai đầu tụ một hiệu điện thế 2V. Để tụ đú tớch được điện lượng 2,5 nC thỡ phải đặt vào hai đầu tụ một hiệu điện thế

A. 500 mV. B. 0,05 V. C. 5V. D. 20 V. 13 Hai đầu tụ 20 μF cú hiệu điện thế 5V thỡ năng lượng tụ tớch được là A. 0,25 mJ. B. 500 J. C. 50 mJ. D. 50 μJ.

14. Giữa hai bản tụ phẳng cỏch nhau 1 cm cú một hiệu điện thế 10 V. Cường độ điện trường đều trong lũng tụ là

A. 100 V/m. B. 1 kV/m. C. 10 V/m. D. 0,01 V/m. TL 7: Đỏp ỏn

Cõu 9: D; Cõu 10: D; Cõu 11: C; Cõu 12: A; Cõu 13: A; Cõu: 14: B.

4. Nội dung ghi bảng (ghi túm tắt kiến thức SGK theo cỏc đầu mục); HS tự ghi chộp cỏc nội dung trờn bảng và những điều cần thiết cho họ:

Bài 6. Tụ điện

I. Tụ điện

2. Cỏch tớch điện cho tụ điện…. II. Điện dung của tụ điện

1.Định nghĩa….

2. Điện dung của tụ điện…. 3. Cỏc loại tụ điện….

4. Năng lượng điện trường trong tụ điện….

Học sinh:

- Chuẩn bị bài mới.

- Sưu tầm cỏc linh kiện điện tử.

III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC: Hoạt động 1 (... phỳt): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động 1 (... phỳt): Kiểm tra bài cũ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn

- Trả lời miệng hoặc bằng phiếu. - Dựng PC 1 – 6 bài 5 để kiểm tra.

Hoạt động 2 (... phỳt): Tỡm hiểu về cấu tạo tụ điện và cỏch điện cho tụ điện.

Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn

- Đọc SGK mục I.1, tỡm hiểu và trả lời cõu hỏi PC1.

- Trả lời cõu 8 PC6.

- Đọc SGK mục I.2 trả lời phiếu PC2. - Trả lời C1.

- Cho HS đọc SGK, nờu cõu hỏi PC1. - Hải cõu 8 trong phiếu PC 6.

- Nờu cõu nờu PC2.

- Chỳ ý cho HS biết cỏc nguồn điện trong thực tế thường dựng để tớch điện cho tụ. - Nờu cõu hỏi C1.

Hoạt động 3 (... phỳt): Tỡm hiểu về điện dung, cỏc loại tụ điện và năng lượng điện trường

của tụ điện.

Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn

- Đọc SGK mục II.1; II.2; II.3 trả lời cỏc cõu hỏi PC3.

- Ghi nhớ ý nghĩa của cỏc tiếp đầu ngữ. - Làm việc theo nhúm, giỳp đỡ nhau nhận biết tụ điện trong cỏc linh kiện điện tử. - Làm quen, nhận dạng và đọc cỏc thụng số trờn tụ.

- Đọc SGK mục II.4 trả lời cõu hỏi PC5.

- Nờu cõu hỏi trong phiếu PC3.

- Giải nghĩa của cỏc tiếp đầu ngữ (μ: 10-6; n: 10-9; p: 10-12).

- Đưa ra cỏc linh kiện điện tử cho cỏc nhúm. Nờu cõu hỏi PC4.

- Giới thiệu một số loại tụ.

- Nờu cõu hỏi trong phiếu PC5.

Hoạt động 5 (... phỳt): Vận dụng, củng cố.

Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn

- Thảo luận, trả lời cõu hỏi theo phiếu một phần PC6.

- Nhận xột cõu trả lời của bạn

- Cho HS thảo luận theo PC6.

- Nhận xột, đỏnh giỏ nhấn mạnh kiến thức trong bài.

Hoạt động của học sinh Trợ giỳp của giỏo viờn

- Ghi bài tập về nhà. - Ghi bài tập làm thờm. - Ghi chuẩn bị cho bài sau.

- Cho bài tập trong SGK: bài tập 5 đến 8 (trang 35). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Bài thờm: Phiếu PC7. - Dặn dũ HS chuẩn bị bài sau.

Chương II:

Một phần của tài liệu Giới thiệu giáo án Vật lý lớp 11 pot (Trang 36 - 40)