III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌ C:
29. HIỆN TƯỢNG NHIỆT ĐIỆN, HIỆN TƯỢNG SIÊU DẪN I.MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Kiến thức :
- Cho HS hiểu được hiện tượng nhiệt điện và 1 số ứng dụng của nó. - Hiểu được hiện tượng siêu dẫn và 1 số ứng dụng của nó.
Kỹ năng :
- Giải thích được suất điện động nhiệt điện, nêu ứng dụng cặp nhiệt điện. - Giải thích hiện tượng siêu dẫn
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :
- Thí nghiệm cặp nhiệt điện, dòng nhiệt điện - Một số hình vẽ trong SGK được phóng to.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị SGK, SBT
- Các bảng phụ trong sách giáo khoa
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp - Trả lời câu hỏi
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Kiểm tra tình hình học sinh
- Nêu câu hỏi về tính chất điện của kim loại - Nhận xét và cho điểm.
Hoạt động 2: Hiện tượng nhiệt điện
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGk
- Thảo luận nhóm về cặp nhiệt điện và dòng nhiệt điện.
- Tìm hiểu về cặp nhiệt điện, dòng nhiệt điện. - Trình bày về cặp nhiệt điện, dòng nhiệt điện. - Nhận xét bạn trình bày
- Đọc SGK.
- Thảo luận về biểu thức của suất điện động nhiệt
- Yêu cầu HS đọc phần 1a - Tổ chức hoạt động nhóm - Nêu câu hỏi
- Đưa ra yêu cầu - Nhận xét
- Yêu cầu HS đọc phần 1b - Yêu cầu HS thảo luận
điện.
- Tìm hiểu về biểu thức của suất điện động nhiệt điện.
- Trình bày về biểu thức của suất điện động nhiệt điện.
- Nhận xét bạn trình bày. - Đọc SGK.
- Thảo luận về ứng dụng cặp nhiệt điện - Tìm hiểu về ứng dụng cặp nhiệt điện - Trình bày về ứng dụng cặp nhiệt điện - Lấy ví dụ ứng dụng của cặp nhiệt điện. - Nhận xét bạn trình bày
- Nhận xét và kết luận - Yêu cầu HS đọc phần 1c - Yêu cầu HS thảo luận.
- Yêu cầu HS trình bày - Yêu cầu HS lấy ví dụ - Nhận xét học sinh
Hoạt động 3: Hiện tượng siêu dẫn
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGk
- Thảo luận, tìm hiểu sự phụ thuộc của điện trở vật dẫn vào nhiệt độ, khi nhiệt độ kim loại giảm và khi nhiệt độ giảm.
- Trình bày hiện tượng - Nhận xét bạn trình bày - Trả lời câu hỏi C1.
- Yêu cầu HS đọc phần 2a,b - Tổ chức thảo luận
- Yêu cầu HS trình bày kết quả - Nhận xét và kết luận
- Nêu câu hỏi C1
Hoạt động 4 : Vận dụng, củng cố
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK - Trả lời câu hỏi - Ghi nhận kiến thức - Lắng nghe
- Nêu câu hỏi 1,2 SGK
- Nêu câu hỏi trắc nghiệm P (trong phiếu học tập) - Tóm tắt bài
- Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy
Hoạt động 5 : Hướng dẫn về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà
- Ghi nhớ lời nhắc của GV
- Giao các câu hỏi và bài tập SGK
- Giao các câu hỏi trắc nghiệm P (trong phiếu học tập)
- Nhắc HS đọc bài mới và chuẩn bị bài sau.
----o0o----
Thiết kế ngày 13/11/2007 Tiết: 29
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Kiến thức :
- Hiểu hiện tượng điện phân, bản chất dòng điện trong chất điện phân, phản ứng phụ trong hiện tượng diện phân, hiện tượng dương cực tan.
- Hiểu và vận dụng được định luật Fa-ra-đây.
- Hiểu nguyên tắc mạ điện, đúc điện, tinh chế và điều chế kim loại.