Thí sinh nhận bài trắc nghiệm gồm n (n= 1, 2, … tùy thuộc vào từng môn học và hội đồng thi) câu hỏi được chọn một cách ngẫu nhiên. Câu hỏi khó sẽ được cộng thêm điểm được thể hiện bởi DCF, câu hỏi dễ sẽ bị trừ bớt điểm được thể hiện bởi ECF tương ứng với nó. n câu hỏi được chọn ra là những câu hỏi chotổng số điểm của của chúng là xấp xỉ trên cho phép của kỳ thi (ví dụ với 50 câu hỏi chuẩn - không khó và không dễ, mỗi câu 2 điểm thì điểm tối đa là 100, n có thể chọn có thể nhỏ hơn hoặc lớn hơn 50 nhưng tổng số điểm phải không nhỏ hơn 100). Mỗi câu hỏi gồm m phương án trả lời m = 1,2,…, trong đó chỉ có một phương án đúng. Mỗi câu hỏi khó sẽ có k gợi ý, k = 0, 1, …. Khi dùng gợi ý i sẽ bị trừ đi di điểm, khi trả lời sai hoặc không trả lời sẽ bị trừ đi số điểm của câu hỏi đó. Kết quả thi được thông báo ngay khi hoàn thành bài thi.
Tóm lại việc thi trắc nghiệm sẽ qua các bước sau:
1. Nhận đề thi, số lượng câu hỏi phụ thuộc vào số điểm tối đa mà hội đồng thi và các chuyên gia lĩnh vực đưa ra để chương trình tự lựa chọn một cách ngẫu nhiên.
z
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
3. Phương pháp xử lý song song được sử dụng để xác định DCF, ECF, SCF của từng câu hỏi cùng một lúc.
4. Cộng thêm điểm hoặc không, cộng thêm hay trừ bớt bao nhiêu điểm phụ thuộc vào DCF, ECF trừ bớt điểm bao nhiêu điểm tùy thuộc vào số lần dùng gợi ý và kết quả trả lời của thí sinh.
5. Trả lại kết quả thực hiện.
Xử lý thi trắc nghiệm có thể được thể hiện trong sơ đồ của hệ chuyên gia như sau:
- Khối tri thức lĩnh vực môn thilưu các tri thức chuyên sâu về môn học bao gồm các câu hỏi, các đáp án, các gợi ý,…cùng với các luật (suy diễn, lựa chọn,…). Nội dung của phần này thuộc chức năng nhiệm vụ của các chuyên gia môn học – cung cấp thông tin; các kỹ sư tri thức chịu trách nhiệm thu thập thông tin và tạo ra các luật suy diễn.
Thí sinh Motor suy
luận Tri thức lĩnh vực môn thi (Đáp án , gợi ý) Câu hỏi, đáp án, gợi ý
z
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
- Khối Motor suy luận được mô hình hóa theo cách lập luận thực hiện một cách logic làm bài của các chuyên gia lĩnh vực về môn học. Cụ thể từ các câu hỏi trắc nhiệm thí sinh nhận được, từ đáp án thí sinh đưa vào và từ yêu cầu gợi ý. Motor so sánh các thông tin này (dựa vào các luật) với tri thức có trong khối tri thức lĩnh vực môn thi để cho, cộng thêm hoặc trừ bớt điểm theo luật có trong khối tri thức lĩnh vực môn thi.
- Khối câu hỏi, đáp án và gợi ý được xem là bộ nhớ làm việc, dùng để lưu tạm thời câu hỏi trắc nghiệm, đáp án của thí sinh và yêu cầu gợi ý.