I. MỤC TIÊU VÀ ĐỊNH HƯỚNG
2.Xây dựng đội ngũ kĩ thuật viên,chuyên viên công nghệ thông tin,đáp ứng được nhu cầu nhân lực
được nhu cầu nhân lực
a) Cải tiến mạnh mẽ phương pháp đào tạo và chương trình giảng dạy tại các khoa điện tử - viễn thông, công nghệ thông tin các trường đại học và cao đẳng kỹ thuật. Đẩy mạnh đào tạo đội ngũ các nhà quản lý, đội ngũ kỹ thuật viên và thợ lành nghề. Tiếp thu có chọn lọc chương trình, kinh nghiệm đào tạo nguồn nhân lực cho công nghiệp điện tử từ nước ngoài, liên kết chặt chẽ với các tổ
chức và cơ sở đào tạo có uy tín của thế giới và khu vực để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao.
b) Khuyến khích áp dụng mô hình đào tạo liên kết 3 bên (doanh nghiệp -viện, trường - cơ quan quản lý nhà nước) để đào tạo nguồn nhân lực tay nghề cao theo yêu cầu của doanh nghiệp, trong đó cơ sở đào tạo đặt dưới sự quản lý của doanh nghiệp hoặc khu công nghiệp, khu công nghệ cao, khu công nghệ thông tin tập trung.
c) Giải quyết thoả đáng mối liên quan giữa đào tạo, sử dụng và đãi ngộ; giữa đào tạo và đào tạo lại. Có chính sách hỗ trợ doanh nghiệp trong ngành công nghiệp điện tử tự tổ chức đào tạo nguồn nhân lực.
Kế hoạch Tổng thể phát triển nguồn nhân lực CNTT-TT đến năm 2020 đã đặt ra mục tiêu đến năm 2015 Việt Nam sẽ có 25 vạn chuyên viên CNTT với 50% đạt chuẩn trình độ khu vực và trên 53 vạn chuyên viên ứng dụng CNTT thuộc mọi lĩnh vực. Theo Phó Thủ tướng, nội dung của kế hoạch này đã thể hiện đúng chủ trương "đào tạo đáp ứng yêu cầu xã hội" đối với một lĩnh vực khoa học - công nghệ trọng điểm như CNTT-TT.
Và để hoàn thành được mục tiêu nói trên cần có sự phối hợp chặt chẽ của Bộ Giáo dục và đào tạo, Bộ Thông tin - Truyền thông và các Bộ, Ngành liên quan trong việc xây dựng và thực hiện các cơ chế, chính sách thật hiệu quả. Đại học quốc gia Hà Nội là một trong những trường đại học trọng điểm của Việt Nam với truyền thống đào tạo học sinh phổ thông trung học và cử nhân tài năng. Sinh viên CNTT của Đại học quốc gia Hà Nội đã bước đầu khẳng định được uy tín của nhà trường tại các kỳ thi quốc tế về CNTT và truyền thông. Đây sẽ là "đầu tàu tiên phong" thực hiện trách nhiệm dẫn dắt hệ thống giáo dục Việt Nam thực hiện tốt nhiệm vụ phát triển nguồn nhân lực CNTT-
TT chất lượng cao cho đất nước.
3. Thực hiện các chính sách tối đa hoá mua sắm các sản phẩm điện tử thông qua các cơ quan chính phủ, các chương trình hướng dẫn tiêu dùng trong dân cư.Đây là một biện pháp quan trọng vì chi tiêu của chính phủ chiếm một tỷ trọng rất lớn trong nền kinh tế và định hướng của Chính Phủ có tác dụng khá lớn tới cung cách tiêu dùng của người dân,tuy nhiên thì việc chi tiêu cho công nghệ và các sản phẩm điện tử của Chính Phủ phải chính xác,căn cứ trên những diều kiện thực tiễn,tránh lặp lại những sai lầm khi áp dụng phổ cập tinh học tràn lan,gây lãng phí tiền của mà không thu được lợi ích.
KẾT LUẬN
Sau hơn 20 năm đổi mới,hội nhập kinh tế quốc tế,Việt Nam đã đạt được những thành tựu đáng khích lệ trong phát triển kinh tế,nâng cao đời sống con người. Các ngành kinh tế phát triển vượt bậc và trong đó ngành công nghiệp điện tử cũng không phải là ngoại lên,là ngành công nghiệp non trẻ mới hình thành nên khó tránh khỏi những khó khăn vướng mắc,tuy vậy đã phát triển phục vụ công cuộc công nghiệp hóa,hiện đại hóa của đất nước,bước đầu đạt một số thành tựu đáng khích lệ.Trong thời đại mới khi đất nước tiến hành hội nhập sâu rộng hơn với nền kinh tế thế giới, rất nhiều cơ hội mới mở ra cho các ngành kinh tế,đặc biệt là ngành công nghiệp điện tử,có thể tiếp cận với những công nghệ tiên tiến,hiên đại nhất,đây là cơ hội lớn để đưa nền công nghiệp điện tử nước ta phát triển dần dần theo kịp những nước trong khu vực và trên thế giới,bên cạnh việc phát triển sáng tạo công nghệ thì việc phát triển thị trường nội địa và xuất khẩu là việc tối quan trọng, mở cửa hội nhập luôn gắn liền với những thách thức không nhỏ đối với ngành công nghiệp điện tử nước nhà,viêc định hướng phát triển ngành của Nhà Nước sẽ giúp các doanh nghiệp đi đúng hướng,phát triển,mở rộng thị trường và kinh doanh đạt hiệu quả cao trong nền kinh tế hội nhập.