Phổ biến, tuyên truyền và giáo dục kiến thức về quyền chọn cho công chúng:

Một phần của tài liệu Triển khai quyền chọn cổ phiếu trên thị trường chứng khoán Việt Nam.pdf (Trang 80 - 82)

Trung tâm lưu ký thanh toán bù trừ

3.3.6. Phổ biến, tuyên truyền và giáo dục kiến thức về quyền chọn cho công chúng:

chất lượng sẽ thu hút các nhà đầu tư tham gia thị trường quyền chọn.

 Về việc phát hành các hợp đồng quyền chọn: Trước mắt khi thị trường quyền

chọn sơ khai mới được hình thành thì người phát hành các hợp đồng quyền chọn sẽ

là một bộ phận chuyên biệt thuộc cơ quan điều hành quyền chọn hoặc các công ty

chứng khoán được phép thực hiện các hoạt động tự doanh v à đang nắm giữ cổ phiếu trên cơ sở đó, bởi vì việc phát hành quyền chọn đòi hỏi phải có những kiến thức

chuyên môn vững vàng về chứng khoán, TTCK và thị trường quyền chọn, kèm theo

đó là uy tín của người phát hành, đảm bảo hợp đồng sẽ thực hiện nếu có yêu cầu,

nhằm tạo lòng tin cho giới đầu tư.

 Sau khi thị trường đã đi vào ổn định, nhà đầu tư quen với việc sử dụng quyền

chọn thì mới cho phép các cá nhân, tổ chức tham gia phát hành quyền chọn.

3.3.6. Phổ biến, tuyên truyền và giáo dục kiến thức về quyền chọn cho côngchúng: chúng:

Hiểu biết của công chúng luôn đóng vai trò quan trọng trong việc đưa một công cụ

tài chính mới vào thị trường và trường hợp ứng dụng quyền chọn cổ phiếu cũng

vậy. Công chúng đầu t ư không chỉ thông hiểu về TTCK nói chung mà còn phải biết

quyền chọn là gì, cách thức sử dụng như thế nào, lợi ích ra sau…Vì vậy, ngoài các công tác nâng cao hiểu biết về TTCK thì việc phổ biến kiến thức về quyền chọn

cũng rất cần thiết. Công tác này có thể thực hiện thông qua các giải pháp sau:

 Tổ chức các cuộc hội thảo về quyền chọn nói chung và quyền chọn cổ phiếu nói

riêng. Những cuộc hội thảo này cần thiết phải tổ chức sinh động, lôi cuốn bởi đa

phần trình độ của các nhà đầu tư chênh lệch nhau khá nhiều. UBCKNN có thể kết

hợp với các câu lạc bộ chứng khoán của các tr ường đại học tổ chức các buổi nói

chuyện chuyên đề về quyền chọn nhằm trang bị kiến thức cho lớp trẻ. Sau những

thi “quyền chọn ảo”… với quy mô từ nhỏ đến lớn. Có thể bắt đầu tổ chức các cuộc

thi tại các câu lạc bộ chứng khoán, trong nội bộ ngành chứng khoán để tạo nền tảng

kiến thức cơ bản và đúc kết kinh nghiệm sau đó thì mở rộngra cho tất cả mọi người

tham gia.

 Tại trung tâm Nghiên cứu và Đào tạo chứng khoán nên có những lớp học chuyên

đề về quyền chọn để những ng ười quan tâm đến công cụ tài chính mới này có nơi

mà học tập và nghiên cứu . Khi các lớp này được tổ chức thì các công ty chứng

khoán nên khuyến khích nhân viên của mìnhđăng ký theo học

Hiện nay, những tài liệu có giá trị phục vụ cho công tác nghiên cứu và vận hành

TTCK, đặc biệt là những tài liệu về thị trường quyền chọn rất ít, gây khó khăn rất

nhiều cho hoạt động tự nghiên cứu của những người quan tâm đến chứng khoán. Do đó, Trung tâm Đào tạo chứng khoán nên quan tâm nhiều hơn nữa trong công tác tìm nguồn tài liệu phục vụ cho nhu cầu của nh à đầu tư. UBCKNN nên chăng h ỗ trợ cho Trung tâm đào tạo xây dựng một phòng ban với nhiệm vụ tìm kiếm những nguồn tài liệu nước ngoài có giá trị về TTCK và thị trường quyền chọn, tổ chức dịch thuật hay

xuất bản sách chuyên về lĩnh vực chứng khoán nói chung và quyền chọn nói riêng.

 Trên các trang web về chứng khoán cần bổ sung thêm chuyên mục về quyền chọn

với những thông tin cơ bản và đầy đủ, giải đáp thắc mắc về quyền chọn cho những

ai quan tâm. Trên những chuyên mục này, ngoài việc cung cấp những kiến thức căn

bản, dễ hiểu có thể minh hoạ bằng những giao dịch ở các thị tr ường quyền chọn lớn

trên thế giới.

 Có những bài giảng về quyền chọn dễ hiểu, sinh động phù hợp với mặt bằng kiến

thức chung của các tầng lớp dân c ư khác nhau trên các chương trình phổ cập kiến

thức chứng khoán trên các phương tiện thông tin đại chúng. Sau các ch ương trình phổ cập kiến thức này nên tổ chức những cuộc thi nhằm tổng kết v à đánh giá hiệu

Một phần của tài liệu Triển khai quyền chọn cổ phiếu trên thị trường chứng khoán Việt Nam.pdf (Trang 80 - 82)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(85 trang)