ngày để phát lọ cho học sinh và hướng dẫn cho các em cách lấy phân (khối lượng, vị trí lấy phân, thời gian lấy phân là buổi sáng của ngày hơm sau).
- Khi thu thập được mẫu phân, các kỹ thuật viên sẽ xét nghiệm mẫu phân ngay trong ngày bằng kỹ thuật Kato và những em học sinh cĩ kết quả nhiễm giun sẽ được điều trị một liều duy nhất Mebendazole 400mg.
- Ghi nhận kết quả xét nghiệm phân của học sinh vào phiếu xét nghiệm theo phiếu (Phụ lục).
2.4.5.2. Điều tra kiến thức, thái đơ và thực hành (KAP) của học sinh
Quan sát, phỏng vấn trực tiếp và ghi nhận thơng tin vào phiếu (phụ lục) tất cả các học sinh khối lớp 4 và lớp 5 tại điểm nghiên cứu.
2.4.6. Các chỉ số nghiên cứu
2.4.6.1. Nhĩm chỉ số mơ tả tỷ lệ nhiễm giun của học sinh
Tỷ lệ nhiễm giun chung; tỷ lệ nhiễm từng loại giun; tỷ lệ nhiễm giun theo giới tính; tỷ lệ nhiễm giun theo nhĩm tuổi; tỷ lệ nhiễm giun theo nhĩm
dân tộc; tỷ lệ đơn nhiễm, đa nhiễm. - Cơng thức dùng để xác định tỷ lệ nhiễm giun [21], [31].
+ Tỷ lệ nhiễm giun chung =
Tổng số người XN dương tính
x 100 (Hoặc 1 loại hoặc 2 loại hoặc 3 loại)
Tổng số người được XN
+ Tỷ lệ nhiễm giun đũa (hoặc tĩc hoặc mĩc/mỏ) =
Tổng số người nhiễm giun đũa
(Hoặc tĩc hoặc mĩc/mỏ)
x 100
Tổng số người được XN
+ Tỷ lệ đơn nhiễm =
Tổng số người nhiễm 1 loại giun
(Hoặc đũa hoặc tĩc hoặc mĩc/mỏ)
Tổng số người nhiễm giun
+ Tỷ lệ nhiễm 2 loại giun =
Tổng số người nhiễm 2 loại giun
x 100
(Hoặc đũa + tĩc, hoặc mĩc/mỏ + tĩc, hoặc đũa + mĩc/mỏ)
Tổng số người nhiễm giun
+ Tỷ lệ nhiễm 3 loại giun =
Tổng số người nhiễm 3 loại giun
x 100 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(đũa, tĩc, mĩc/mỏ)
Tổng số người nhiễm giun
2.4.6.2. Nhĩm chỉ số mơ tả kết quả điều tra KAP
Nhĩm chỉ số về kiến thức
- Tỷ lệ học sinh biết tên về các lồi giun (giun đũa, giun tĩc, giun
mĩc/mỏ).