XÂY DỰNG Mễ HèNH PHỐI HỢP VỚI GIA ĐèNH VÀ CỘNG ĐỒNG TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC

Một phần của tài liệu Phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh Trung học cơ sở Lê Thanh Sử (Trang 30 - 38)

TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

*õy là ni dung th$c hành, b"n hóy suy ngh^, tHng kt kinh nghi/m và qua tr+i nghi/m cJa b+n thõn 3 th$c hi/n bài t(p d%i õỵ

Cõu 11: B"n hóy mụ t+ mt mụ hỡnh phi hp v%i gia ỡnh và cng #ng trong ho"t ng giỏo d!c hc sinh cJa l%p ho-c cJa tr8ng b"n.

B"n cú th3 trao Hi v%i #ng nghi/p 3 cựng chia su và hoàn thành bài t(p cJa mỡnh.

*3 cú th3 mụ t+ mt mụ hỡnh phi hp giỏo d!c, b"n hóy v(n d!ng nhng kinh nghi/m cJa #ng nghi/p mà b"n tip thu c kt hp v%i kinh nghi/m, tr+i nghi/m cJa b"n trong th$c t cụng tỏc giỏo d!c cJa b"n. Mụ hỡnh phi hp giỏo d!c v%i gia ỡnh và cng #ng là kt qư riờng cJa b"n trong cụng tỏc phi hp giỏo d!c, do ú b"n cGn quyt oỏn và sỏng t"o nu mụ hỡnh phi hp giỏo d!c cJa b"n ó mang l"i cho b"n nhi@u kt qự V@ cu trỳc cJa mụ hỡnh phi hp giỏo d!c b"n cú th3 tham kh+o cu trỳc sau:

— M!c tiờu cJa s$ phi hp giỏo d!c.

— Cỏc -c i3m cJa hc sinh; i@u ki/n, -c i3m cJa gia ỡnh hc sinh; i@u ki/n, -c i3m cJa cng #ng, a bàn dõn c...

— Cỏc ni dung phi hp giỏo d!c (mụ t+ cỏc ni dung c! th3). — Cỏc bi/n phỏp phi hp ó th$c hi/n (mụ t+ cỏc bi/n phỏp c! th3). — Nhng thu(n li và khú khNn b"n g-p ph+i trong quỏ trỡnh th$c hi/n

phi hp giỏo d!c.

NỘI DUNG 6

TỔNG KẾT

Hóy mX sH tay hc t(p cJa b"n, xem l"i toàn b module và th$c hi/n ho"t ng tHng kt xem b"n ó hc t(p nh th nàỏ Cỏc m!c tiờu cJa module b"n cú th$c hi/n Gy J khụng? Cỏc bài t(p, cỏc vn @ -t ra b"n ó gi+i quyt nh th nàỏ

THễNG TIN PHẢN HỒI

Tr%c ht, b"n ph+i xem l"i toàn b m!c tiờu, ngh^a là nhng kt qư mà b"n ph+i th$c hi/n 3 "t c sau khi hc xong module nàỵ M!c tiờu ú là:

1. Về kiến thức

— Xỏc nh rừ v trớ, vai trũ cJa nhà tr8ng, gia ỡnh và cng #ng trong cụng tỏc giỏo d!c hc sinh.

— Trỡnh bày c m!c tiờu, ý ngh^a và tGm quan trng cJa vi/c phi hp v%i gia ỡnh hc sinh, cng #ng trong ho"t ng giỏo d!c cJa nhà tr8ng THCS.

— Li/t kờ c cỏc ni dung phi hp v%i gia ỡnh hc sinh, cng #ng trong ho"t ng giỏo d!c X tr8ng THCS.

— Nờu lờn c mt s bi/n phỏp tNng c8ng s$ phi hp v%i ph! huynh, cng #ng trong ho"t ng giỏo d!c X tr8ng THCS.

2. Về kĩ năng

— Cú k^ nNng l(p k ho"ch phi hp gia nhà tr8ng v%i gia ỡnh và cng #ng trong cụng tỏc giỏo d!c hc sinh THCS.

— Nõng cao cỏc k^ nNng th$c hi/n k ho"ch phi hp v%i gia ỡnh và cng #ng trong cụng tỏc giỏo d!c hc sinh THCS.

3. Về thỏi độ

— Cú thỏi tớch c$c trong vi/c phi hp gia nhà tr8ng, gia ỡnh và cng #ng trong ho"t ng giỏo d!c X tr8ng THCS.

— Cú ni@m tin và th$c s$ cGu th khi th$c hi/n cỏc bi/n phỏp phi hp giỏo d!c v%i gia ỡnh và cng #ng.

Và 3 th$c hi/n c m!c tiờu hc t(p cJa module, b"n ph+i th$c hi/n c 5 ni dung:

1/ Vai trũ và m!c tiờu cJa vi/c phi hp v%i gia ỡnh và cng #ng trong ho"t ng giỏo d!c cJa nhà tr8ng THCS.

2/ Ni dung phi hp v%i gia ỡnh và cng #ng trong ho"t ng giỏo d!c cJa nhà tr8ng THCS.

3/ Mt s bi/n phỏp tNng c8ng s$ phi hp v%i gia ỡnh và cng #ng trong ho"t ng giỏo d!c cJa nhà tr8ng THCS.

4/ Xõy d$ng k ho"ch phi hp v%i gia ỡnh và cng #ng trong ho"t ng giỏo d!c cJa nhà tr8ng THCS.

5/ Mt mụ hỡnh phi hp v%i gia ỡnh và cng #ng trong ho"t ng giỏo d!c cJa nhà tr8ng THCS.

Nh v(y, b"n ó th$c hi/n Gy J cỏc ho"t ng 3 ỏp Mng m!c tiờu cGn "t c. Nhng i3m chJ yu b"n cGn nym và trỡnh bày c sau khi hc xong module này:

1. V> trớ, vai trũ c:a nhà tr/0ng

Tr8ng trung hc (THCS và THPT) là cD sX giỏo d!c phH thụng cJa h/ thng giỏo d!c quc dõn. Tr8ng cú t cỏch phỏp nhõn, cú tài khơn và con du riờng. Vai trũ cJa nhà tr8ng trong cụng tỏc giỏo d!c hc sinh c4ng ó c xỏc nh là: TH chMc gi+ng d"y, hc t(p và cỏc ho"t ng giỏo d!c khỏc theo m!c tiờu, chDng trỡnh giỏo d!c phH thụng dành cho cp THCS và cp THPT do B trXng B Giỏo d!c và *ào t"o ban hành. Cụng khai m!c tiờu, ni dung cỏc ho"t ng giỏo d!c, ngu#n l$c và tài chớnh, kt qư ỏnh giỏ cht lng giỏo d!c.

2. V> trớ, vai trũ c:a gia ỡnh

Gia "ỡnh là xó hi thu nhS, gia "ỡnh là t+ bào c<a xó hị Vai trũ -c bi/t cJa gia ỡnh là nuụi d7ng, chNm súc và giỏo d!c con cỏi theo truy@n thng, n@n np cJa gia ỡnh; theo nh h%ng và ỏp Mng yờu cGu cJa xó hị TrT v: thành niờn là nhUng ngi "ang phỏt tri$n r,t m@nh mV v4 úc phờ phỏn và nhMn xột, do vMy, dXi s ":nh hXng c<a gia "ỡnh, k+t hRp vXi truy4n th'ng "@o "Ac c<a gia "ỡnh, sV tỏc "ng r,t tớch cc tXi "i s'ng và cỏc hành vi "@o "Ac c<a cỏc em. Gia "ỡnh r,t quan tr5ng trong vi&c hỡnh thành n4n n+p "@o "Ac, l'i s'ng cho con cỏị Vỡ vMy vai trũ c<a

gia "ỡnh là r,t quan tr5ng trong vi&c giỏo dc con cỏị Truy4n th'ng vYn húa, "@o "Ac gia "ỡnh nh h6ng r,t lXn "+n s phỏt tri$n nhõn cỏch c<a cỏc em. Khi gia "ỡnh coi tr5ng vi&c d@y d[ "@o "Ac cho con cỏi, b\t "u b]ng nhUng bài h5c r,t "(n s( nh chào hSi, tha g^i… sV giỳp trT ý thAc "Rc m[i li núi c1ng nh tang hành vi c^ ch c<a mỡnh. TrT v: thành niờn là ngi db b: tỏc "ng, nh h6ng b6i nhUng li nhMn xột, "ỏnh giỏ, nhUng l'i s'ng, trào lu s'ng bờn ngoài, do vMy, giỏo dc cho cỏc em cú mt l'i s'ng "@o "Ac vUng vàng là cn thi+t "$ cỏc em cú th$ "Ang vUng và tr6ng thành, tr6 thành mt ngi con ngoan hi4n, giỳp ớch cho bn thõn, gia "ỡnh và xó hị

3. V> trớ c:a cng !ng là ni h&c sinh ang s#ng, h&c t*p, lao ng, vui chi: thụn, xúm, làng, xó, ph ph8ng, tH dõn ph, c!m dõn c... là mụi tr8ng gGn g4i, quen thuc i v%i cỏc em... *ú là khơng khụng gian Gy yp nhng mi liờn h/ và quan h/, ho"t ng và giao lu cJa con ng8i, nht là i v%i th h/ tru thanh thiu niờn hc sinh. Con ng8i phỏt tri3n tr%c ht là nh8 cú giỏo d!c gia ỡnh và cng #ng. Vỡ th du n cJa cng #ng ó khin cho mSi con ng8i cú cỏi riờng, cỏi -c thự cJa mỡnh. Cỏi riờng, cỏi -c thự cJa mSi cỏ nhõn th$c cht là bi3u hi/n c! th3 hoỏ cỏi chung trong mSi ng8ị Cng #ng nDi X cJa hc sinh gi v trớ và vai trũ quan trng trong vi/c phỏt tri3n nhõn cỏch cJa th h/ trụ 4. Mc tiờu c:a s2 ph#i h$p vFi gia ỡnh và cng !ng trong hot ng

giỏo dc c:a nhà tr/0ng nhGm: Nõng cao hi/u qư giỏo d!c, gúp phGn hỡnh thành và phỏt tri3n "o Mc, nhõn cỏch hc sinh, th$c hi/n m!c tiờu giỏo d!c cJa nhà tr8ng, ỏp Mng yờu cGu và ũi hti cJa xó hị 5. í nghJa c:a s2 ph#i h$p giỏo dc giKa nhà tr/0ng, gia ỡnh và cng !ng — Thng nht v@ m!c tiờu, ni dung, phDng phỏp giỏo d!c c! th3 gia

nhà tr8ng, gia ỡnh và cng #ng t"o s$ #ng b trong giỏo d!c hc sinh. — *ng viờn và t"o i@u ki/n, t"o cD hi cho hc sinh hc t(p và rốn luy/n tt. — Nõng cao vai trũ chJ "o cJa nhà tr8ng trong cụng tỏc phi hp giỏo

d!c v%i gia ỡnh và cng #ng, #ng th8i cJng c ni@m tin cho ph! huynh hc sinh v%i nhà tr8ng và cng #ng trong cụng tỏc giỏo d!c i v%i con em h.

— Giỳp cỏc b(c cha mn và cỏn b cng #ng cú nh(n thMc ỳng yn v@ trỏch nhi/m phi hp v%i nhà tr8ng 3 thng nht giỏo d!c hc sinh X a bàn và gia ỡnh...

6. Ch: thM c:a s2 ph#i h$p giỏo dc giKa nhà tr/0ng, gia ỡnh và cng !ng ChJ th3 cJa s$ phi hp giỏo d!c hc sinh gia nhà tr8ng, gia ỡnh và cng #ng là nhng chJ th3 tr$c tip ho-c giỏn tip th$c hi/n vai trũ chV "o, qưn lớ, th$c hi/n cỏc ni dung, bi/n phỏp giỏo d!c theo k ho"ch nh?m "t c m!c tiờu phi hp giỏo d!c. C! th3 là:

— Hi/u trXng và cỏc phú hi/u trXng nhà tr8ng. — THng Ph! trỏch *i TNTP H# Chớ Minh.

— Giỏo viờn chJ nhi/m l%p. — Giỏo viờn b mụn.

— Ban "i di/n cha mn hc sinh l%p ho-c tr8ng. — Cha mn hc sinh ho-c ng8i giỏm h.

— TrXng thụn ho-c tH trXng dõn ph.

Giỏo viờn là ng8i "i di/n tin hành th$c hi/n cỏc m!c tiờu giỏo d!c cJa nhà tr8ng. *-c bi/t, giỏo viờn chJ nhi/m (GVCN) là ng8i tr$c tip tip xỳc, hi3u rừ và nym byt c tõm t tỡnh c+m cJa hc sinh. Do ú, GVCN là yu t quan trng trong vi/c hỡnh thành và phỏt tri3n nhõn cỏch cho hc sinh. Ng8i giỏo viờn yờu ngh@, yờu tru, quan tõm n s$ nghi/p giỏo d!c luụn cú nhng bNn khoNn v@ tỡnh tr"ng hc t(p và ý thMc "o Mc cJa hc sinh hi/n naỵ Làm th nào 3 gi+m cỏc tỏc ng khụng tt t] mụi tr8ng bờn ngoài n hc sinh? Chỳng ta cGn cú bi/n phỏp phi hp ho"t ng gia nhà tr8ng và gia ỡnh (cha mn hc sinh) kp th8ị *3 +m b+o s$ phi hp giỏo d!c hc sinh v%i gia ỡnh và cng #ng cú hi/u qư, chỳng ta cGn lu ý n vai trũ chJ th3 rt quan trng cJa ng8i GVCN l%p.

7. Ni dung ph#i h$p giỏo dc giKa gia ỡnh và nhà tr/0ng THCS

— Nhà tr8ng chJ ng thụng bỏo cho ph! huynh cỏc thụng tin mi m-t v@ ho"t ng d"y hc và giỏo d!c mt cỏch th8ng xuyờn, kp th8i và nh kỡ ho-c t xut nh:

+ Thụng bỏo kt qư hc t(p (i3m ki3m tra, thi, tỡnh hỡnh tin b) cJa mSi hc sinh.

+ Thụng bỏo k ho"ch hc t(p cJa hc sinh. + Thụng bỏo kt thỳc kỡ hc, nNm hc.

+ Khi cú cỏc s$ ki/n hay vn @ t xut cGn trao Hi hay thụng tin cho gia ỡnh bit 3 phi hp gi+i quyt nh: khi hc sinh cú cỏc thành tớch hc t(p xut syc nHi b(t hay khi cú cỏc vi ph"m b kV lu(t...

+ Thụng tin v@ cỏc ho"t ng th8ng xuyờn cJa tr8ng, cJa l%p c gdi cho gia ỡnh hc sinh. T"o i@u ki/n cho gia ỡnh hc sinh dw dàng và chJ ng tỡm hi3u v@ cỏc thụng tin hc t(p và sinh ho"t X tr8ng cJa con em mỡnh.

Hi vng v%i s$ phi hp ch-t chb gia gia ỡnh và nhà tr8ng cht lng d"y và hc sb ngày càng c nõng cao và b+n thõn hc sinh c4ng sb ý thMc sõu syc hDn v@ kt qư hc t(p c4ng nh vai trũ cJa mỡnh i v%i tDng lai cJa b+n thõn, gia ỡnh và toàn xó hị

Giỏo d!c gia ỡnh, tiờu bi3u là cỏc b(c ph! huynh cú trỏch nhi/m cng tỏc v%i nhà tr8ng trong vi/c tH chMc ho"t ng giỏo d!c con em, m-t khỏc nhà tr8ng ph+i xỏc nh 3 cỏc b(c cha mn hi3u rừ nhi/m v! cJa h, trỏnh t tXng khoỏn tryng cho nhà tr8ng, ho-c t$ @ ra nhng yờu cGu phi giỏo d!c, i ngc l"i m!c tiờu, nhi/m v! giỏo d!c cJa nhà tr8ng quy nh. C! th3 nhng nhi/m v!, ni dung cGn phi hp ho"t ng v%i nhà tr8ng là:

— ChJ ng liờn h/ v%i nhà tr8ng, giỏo viờn chJ nhi/m nym vng m!c tiờu, ni dung giỏo d!c, hc t(p cJa con em mỡnh.

— Tham gia cựng v%i nhà tr8ng tH chMc cỏc ho"t ng giỏo d!c ngoài gi8 lờn l%p, ho"t ng ngo"i khoỏ nu cỏc b(c cha mn cú i@u ki/n kh+ nNng. — Th8ng xuyờn trao Hi v%i giỏo viờn chJ nhi/m v@ kt qư rốn luy/n, hc t(p, lao ng, vui chDi X nhà nht là nhng hi/n tng -c bi/t, nhng bin Hi tõm lớ X con em và hc sinh X cng #ng.

— Tham gia Gy J cỏc buHi trao Hi v@ hc t(p, rốn luy/n cJa giỏo viờn chJ nhi/m tri/u t(p ho-c nhà tr8ng yờu cGụ

— Tham gia ỏnh giỏ kt qư hc t(p, rốn luy/n cJa con em và quỏ trỡnh ho"t ng giỏo d!c cJa hc sinh X nhà tr8ng, l%p hc.

8. Ni dung ph#i h$p vFi cng !ng — Ph'i hRp qun lớ h5c sinh

+ Trao Hi v%i nhng ng8i "i di/n cJa cng #ng (trXng thụn, tH trXng dõn ph, c!m dõn ph...) 3 xỏc nh m!c tiờu và k ho"ch hành ng phi hp.

+ Nhà tr8ng (giỏo viờn) cGn chJ ng và gi vai trũ chJ "o cựng cỏc l$c lng trong cng #ng chV "o ho"t ng cJa hc sinh. Z nhng nDi cú nhi@u hc sinh cựng hc mt tr8ng, nhà tr8ng ho-c giỏo viờn chJ nhi/m l%p cú th3 tH chMc nhng nhúm hc sinh cựng l%p ho-c cựng tr8ng, h%ng d[n cỏc em ho"t ng.

+ *i@u chVnh và phi hp cỏc ho"t ng nh?m th$c hi/n cỏc yờu cGu giỏo d!c cJa nhà tr8ng. Vi/c i@u chVnh và phi hp ph+i c nhỡn nh(n t] hai m-t: li ớch cJa nhà tr8ng và li ớch cJa cng #ng. TH chMc hc sinh tham gia vào cỏc ho"t ng chung cJa cng #ng nh: Cỏc ho"t ng vNn hoỏ, ho"t ng xó hi, ho"t ng t] thi/n,...

+ Phi hp v%i cng #ng 3 nym tỡnh hỡnh hc sinh, khụng ai nym chyc tỡnh hỡnh "o Mc và cỏc ho"t ng th8ng nh(t cJa hc sinh nh cỏc thành viờn cJa cng #ng nDi X. Nhng thụng tin này sb giỳp giỏo viờn ỏnh giỏ ỳng hc sinh cJa mỡnh...

+ Phi hp vi/c ng viờn và khuyn khớch hc sinh. D lu(n cJa cng #ng cú tỏc ng rt l%n n hc sinh, giỳp cho cỏc em t$ i@u chVnh hành vi mt cỏch hu hi/ụ Giỏo viờn c4ng cú th3 bàn b"c v%i cng #ng tr giỳp nhng hc sinh khú khNn ho-c th3 hi/n s$ u ỏi, khớch l/ cJa cng #ng v%i nhng hc sinh giti, hc sinh nNng khiu, cú nhi@u thành tớch, tin b.

— Ph'i hRp giỏo dc h5c sinh

+ Giỏo d!c truy@n thng cJa cng #ng.

Do nhng -c i3m riờng cJa cng #ng cú nhng nột truy@n thng riờng cJa mỡnh nh: Truy@n thng hiu hc, truy@n thng lao ng, ngh@ truy@n thng...

+ Giỏo d!c vNn hoỏ dõn tc, b+n syc vNn hoỏ tt np cJa a phDng... + Giỏo d!c "o Mc...

9. Cỏc bi4n phỏp ph#i h$p giỏo dc

Th$c t, cỏc bi/n phỏp phi hp giỏo d!c v%i gia ỡnh và cng Hng rt a d"ng, sỏng t"ọ D%i õy nờu mt s bi/n phỏp chJ yu nh:

— SH liờn l"c gia nhà tr8ng và gia ỡnh.

— Hp ph! huynh hc sinh theo nh kỡ trong nNm hc. — Qua Ban "i di/n cha mn hc sinh cJa l%p, cJa tr8ng. — ThNm gia ỡnh hc sinh.

— M8i cha mn hc sinh n tr8ng trong nhng tr8ng hp cGn thit. — Qua th t], i/n tho"ị

— Qua tH trXng ph! huynh X c!m dõn c. — Qua c!m dõn c, tH dõn ph...

Ngoài ra, qua kinh nghi/m cJa b"n và cJa #ng nghi/p, b"n cú th3 bH sung thờm cỏc bi/n phỏp phi hp giỏo d!c cú hi/u qư mà b"n ó ỳc kt c.

10. L*p k, hoch ph#i h$p giỏo dc

Một phần của tài liệu Phối hợp giữa nhà trường với gia đình và cộng đồng trong công tác giáo dục học sinh Trung học cơ sở Lê Thanh Sử (Trang 30 - 38)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(38 trang)