I GẢ PHÁP
3.Về công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho đoàn viên thanh niên
Tăng cường các biện pháp nâng cao chất lượng tuyên truyền, giáo dục lý tưởng cách mạng, lý tưởng của Đảng trong đoàn viên thanh niên học tập nghiên cứu nghị quyết, đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước một cách kịp thời thiết thực và hiệu quả, cần đầu tư nghiên cứu các mô hình, nội dung, hình thức, triển khai học tập nghị quyết chính sách phù hợp với trình độ nhận thức của đối tượng thanh niên dân tộc.
Tạo sự chuyển biến về nhận thức trong công tác tổ chức Đảng và đảng viên về quan điểm "Xây dựng Đoàn là một bộ phận trong xây dựng Đảng" phải thực sự coi trọng công tác chăm lo xây dựng tổ chức đoàn các cấp vững mạnh về kinh tế chính trị, tư tưởng, tổ chức thường xuyên tổng kết kinh nghiệm trong quá trình xem xét phải đánh giá, phân tích được chất lượng đảng viên, đoàn viên thanh niên.
Không ngừng củng cố tổ chức Đoàn trong sạch vững mạnh ở tất cả các Đảng bộ cơ sở để nắm vững và thực hiện các chức năng là hạt nhân lãnh đạo chính trị đối với chính quyền, đoàn thể xây dựng Đảng trong sạch vững mạnh nâng cao chất lượng đảng viên là điều kiện cơ bản tạo niềm tin sức hấp dẫn của Đảng đối với đoàn viên thanh niên, từ đó đoàn viên thanh niên cố gắng rèn luyện phấn đấu trở thành đảng viên Đảng Cộng Sản Việt Nam đồng thời không ngừng nâng cao củng cố xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh tạo môi trường lành mạnh để giáo dục động viên và thu hút thanh niên vào đoàn..
- Công tác bồi dưỡng giới thiệu đoàn viên thanh niên như: tạo ra nhiều sân chơi, tổ chức nhiều phong trào để thu hút đoàn viên thanh niên tham gia. Tổ chức các cuộc thi như cuộc thi bí thư đoàn giỏi, mở nhiều lớp tập huấn cho cán bộ Đoàn viên thanh niên.
Cần có sự giới thiệu kịp thời cho Đảng những đoàn viên ưu tú, có sự quan tâm, giúp đỡ hơn nữa đối với những đoàn viên đang trong quá trình phấn đấu vào Đảng.
Các cấp chính quyền cần có sự nhìn nhận, đánh giá một cách khách quan về năng lực thực sự của các đoàn viên thanh niên, để biết tận dụng, sử dụng họ vào đúng mục đích, biết đào tạo cán bộ nhưng cũng phải biết sử dụng cán bộ.