Một trong những nguồn tìm kiếm sự hỗ trợ rất đáng tin cậy của học sinh/sinh viên là từ các giảng viên và cán bộ cố vấn học tập. Tuy nhiên, vì một số lí do các bạn học sinh/sinh viên vẫn chưa khai thác được tốt nguồn hỗ trợ quý báu này. Dưới đây là một số chiến lược tiếp cận để
tham vấn đạt hiệu quả:
Tại sao sinh viên không muốn tìm kiếm sự giúp đỡ của giáo viên?
• Do họ ngại ngùng hoặc sợ hãi
• Những cảm giác lo sợ thường gặp ở sinh viên:
– Cảm giác không theo kịp bài học sau khi bỏ lỡ vài buổi học – Sợ đặt ra những “câu hỏi khờ khạo"
– Sợ phải trạm trán, đương đầu với giảng viên: vì có thể bị đánh giá “dốt”
50
– Không thấy thoải mái khi tiếp cận với giáo viên là người khác biệt về tuổi, giới, dân tộc hoặc văn hóa.
– Xu hướng tránh tương tác với những người “có quyền”
Lợi ích của việc tham vấn?
– Hiểu bài nhanh hơn;
– Giải đáp được các thắc mắc của bản thân;
– Chia sẻ được lo lắng và học được thêm kinh nghiệm để giải quyết các lo âu.
Các chiến lược tiếp cận để tham vấn hiệu quả?
Chuẩn bị sẵn sàng trước khi hỏi – Thu thập đầy đủ các câu hỏi trước
khi bắt đầu đi hỏi giáo viên của bạn
– Viết ra một danh sách các câu hỏi – Hỏi và làm sáng tỏ tất cả những
băn khoăn trong cùng 1 lần gặp thầy cô hoặc các cố vấn học tập. – Không nên đi gặp thầy mỗi khi
phát sinh một điều gì chưa hiểu rõ hoặc ngay khi có thêm một câu hỏi mớ;
– Mang theo vở ghi chép và đề cương môn học. Nếu cần có thể mang sách giáo trình, đánh dấu phần cần hỏi để khi tới, bạn có thể hỏi thầy cô một cách nhanh chóng mà không lúng túng;
– Chuẩn bị sẵn sàng giấy bút để viết những chú ý và giải đáp của thầy cô;
– Có thể đi cùng với bạn khác nếu bạn có cùng nội dung hỏi, hai người sẽ nhớ những giải đáp của thầy cô tốt hơn một mình bạn. • Gây “thiện cảm” với thầy cô trước và trong khi tham vấn: Hãy
51
“Học tập là vấn đề thái độ chứ không phải là
năng khiếu”
(Georgi Lozanov). – Có mặt đúng giờ, thậm chí tới trước buổi học; do đó, bạn có thể có
cơ hội bắt chuyện với thầy cô trước khi buổi học bắt đầu;
– Luôn hướng về phía thầy cô. Bạn không cần phải luôn ngồi bàn đầu; nhưng phải luôn hướng về phía thây cô thể hiện sự chăm chú và hứng thú lắng nghe.
– Thể hiện sự chăm chú, tập trung lắng nghe: không cúi đầu xuống bàn, không nhìn ra ngoài cửa sổ, không vẽ, viết linh tinh trong giờ giảng, không nói chuyện riêng…
– Tích cực đặt câu hỏi liên quan đến các nội dung bài giảng – Hoàn thành bài tập được giao đúng giờ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
– Hãy mỉm cười và thể hiện thái độ thân thiện đúng mực, tôn trọng thầy cô và các bạn.
• Tham vấn khi không có đặt hẹn trước: – Nếu không có hướng dẫn liên hệ từ
trước, hỏi là phương pháp duy nhất để có được một thời gian tham vấn phù hợp: “Thưa thầy, thầy có thể dành vài phút cho em được hỏi một vấn đề mà em đang băn khoăn không ạ? Em hỏi bây giờ có phù hợp không ạ? Nếu không thì thầy có thể sắp xếp 1
khoảng thời gian phù hợp khác được không ạ?”… – Đưa ra các câu hỏi một cách ngắn ngọn và rõ ràng
KIỂM SOÁT LO ÂU