Giỏ trị theo nghĩa chung nhất đú là cỏi làm cho một khỏch thể nào đú cú ớch, cú nghĩa, đỏng quý đối với chủ thể, được mọi người thừa nhận.
Theo tài liệu “Giỏo dục giỏ trị” khỏi niệm giỏ trị cú thể hiểu: Một vật cú giỏ trị khi nú được thừa nhận là cú ớch và mong muốn cú được những thứ đú đó ảnh hưởng đến thỏi độ và hành vi của con người. Khụng chỉ cú hàng hoỏ vật chất mà cả lý tưởng và những khỏi niệm đều cú giỏ trị như: sự thật, cụng lý, lương thiện. a) Giỏ trị truyền thống: là những chuẩn mực, là thước đo cho hành vi đạo đức, cho những quan hệ ứng xử giữa người với người trong một cộng đồng, một gia cấp, một quốc gia, một dõn tộc nhất định.
Những giỏ trị của nú được chuyển giao, tiếp nối qua nhiều thế hệ và giỏ trị văn hoỏ truyền thống đú được giữ gỡn, phỏt huy lờn tầm cao mới. Qua hàng nghỡn năm lịch sử, cỏc giỏ trị văn hoỏ truyền thống Việt Nam như chủ nghĩa yờu nước, chủ nghĩa nhõn văn, ý thức cộng đồng được lưu truyền, phỏt triển tạo thành một hệ giỏ trị mới của đan tộc Việt Nam.
GV: Theo em cú những giỏ trị nào? HS: trả lời
GV: nhận xột chốt lại
1. Giỏ trị Hoà bỡnh 2. Giỏ trị Tụn trọng 3. Giỏ trị Yờu thương 4. Giỏ trị khoan dung 5. Giỏ trị Trung thực 6. Giỏ trị Khiờm tốn 7. Giỏ trị Hợp tỏc 8. Giỏ trị hạnh phỳc 9. Giỏ trị Trỏch nhiệm 10. Giỏ trị Giản dị 11. Giỏ trị tự do 12. Giỏ trị đoàn kết
HĐ 2: (30 phỳt) Hiểu giỏo dục kỹ năng sống *Mục tiờu: Giỳp HS hiểu về kỹ năng sống là gỡ?
*Cỏch tiến hành: GV: Giỏo dục kỹ năng sống là gỡ? HS: Suy nghĩ và trả lời GV: chốt lại Gv: Kỹ năng sống chia là 3 nhúm - Kỹ năng nhận thức
- Kỹ năng đương đầu với cảm xỳc - kỹ năng xó hội hay kỹ năng tương tỏc Tỡm hiểu một số kỹ năng cơ bản sau: 1. Kỹ năng tự nhận thức:
Làm thế nào để nhận biết mỡnh là ai? Cỏc em hóy suy tưởng
- Tronhg những lỳc vui bạn thường nghĩ về
ai?
- Khi buồn bạn muốn gặp ai, núi chuyện
với ai?
- Nếu bị đưa ra đảo hoang, em chỉ được
đưa theo 2 (sau đú 3,4,5 người) người thõn,em muốn đú là ai? tại sao?
- Những ngày vui như sinh nhật em, đỏm
cưới... ai sẽ cú mặt mà khụng cần em mời?
- Khi bị ốm, em muốn người ngồi bờn cạnh
là ai?
Trả lời xong cỏc cõu hỏi này, bạn sẽ nhận ra tỡnh cảm của mỡnh với mọi người, cũng như của mọi ngưũi đối với bạn.
2. Kỹ năng ra quyết định
Hóy suy nghĩ và cõn nhắc: Bạn muốn thi vào trường ĐH Mỹ thuật theo sở thớch của mỡnh. Bố mẹ bạn muốn bạn thi vào trường sư phạm vớ bố mẹ cú cơ hội tỡm chổ làm tốt cho bạn.Vậy bạn sẽ ra quyết định thế nào. 3. Kỹ năng hợp tỏc - Cựng vẽ một bức tranh - Cựng nấu ăn - Trũ chơi: Búng chuyền II. KỸ NĂNG SỐNG
Giỏo dục kỹ năng sống là giỏo dục những kỹ năng mang tớnh cỏ nhõn vầ xó hội để chuyển tải những gỡ mỡnh biết, những gỡ mỡnh cảm nhận và những gỡ mỡnh quan tõm.Từ đú biết mỡnh phải làm gỡ trong những tỡnh huống khỏc nhau của cuộc sống.
1.Kỹ năng tự nhận thức:
Kỹ năng tự nhận thức là khả năng một người tự nhận biết: mỡnh là ai, sống trong hoàn cảnh nào, vị trớ của mỡnh trong mối quan hệ với người khỏc như thế nào, mỡnh cú thể thành cụng trong lĩnh vực nào...
2. Kỹ năng ra quyết định
- Đạt được mục đớch đó đề ra trong học tập
- Trỏnh được những sai lầm cú thể để lại hậu quả khụng tốt.
3. Kỹ năng hợp tỏc
Mọi người biết là việc chung với nhau và cựng hướng về một mục tiờu chung
c) Thực hành luyện tập (30 phỳt)
Mục tiờu: cho HS chơi một số trũ chơi giỏo dục giỏ trị và kỹ năng sống
Cỏch tiến hành:
1. Trũ chơi “ Bú đũa kỡ diệu”
GV: Hướng dẫn
III. THỰC HÀNH
Mỗi bạn sẽ ngồi trờn 1 ghế xếp thành hỡnh vũng trũn.Mỗi bạn dựng 2 ngún trỏ của mỡnh để giữ 2 đầu đũa.Cả nhúm đứng đậy xoay theo chiều kim đồng hồ,bắt buộc phải ngồi xuống mỗi ghế đi qua.Làm rơi đũa sẽ bị phạt.Hụ mỗi lỳc một nhanh.
HS: bắt đầu tiến hành
2. Tụi tin bạn
GV: Hướng dẫn
-Cú 2 nhúm: Nhúm sỏng mắt và nhúm mự mắt. -Cỏc bạn nhúm sỏng mắt tuyệt đối giữ im lặng và dẫn cỏc bạn nhúm mự mắt đi lung tung làm cho cỏc bạn bị mất phương hướng, sau đú đưa cỏc bạn trở lại vị trớ cũ.
-Nhúm bịt mắt phỏt biểu cảm xỳc và đoỏn xem ai đó dẫm mỡnh đi. HS: bắt đầu tiến hành 3. Núi và làm ngược GV: Hướng dẫn Xếp thành hỡnh vũng trũn Quản trũ hụ: Cười thật to
Người chơi phải làm ngược lại: Khúc thật to Quản trũ nhảy lờn
Người chơi phải ngồi xuống
Quản trũ cú thể thể hiện bằng hành động khụng cần núi, nếu người choi khụng làm ngược thỡ sộ bị phạt
HS: bắt đầu tiến hành
2. Tụi tin bạn
3. Núi và làm ngược
d) Vận dụng: ( 2 phỳt)
Gv cho HS hệ thống kiến thức của bài.
4) Dặn dũ: ( 3 phỳt)
+ ễn lại nội dung từ bài 12- 18, xem lại nội dung bài học, bài tập, liờn hệ thực tế địa phương. - Học bài. - ễn tập để kiểm tra học kỳ II Phần bổ sung: ... ***************************************** Tiết thứ: 35 Ngày soạn: Lớp dạy: KIỂM TRA HỌC KỲ II I/MỤC TIấU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: Giỳp HS hệ thống lại cỏc kiến thức đó học. 2. Kĩ năng: HS biết vận dụng kiến thức đó học làm bài. 3. Thỏi độ: HS tự giỏc, nghiờm tỳc trong quỏ trỡnh làm bài.
II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:
-KN tư duy phờ phỏn -KN tự nhận thức -KN sỏng tạo -KN đặt mục tiờu
III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:
-Động nóo -Xử lớ tỡnh huống -Liờn hệ và tự liờn hệ - Kớch thớch tư duy
IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:V/TIẾN TRèNH DẠY HỌC: V/TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1/Ổn định tổ chức:(0’)
2/Kiểm tra bài cũ: (0’)
3/ Bài mới :(45’)
a)Khỏm phỏ: b) Kết nối:
1. Giỏo viờn: Đề kiểm tra
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II LỚP 6
Nội dung chủ đề Nhận biết Cỏc cấp độ tư duyThụng hiểu Vận dụng Hiểu những quy định của phỏp luật về quyền và
nghĩa vụ trong học tập
Cõu 1 (3đ) Cõu 1 (1đ) 4 điểm Biết quyền được phỏp luật bảo hộ về tớnh mạng,
sức khỏe, danh dự và nhõn phẩm của cụng dõn.
Cõu 2 (3đ) 3 điểm
Giải thớch một tỡnh huống thực tế liờn quan đến quyền được bảo đảm an toàn và bớ mật thư tớn, điện thoại, điện tớn
Cõu 4 (3đ) 3 điểm Tổng điểm (%) 3điểm 30 % 3điểm 30 % 4điểm 40 % 10điểm 100% Đề
Cõu 1. (4 điểm) Phỏp luật quy định cụng dõn cú quyền và nghĩa vụ gỡ trong học tập? Em đó thực hiện quyền và nghĩa vụ học tập của mỡnh như thế nào?
Cõu 2. (3 điểm) Quyền được phỏp luật bảo hộ về tớnh mạng, sức khỏe, danh dự và nhõn phẩm của cụng dõn được quy định như thế nào?
Cõu 3. (3 điểm) Tỡnh huống
Cường là học sinh chưa ngoan, thường xuyờn đi học muộn và trốn học. Hụm đú Cường lại gõy sự với một bạn trong lớp và bỏ tiết. Thầy giỏo chủ nhiệm viết thư và nhờ bạn lớp trưởng mang về cho bố mẹ Cường. Biết chuyện Cường chặn đường bạn lớp trưởng lấy thư, búc ra đọc rồi đỳt vào tỳi.
Theo em, Cường đó mắc những sai phạm gỡ ? Nếu học cựng lớp với Cường, em sẽ làm gỡ để giỳp Cường khắc phục những sai phạm đú?
Đỏp ỏn và biểu điểm
Cõu 1. (4 điểm) Phỏp luật quy định cụng dõn cú quyền và nghĩa vụ trong học tập là: Học tập là quyền và nghĩa vụ của mỗi cụng dõn.
a)Quyền:(2 đ)
- Mọi cụng dõn đều cú quyền học tập, học khụng hạn chế từ bậc giỏo dục tiểu học đến trung học đến trung học, đại học, sau đại học.(1 đ)
- Cú thể học bất kỡ ngành nghề nào phự hợp với điều kiện, sở thớch của mỡnh.(0,5 đ) - Cú thể học bằng nhiều hỡnh thức, học suốt đời.(0,5 đ)
b. Nghĩa vụ học tập:(2 đ)
- CD từ 6 đến 14 tuổi bắt buộc phải hoàn thành bậc GD tiểu học; Từ 11 đến 18 tuổi phải hoàn thành bậc THCS.(1 đ)
- Gia đỡnh phải tạo điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ học tập.(1 đ)
Cõu 2. (3 điểm) Quyền được phỏp luật bảo hộ về tớnh mạng, sức khỏe, danh dự và nhõn phẩm của cụng dõn được quy định như sau:
- Cụng dõn cú quyền bất khả xõm phạm về thõn thể.(0,5 đ) - Khụng ai được xõm phạm đến thõn thể của người khỏc.(0,5 đ) - Việc bắt giữ người phải theo đỳng quy định của phỏp luật. (0,5 đ)
b)Về tớnh mạng, sức khoẻ, danh dự, nhõn phẩm (1,5 đ)
- Cụng dõn cú quyền được phỏp luật bảo hộ về tớnh mạng, sức khỏe, danh dự và nhõn phẩm.(0,5 đ)
- Điều đú cú nghĩa là mọi người phải tụn trọng tớnh mạng, sức khỏe, danh dự và nhõn phẩm của người khỏc. (0,5 đ)
-Mọi việc làm xõm hại đến tớnh mạng, thõn thể, sức khỏe, danh dự và nhõn phẩm của người khỏc đều bị phỏp luật trừng phạt nghiờm khắc.(0,5 đ)
Cõu 3. (3 điểm) Tỡnh huống
*Cường đó mắc những sai phạm sau:(1,5 đ)
- Nhỏc học, thường xuyờn đi học muộn ,trốn học và hay gõy sự với bạn. - chặn đường bạn lớp trưởng lấy thư, búc ra đọc rồi đỳt vào tỳi.
Như vậy Cường đó vi phạm bớ mật thư tớn, điện thoại, điện tớn của người khỏc, đồng thời tự bụi nhọ danh dự của bản thõn mỡnh.
*Nếu học cựng lớp với Cường (1,5 đ) , em sẽ : Ngăn cản và giải thớch cho bạn hiểu hành động lấy thư, búc ra đọc rồi đỳt vào tỳi là vi phạm bớ mật thư tớn, điện thoại, điện tớn của người khỏc.Là vi phạm phỏp luật. Đồng thời giỳp Cường trong học tập để bạn học tiến bộ hơn.
d) Vận dụng: ( 0 phỳt)4) Dặn dũ: ( 0 phỳt) 4) Dặn dũ: ( 0 phỳt)
Phần bổ sung:
……… ………