III. TIẾN TRÌNH
**Khởi động: Hát tập thể bài hát: Đu quay. Nhạc và lời: Khánh Vinh
1. Quan sát, khám phá đặc điểm hình dạng của mô hình cái đu mẫu
a) GV hướng dẫn HS đọc SGK: HS ngồi theo nhóm. Mở trang 52-SGK Kĩ thuật lớp 4, quan sát hình 1. thuật lớp 4, quan sát hình 1.
b) HS trong nhóm cùng nhau quan sát hình 1, thảo luận để kể tên các bộ phận, nhận xét về mô hình cái đu và tác dụng sử dụng của cái đu trong thực tế. phận, nhận xét về mô hình cái đu và tác dụng sử dụng của cái đu trong thực tế.
c) Các thành viên trong nhóm lần lượt nêu ý kiến của mình. Nhóm trưởng tậphợp ý kiến của các bạn trong nhóm. hợp ý kiến của các bạn trong nhóm.
2. Cùng nhau kiểm tra lại kết quả hoạt động 1
a) Đại diện một số nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.
b) GV giới thiệu mô hình cái đu mẫu. Sau đó, tập hợp các ý kiến và kết luận: Mô hình cái đu mẫu có 3 bộ phận là giá đỡ đu; ghế đu; trục đu. Trong thực tế, cái Mô hình cái đu mẫu có 3 bộ phận là giá đỡ đu; ghế đu; trục đu. Trong thực tế, cái đu được dùng cho em nhỏ ngồi chơi ở các trường mầm non hoặc trong công viên.
c) Các nhóm kiểm tra kết quả hoạt động 1 bằng cách đối chiếu kết quả hoạt động của nhóm với kết luận của GV. động của nhóm với kết luận của GV.
3. Xem hướng dẫn và làm thử
a) Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thực hành của HS.b) HS mở SGK kĩ thuật lớp 4 và thực hiện những công việc sau: b) HS mở SGK kĩ thuật lớp 4 và thực hiện những công việc sau: