III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
THỜI GIAN I Mục tiêu: Giúp HS:
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết tính thời gian của một chuyển động.
- Thực hành tính thời gian của một chuyển động. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan. - Häc sinh: s¸ch, vë, b¶ng con, ...
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Nội dung -TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: bài cũ: 4 phút 2. Bài mới: 1 phút 12 phút 20 phút
- Muốn tìm quãng đường làm thế nào?
- Viết công thức tính? a) Giới thiệu bài. b) Bài mới.
* Hình thành cách tính thời gian. +Bài toán 1:
- GV nêu bài toán và HD trả lời câu hỏi.
- GV kết luận và nhấn mạnh cách tính vận tốc.
+ Bài toán 2: - GV nêu bài toán.
- Gọi nhận xét, bổ sung, nhấn mạnh cách đổi đơn vị đo. * Thực hành.
Bài 1: Hướng dẫn làm bài cá nhân. - Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em.
Bài 2: HD tính vận tốc theo công thức
t = s : v
- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm.
- HS nêu
- HS khác nhận xét bổ xung
- Theo dõi và ghi bài
* HS theo dõi, nêu phép tính và trình bày lời giải bài toán.
170 : 45,2 = 4 ( giờ ) - HS nêu cách tính thời gian. * Rút ra quy tắc và công thức tính thời gian (sgk).
t = s : v
* HS theo dõi, nêu cách giải. - HS tính, nêu kết quả.
42 : 36 = 7/6 ( giờ ). 7/6 giờ = 1giờ 10phút.
* Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm.
+ Nhận xét bổ xung. * Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả. - Nhận xét, nhắc lại quy tắc.
3. Củng cố; dặn dò: dặn dò:
3 phút
Bài 3 : HD làm vở.
- Chấm chữa bài. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu bài toán. - Làm vở, chữa bảng. Bài giải Thời gian máy bay bay là: 2150 : 860 = 2,5 ( giờ )
Đáp số: 2,5 giờ.
- Nhắc nhở HS chuẩn bị bà sau - HS chú ý lắng nghe
Lịch sử