II I Các hoạt động dạy và học.
Cắt dán hình vuông ( Tiết 1)
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: Biết cỏch kẻ, cắt, dỏn hỡnh vuụng.
2. Kĩ năng: Kẻ, cắt, dỏn được hỡnh vuụng. Cú thể kẻ, cắt hỡnh vuụng theo cỏch đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hỡnh dỏn tương đối phẳng.
3. Thỏi độ: Yờu thớch mụn học, tớch cực học tập và vận dụng tốt kiến thức đó học vào bài thực hành
II . Chuẩn bị.
1. GV: Hỡnh vuụng mẫu bằng giấy màu trờn nền giấy kẻ ụ. 1 tờ giấy kẻ ụ kớch thước lớn, bỳt chỡ, thước, kộo.
2. HS: 1 tờ giấy vở học sinh, vở thủ cụng, giấy thủ cụng
III . Các hoạt động dạy và học.
TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
2ph 3ph
25ph
1. Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Tỡm hiểu bài:
- Cho lớp hỏt
- Kiểm tra đồ dựng học tập của học sinh.
- GV nhận xột chung.
- GV giới thiệu và ghi đầubài bài
- Cho HS quan sỏt hỡnh vuụng mẫu.
- GV hỏi: Hỡnh vuụng cú mấy cạnh, cỏc cạnh cú bằng nhau khụng? Mỗi cạnh cú mấy ụ? - Hỏi tiếp: Muốn vẽ hỡnh vuụng cú cạnh 7 ụ ta phải làm thế nào?
- GV nhận xột và hướng dẫn.
- GV thực hiện thao tỏc mẫu và hướng dẫn.
- Yờu cầu HS thực hiện cắt, dỏn hỡnh. - Hỏt - HS để đồ dựng học tập lờn trờn bàn. - Cả lớp lắng nghe. - Nhắc lại tờn bài học - Học sinh quan sỏt hỡnh. - HS trả lời: Hỡnh vuụng cú 4 cạnh bằng nhau, mỗi cạnh cú 7 ụ. - 1 HS trỡnh bày trước lớp. Cả lớp theo dừi, nhận xột và bổ sung (nếu cần). - Cả lớp lắng nghe và ghi nhớ. + Cỏch 1: Xỏc định điểm A, từ điểm A đếm xuống 7 ụ và sang phải 7 ụ ta được 2 điểm B và D. Từ điểm B đếm xuống 7 ụ cú điểm C. Nối BC, DC ta cú hỡnh vuụng ABCD. + Cỏch 2: Lấy điểm A tại 1 gúc tờ giấy, từ A đếm xuống và sang phải 7 ụ để xỏc định điểm D, B kẻ xuống và kẻ sang phải 7 ụ theo dũng kẻ ụ tại điểm gặp nhau của 2 đường thẳng là điểm C và được hỡnh vuụng
3ph 2ph * Nghỉ giải lao 4. Củng cố 5. Dặn dũ - Cho học sinh hỏt - Thu sản phẩm của HS nhận xột đỏnh giỏ.
- Yờu cầu HS nhắc lại cỏch cắt, kẻ hỡnh vuụng theo 2 cỏch.
- GV nhận xột tiết học.
- Dặn dũ HS về nhà xem lại bài. Chuẩn bị bài cho tiết học tiếp theo.
ABCD. - Hỏt
- Cả lớp quan sỏt.
- Học sinh tiến hành làm việc theo yờu cầu và hướng dẫn của giỏo viờn. - Học sinh nộp sản phẩm theo yờu cầu.
- 2 HS tiếp nối nhau trỡnh bày. Cả lớp theo dừi, nhận xột và bổ sung (nếu cần).
- Cả lớp lắng nghe và thực hiện theo yờu cầu của giỏo viờn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Buổi chiều:
Tiết 1 : Thủ công