a. Ổn định lớp: (1’)
b. Kiểm tra bài cũ:c. Nội dung bài mới: c. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA G V HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: Thực hành(39’)
- Gv. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
- Gv. Nêu mục tiêu thực hành
- Nêu tiêu chí đánh giá tiết thực hành.
+ Kết quả thực hành. + Thái độ.
+ Quy trình thực hành. + Chất lượng của mạch điện - Gv theo dõi và nhắc nhở các thiếu sót của HS trong quá trình thực hành .
Hs: Hoạt động cá nhân =>trả lời =>nhận xét. Hs. Hoạt động nhóm thực hành lắp mạch điện
Tiết 28: KIỂM TRA THỰC HÀNH
Hoạt động 2: Củng cố – dặn dò.(5’)
Gv. Đánh giá chất lượng tiết thực hành thông qua chất lượng sản phẩm.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
... ... ...
Kiểm tra thực hành (Vấn đáp: Lắp mạch điện kết hợp trả lời câu hỏi)
A. Đề bài: (Học sinh rút một đề trong các đề GV đã chuẩn bị sẵn)1. Lắp mạch điện điều khiển một đèn sợi đốt? 1. Lắp mạch điện điều khiển một đèn sợi đốt?
2. Lắp mạch điện điều khiển một đèn huỳnh quang?
3. Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn sợi đốt?
4. Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển một đèn sợi đốt và một đèn huỳnh quang? 5. Lắp mạch điện 1công tắc hai cực điều khiển hai đèn sợi đốt mắc song song?
6. Lắp mạch điện 01 công tắc hai cực điều khiển hai đèn sợi đốt mắc nối tiếp? 7. Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn sợi đốt?
8. Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn huỳnh quang? 9. Lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn sợi đốt?
10. Lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển một đèn sợi đốt và một đèn huỳnh quang?
B. Đáp án:
Học sinh phải đạt được các yêu cầu sau: 1. Lắp đúng mạch điện (2 điểm) 2. Phương án tối ưu nhất (2 điểm) 3. Thái độ làm việc nghiêm túc (2 điểm) 4. Làm việc độc lập (2 điểm) 5. Trả lời tốt câu hỏi phụ (2 điểm)
I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: 1. Kiến thức: