Nhận xét giờ kiểm tra, thu bài. Nhận xét giờ kiểm tra
E. Hớng dẫn về nhà
- Thực hành lại ở nhà.
HS về nhà học bài, chuẩn bị cho tiết sau làm bài tập và ôn tập.
Ngày soạn: ... Ngày dạy : ... TIẾT 34: ễN TẬP HỌC KỲ I A. MỤC TIấU: Kiến thức: - Hệ thống kiến thức về thực hành đó học từ đầu học kỳ. Kỹ năng:
- Rốn cho học sinh kỹ năngụn tập, làm đề cương chuẩn bị kiểm tra học kỳ
Thỏi độ:
- Nghiờm tỳc, tớch cực trong học tập. - Phỏt huy tớnh tự học, tỡm tũi sỏng tạo.
B. CHUẨN BỊ:Giỏo viờn: Giỏo viờn:
- SGK, mỏy tớnh, mỏy chiếu, giỏo ỏn.
Học sinh: - Chuẩn bị bài ở nhà, đồ dựng học tập. C. TIẾN TRèNH LấN LỚP: I. Tổ chức: - Kiểm tra sĩ số: 9A: / Vắng:……….. 9B: / Vắng:………...
II. Kiểm tra bài cũ:
- Nội dung trờn trang chiếu gồm những dạng nào? III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
Giỏo viờn treo bảng phụ đưa ra cỏc cõu hỏi lý thuyết.
1. Mạng mỏy tớnh là gỡ? Cú mấy kiểu kết nối mạng phổ biến?
2. Internet là gỡ? Làm thế nào để kết nối Internet?
3. Siờu văn bản, trang web là gỡ?
4. Kể tờn một số mỏy tỡm kiếm mà em biết?
5. Thư điện tử là gỡ? Địa chỉ thư điện tử cú dạng như thế nào?
A. Lý thuyết:
1. Mạng mỏy tớnh là tập hợp cỏc mỏy tớnh được kết nối với nhau nhờ cỏc phương thức truyền thụng.
- Cú 3 kiểu: hỡnh sao, đường thẳng, vũng. 2. Internet là mạng kết nối của hàng triệu mỏy tớnh và mạng mỏy tớnh trờn khắp thế giới với nhau.
- Cần đăng ký với một nhà cung cấp dịch vụ Internet(ISP) để được hỗ trợ cài đặt và cấp quyền truy cập internet
3. Siờu văn bản là dạng văn bản tớch hợp nhiều dạng dữ liệu khỏc nhau như văn bản, õm thanh, hỡnh ảnh...
- Trang web là một siờu văn bản được gỏn địa chỉ truy cập trờn internet.
4. Một số mỏy tỡm kiếm:
- google,yahoo,microsoft,altavista
5. Thư điện tử là dịch vụ chuyển thư dưới dạng số trờn mạng mỏy tớnh thụng qua cỏc hộp thư điện tử.
- <Tờn đăng nhập>@<tờn mỏy chủ lưu hộp thư>
6. Virus mỏy tớnh là một chương trỡnh hay đoạn chương trỡnh cú khả năng tự nhõn bản hay sao chộp chớnh nú từ đối tượng lõy
6. Virus mỏy tớnh là gỡ? Virus mỏy tớnh cú những tỏc hại nào đối với mỏy tớnh?
7. Con người cần làm gỡ trong xó hội tin học húa?
- GV chia lớp thành 4 nhúm
- Y/c cỏc nhúm hoàn thiện vào phiếu học tập
- HS: Dựa vào kiến thức đó học trả lời cõu hỏi giỏo viờn đưa ra
+ Nhúm 1,3 hoàn thiện cỏc cõu hỏi từ 1 – 4
+ Nhúm 2,4 hoàn thiện cỏc cõu hỏi từ 4-8
- Gọi cỏc nhúm đại diện trả lời đỏp ỏn
- Nhúm khỏc nhận xột
→Nhận xột, chốt lại cỏc kiến thức cơ bản?
nhiễm này sang đối tượng khỏc.
- Tỏc hại: Tiờu tốn tài nguyờn hệ thống, phỏ hủy hệ thống, phỏ hủy dữ liệu, đỏnh cắp dữ liệu, mó húa dữ liệu để tống tiền, gõy khú chịu khỏc.
7. - Mỗi con người trong xó hội tin học húa cần:
+ Cú ý thức bảo vệ thụng tin và cỏc nguồn tài nguyờn thụng tin, tài sản chung của mọi người, của toàn xó hội.
+ Cú trỏch nhiệm với thụng tin đưa lờn mạng internet.
+ Xõy dựng phong cỏch sống khoa học, cú tổ chức đạo đức và văn húa trong ứng xử trờn mụi trường internet, cú ý thức tuõn thủ phỏp luật.
Hoạt động 2. Bài tập
- Giỏo viờn phỏt phiếu học tập cho cỏc nhúm hoàn thiện bài tập
Bài 1. Hóy điền cỏc cụm từ đó cho (thư
điện tử, truy cập, tệp, sao chộp, quột và diệt, cập nhật, chương trỡnh, sao lưu) vào cỏc chỗ (…) trong cỏc cõu dưới dõy để được cỏc cõu đỳng về phũng trỏnh virus. a) Cần cẩn thận và khụng nờn mở những …(1). Đớnh kốm …(2)….. nếu B. Bài tập Bài 1: a) (1) thư điện tử (2) tệp
ghi ngờ về nguồn gốc hay địa chỉ, nội dung của thư điện tử.
b) Khụng nờn …(3)… cỏc trang web khụng rừ nguồn gốc.
c) Hạn chế việc …(4)… khụng cần thiết và khụng nờn chạy cỏc …(5).. tải từ Internet hoặc sao chộp từ mỏy khỏc về khi chưa đủ tin cậy.
d) Cần thường xuyờn …(6)… cỏc bản sủa lỗi cho cỏc phần mềm chạy trờn mỏy tớnh.
Bài 2: Điền cỏc cụm từ: tiờu đề trang,
mẫu bố trớ, ỏp dụng, trỡnh bày vào cỏc chỗ (…) trong cỏc cõu dưới đõy để cú cỏc phỏt biểu đỳng.
a) …(1). giỳp cho việc …(2)…. nội dung trờn trang chiếu được dễ dàng và nhất quỏn
b) Mỗi trang chiếu thường cú …(3). ở trờn cựng
c) Cú thể …(4). Mẫu bố trớ cho trang chiếu đó cú nội dung mà khụng cần nhập lại.
- HS hoàn thiện phiếu - Cỏc nhúm đại diện trả lời - Nhúm khỏc nhận xột
- GV chốt kiến thức trờn bảng phụ
b) (3) truy cập
c) (4) sao lưu (5) chương trỡnh
d) (6) cập nhật Bài 2: a) (1) Mẫu bố trớ (2) trỡnh bày b) (3) tiờu đề trang c) (4) ỏp dụng Hoạt động: ễn tập phần thực hành
- GV cho học sinh làm theo đề sau: C. Thực hành
1. Khởi động mỏy tớnh vào phần mềm trỡnh chiếu Powerpoint
2. Nhập nội dung sau đõy vào trang chiếu:
Trang 1 (trang tiờu đề): Ngụn ngữ của cỏc loài hoa.
Trang 2: Nội dung + Hoa hồng + Hoa huệ
+ Hoa phong lan + Hoa tỳ cầu Trang 3: Ngụn ngữ hoa
+ Hoa hồng là nữ hoàng của cỏc loài hoa.
khiết tạo sự thanh cao và trang nhó. + Hoa phong lan tượng trưng cho miền nỳi phớa bắc.
+ Hoa tỳ cầu tượng trưng cho tỡnh yờu vĩnh cửu.
IV. Củng cố:
- Yờu cầu một vài học sinh làm lại phần trỡnh chiếu.
V. Hướng dẫn về nhà
Xem lại những phần đó học.
Xem lại tất cả cỏc bài thực hành chương I,II,III để tiết sau "Kiểm tra học kỡ I"
Mỹ Thuận, ngày thỏng 12 năm 2014 Duyệt tổ chuyờn mụn
TUẦN 18
Ngày soạn: ...
Ngày giảng...
Tiết 35:Kiểm tra học kỳ I(lt) A. Mục tiêu:
Kiến thức:
- Hệ thống lại cỏc kiến thức đó học trong kỳ I về mạng mỏy tớnh, virus mỏy tớnh, tạo trang web bằng phần mềm Kompozer tin học và xó hội, bài trỡnh chiếu.
Kĩ năng:
- Vận dụng kiến thức đó học vào bài kiểm tra
Thỏi độ:
- Nghiờm tỳc trong giờ kiểm tra
B CHUẨN BỊ
I. Đề bài và điểm số:
Phần kiểm tra lý thuyết (45 phút): (5 điểm) Phần 1: Trắc nghiệm (1,5 điểm)
Em hóy khoanh trũn đỏp ỏn đỳng nhất trong cỏc cõu sau:
Cõu 1 (0,25 điểm): Cú những kiểu mạng nào ? a. Mạng kiểu đường thẳng, hỡnh sao và kiểu vũng b. Mạng LAN, WAN, kiểu đường thẳng và kiểu vũng c. Mạng kiểu đường thẳng