-Giáo viên củng cố lại kiến thức.
=======================o 0 o=====================
Thứ ba ngày 16 thỏng 12 năm 2014 Tin học Tin học
Bài 4: Đánh giá kĩ năng gõ bàn phím
* Mục tiờu học tập: - Kiến thức, kỹ năng:
+ Ôn tập toàn diện chơng trình tập gõ 10 ngón, nhớ đợc vị trí, cách đặt tay trên bàn phím.
+ Biết kết hợp các chức năng trong chơng trình soạn thảo văn bản. + Thành thạo với cách gõ từ trong chơng trình Mario.
-Thái độ: Thớch thỳ với bài học, nghiờm tỳc, chỳ ý nghe giảng, hăng hỏi phỏt biểu xõy dựng bài, chăm chỉ luyện tõp.
I: Ổn định lớpII: Kiểm tra bài cũ II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới
1: Đồ dựng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng.
- Mỏy tớnh, sỏch tham khảo: Cựng học tin học quyển 3. 2: Nội dung và phương phỏp
STT Nội dung dạy học
Hoạt động giảng dạy
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1 Ôn luyện - Ôn tập toàn bàn phím với mức HS ôn luyện gõ toàn bàn phím
gõ toàn bàn phím bằng phần mềm Mario.
độ gõ ký tự
Vào Lesson\ All Keyboard\ khung tranh số 1.
- Ôn tập toàn bàn phím với mức độ gõ đơn giản.
Vào Lesson\ All Keyboard\ khung tranh số 2.
- Ôn tập toàn bàn phím với mức độ gõ tổng quát.
Vào Lesson\ All Keyboard\ khung tranh số 3.
bằng phần mềm Mario.
2 Đánh giá kĩ năng gõ bàn phím
- Khi hoàn thành một bài luyện tập cụ thể, Mario sẽ thể hiện cửa sổ thông báo kết quả bài luyện tập vừa thực hiện: + Keys Typed: Số kí tự đã gõ đ- ợc. + Errors: Số kí tự gõ sai. + Word/Min: Số lợng từ gõ chính xác trong một phút. + Accuracy: Tỷ lệ chính xác khi gõ phím.
+ Lesson time: Thời gian thực hiện bài học.
- HS lắng nghe, thực hành.
- Tự kiểm tra và đánh giá kĩ năng gõ bàn phím của mình qua sự h- ớng dẫn của giáo viên.
IV. Củng cố :
-Giáo viên củng cố lại kiến thức. - Nhận xét buổi học.
--- Thứ năm ngày 18 thỏng 12 năm 2014
Tin học
Bài 4: Đánh giá kĩ năng gõ bàn phím
* Mục tiờu học tập: - Kiến thức, kỹ năng:
+ Ôn tập toàn diện chơng trình tập gõ 10 ngón, nhớ đợc vị trí, cách đặt tay trên bàn phím.
+ Biết kết hợp các chức năng trong chơng trình soạn thảo văn bản. + Thành thạo với cách gõ từ trong chơng trình Mario.
-Thái độ: Thớch thỳ với bài học, nghiờm tỳc, chỳ ý nghe giảng, hăng hỏi phỏt biểu xõy dựng bài, chăm chỉ luyện tõp.
I: Ổn định lớpII: Kiểm tra bài cũ II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới
1: Đồ dựng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng.
- Mỏy tớnh, sỏch tham khảo: Cựng học tin học quyển 3. 2: Nội dung và phương phỏp
STT Nội dung dạy học
Hoạt động giảng dạy
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1 Đánh giá kĩ
năng gõ bàn phím
- Khi hoàn thành một bài luyện tập cụ thể, Mario sẽ thể hiện cửa sổ thông báo kết quả bài luyện tập vừa thực hiện:
- HS lắng nghe, thực hành.
- Tự kiểm tra và đánh giá kĩ năng gõ bàn phím của mình qua sự h- ớng dẫn của giáo viên.
+ Keys Typed: Số kí tự đã gõ đ- ợc. + Errors: Số kí tự gõ sai. + Word/Min: Số lợng từ gõ chính xác trong một phút. + Accuracy: Tỷ lệ chính xác khi gõ phím.
+ Lesson time: Thời gian thực hiện bài học.
2
Bài tập B1: Trong khi gõ phím, hàng phím nào luôn cần lấy làm chuẩn để xác định vị trí đặt các ngón tay? A. Hàng phím trên B. Hàng phím dới C. Hàng phím số D. Hàng phím cơ sở
Hãy chọn câu trả lời đúng.
B2. Các kí tự đặc biệt trong hàng phím số của bàn phím đ- ợc gõ nh thế nào? A. Tất cả đều do hai ngón út phụ trách. B. Các phím này đợc gõ theo sự phân công
Hãy chọn câu trả lời đúng.
B3. SGK - 77
B4: Khi gõ các phím { } thì cần dùng phím Shift nào?
A. Phím Shift bên trái. B. Phím Shift bên phải.
Hãy chọn câu trả lời đúng.
D. Hàng phím cơ sở.
B. Các phím này đợc gõ theo sự phân công
- Số từ soạn thảo: 87. Số câu: 3 - Số từ soạn thảo: 50. Số câu: 4 - Số từ soạn thảo: 66. Số câu: 3 A. Phím Shift bên trái.
IV. Củng cố :
-Giáo viên củng cố lại kiến thức. - Nhận xét buổi học.
---
Thứ ba ngày 23 thỏng 12 năm 2014 Tin học Tin học
Chơng 5: Em tập soạn thảoBài 1: Những gì em đã biết Bài 1: Những gì em đã biết
* Mục tiờu học tập: - Kiến thức, kỹ năng:
- Nhớ lại một số thao tác đã học trong soạn thảo:
- Vào và thoát khỏi chơng trình
- Các chức năng chính đã học trong soạn thảo: chữ hoa, gõ chữ Việt, căn lề. - ễn lại cỏc thao tỏc sao chộp, di chuyển văn bản.
- Soạn thảo đợc văn bản theo mẫu.
-Thái độ: Thớch thỳ với bài học, nghiờm tỳc, chỳ ý nghe giảng, hăng hỏi phỏt biểu xõy dựng bài, chăm chỉ luyện tõp.
I: Ổn định lớpII: Kiểm tra bài cũ II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới
1: Đồ dựng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng.
- Mỏy tớnh, sỏch tham khảo: Cựng học tin học quyển 3. 2: Nội dung và phương phỏp
STT Nội dung dạy học
Hoạt động giảng dạy
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1 Ôn tập lại Ôn tập lại một số nút lệnh đã học - Nút lệnh dùng để trình bày chữ đậm, nghiêng, gạch chân - Nút lệnh dùng để căn lề - Nút lệnh dùng để sap chép văn bản. 2 Trình bày chữ trong văn bản GV hớng dẫn Hs nhớ lại cách trình bày chữ trong văn bản qua các bài tập
B1: SGK – 80 B2: SGK – 80
- Nút lệnh chọn phông chữ và nút lệnh chọn cỡ chữ lần lợt là:
- Đánh chữ Đ vào ô vuông chứa nút B
Đánh chữ N vào ô vuông chứa nút I
3 Thực hành T1: Em hãy gõ lời bài hát vàtrình bày với phông chữ, kiểu
chữ và cỡ chữ giống nh mẫu. HS thực hành
IV. Củng cố :
-Giáo viên củng cố lại kiến thức. - Nhận xét buổi học.
Thứ năm ngày 25 thỏng 12 năm 2014 Tin học Tin học
Bài 1: Những gì em đã biết(T2)
* Mục tiờu học tập: - Kiến thức, kỹ năng:
- Nhớ lại một số thao tác đã học trong soạn thảo: - Vào và thoát khỏi chơng trình
- Các chức năng chính đã học trong soạn thảo: chữ hoa, gõ chữ Việt, căn lề. - ễn lại cỏc thao tỏc sao chộp, di chuyển văn bản.
- Soạn thảo đợc văn bản theo mẫu.
-Thái độ: Thớch thỳ với bài học, nghiờm tỳc, chỳ ý nghe giảng, hăng hỏi phỏt biểu xõy dựng bài, chăm chỉ luyện tõp.
I: Ổn định lớpII: Kiểm tra bài cũ II: Kiểm tra bài cũ III: Giảng bài mới
1: Đồ dựng và phương tiện dạy học - Phấn + bảng.
- Mỏy tớnh, sỏch tham khảo: Cựng học tin học quyển 3. 2: Nội dung và phương phỏp
STT Nội dung dạy học
Hoạt động giảng dạy
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1
Căn lề B3: Em hãy nêu tác dụng của
các nút lệnh: lần lợt là:Các nút lệnh đó có tác dụng - Căn trái
- Căn phải - Căn giữa - Căn đều 2 bên
Thực hành: căn giữa đoạn nội dung bài hát đã gõ ở tiết trớc (T1) 2 Sao chép, di chuyển văn bản B4: Em sử dụng nút lệnh nào để sao chép đoạn văn.
A. B. C.
B5: Nêu các bớc cần thiết để sao chép hay di chuyển văn bản.
Phơng án trả lời đúng: A.
- Chọn đoạn văn bản cần sao chép (di chuyển).
- Chọn nút sao chép (di chuyển).
- Đặt con trỏ tại vị trí cần sao chép (di chuyển) rồi chọn nút dán.
3 Thực hành T3: Gõ lời bài hát Bụi phấn một cách nhanh nhất và trình bày theo ý em.
- Ngoài ra em có thể thay đổi màu chữ cho đẹp mắt:
+ Chọn đoạn văn bản cần đổi màu chữ.
+ Nháy chuột ở mũi tên bên phải nút màu chữ (A)
+ Nháy chuột để chọn màu chữ em muốn.
T4: Em hãy gõ phần lời bài hát sau và trình bày màu chữ phù hợp với nội dung các từ in nghiêng.
HS thực hành
HS thay đổi màu chữ cho lời bài hát vừa gõ.
Trung Thu Tết hồng nh son thắm Chúng em vui đùa bên nhau Đêm nay các bạn không ai vắng Quanh em sáng một suối màu.
IV. Củng cố :
-Giáo viên củng cố lại kiến thức. - Nhận xét buổi học.
Thứ ba ngày 30 thỏng 12 năm 2014 Tin học Tin học
ễN TẬP HỌC KỲ I
I. Mục tiờu:
- Giỳp hs hệ thống lại kiến thức đó học:
+ Thụng tin trong mỏy tớnh được lưu như thế nào + Sử dụng cỏc cụng cụ để hoàn thiện hỡnh vẽ
+ Sử dụng phần mềm cựng học Toỏn 5 vào học toỏn 5
+ Làm quen với cỏc phần mềm: Sand Castle Builder, The Monkey Eyes
II. Lớ thuyết
- Khoanh vào đỏp ỏn trả lời đỳng.
Cõu 1 : Sử dụng cụng cụ nào dưới đõy để tụ màu ?
A. B. C.
Cõu 2 : Khi tụ nhầm hoặc vẽ sai, muốn phục hồi lại em cần nhấn tổ hợp phớm nào sau đõy?
A. Ctrl và S B. Ctrl và Z C. Ctrl và C
Cõu 3 : Để vẽ tự do em chọn cụng cụ nào ?
A. B. C.
Cõu 4 : Khi gừ 10 ngún em phải đặt tay lờn hàng phớm nào ?
A. Hàng phớm dưới B. Hàng phớm trờn C. Hàng phớm cơ sở Cõu 5 : Để gừ cỏc kớ tự đặc biệt ta phải kết hợp với phớm nào ?
A. Alt B. Ctrl C. Shift
Cõu 6 : Ta bật/ tắt chế độ viết chữ hoa bằng cỏch gừ phớm ?
A. Num Lock B. Ctrl C. Alt D. Caps Lock
Cõu 7 Cỏch tạo một thư mục
A. Nhỏy chuột phải chọn New Folder Đổi tờn thư mục.
B. Nhỏy chuột trỏi chọn New Folder Đổi tờn thư mục.