- HS lắng nghe.
TUẦN 20 Thứ sáu ngày 23 tháng 1 năm 2015 TOÁN
Tiết 100: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Giúp HS biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10.000 (bao gồm đặt tính rồi tính).
2. Kĩ năng :
- Củng cố về ý nghĩa phép cộng qua giải bài toán có lời văn.
3. Thái độ :
- HS ham học và yêu thích môn học .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Phấn màu , SGK - GV: Phấn màu , SGK
- HS: SGK, Vở
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A. Ôn định tổ chức: 1’ A. Ôn định tổ chức: 1’
B. Tiến trình bài dạy:Thời Thời
gian
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
3’ 30’ 1’ 8’ 21’ 6’ 5’ 5’ 1.K tra bài cũ 2.Bài mới a.Giới thiệu bài : b. Giảng bài * Hướng dẫn HS tự thực hiện phép cộng 3. Luyện tập Bài 1: Bài 2 : - Bài 3: Giải toán. - Gọi 2 HS lên bảng làm 7879 … 7887 6754 … 780 10000 … 9999 - GV nhận xét .
- Giới thiệu bài trực tiếp VD: 3526 + 2759.
- Cho HS tự nêu cách thực hiện phép cộng. - Yêu cầu 1 HS thực hiện phép tính cộng.
- Đặt tính rồi tính:
- Đặt tính rồi tính
+ Muốn cộng 2 số ta làm thế nào
- Gọi hs nêu yêu cầu của bài
- HS tự làm bài và nêu lại cách tính.
- 3 HS lên bảng làm bài. - 2 HS nêu lại các qui tắc so sánh các số trong phạm vi 10.000. - HS lắng nghe và ghi bài . -1 HS đọc lại phép cộng. - Đặt tính sao cho các hàng thẳng cột với nhau rồi tính bắt đầu từ hàng đơn vị. + Ta viết các số hạng sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau … rồi viết dấu cộng, kẻ vạch ngang rồi cộng từ phải sang trái.
- 4 HS lên bảng, lớp làm vào SGK. - 2 HS lên bảng làm bài b. 7516 707 1749 5857 9265 6564 - 2 HS nêu lại cách thực hiện - 1 HS đọc đề. - HS phân tích đề và cử 1 bạn lên tóm tắt đề: Bài giải
Cả hai đội trồng được số cây là:
5’ 2’ Bài 4: 4.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét
- Gọi hs nêu yêu cầu của bài
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, chữa bài, cho điểm.
- Nêu trung điểm của mỗi cạnh của hình chữ nhật ABCD. + Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta làm thế nào? - Nhận xét tiết học. - Về nhà luyện tập thêm về cộng 2 số có bốn chữ số. 3680+4220= 7900( cây) Đáp số: 7900 cây -1 HS đọc đề. - 1HS lên bảng làm , lớp làm bài vào vở - HS trả lời. - 2 HS nêu . - HS lắng nghe. TẬP LÀM VĂN
BÁO CÁO HOẠT ĐỘNGI. MỤC TIÊU : I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đã học; Viết lại một phần nội dung báo cáo trên (về học tập, hoặc về lao động) theo mẫu .
2. Kĩ năng :
- HS biết viết được bản báo cáo theo mẫu .
3. Thái độ :
- HS ham học và làm tốt các bài tập .
- GV: Mẫu báo cáo (BT2) - HS: SGK, vở
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A. Ôn định tổ chức: 1’ A. Ôn định tổ chức: 1’
B. Tiến trình bài dạy:Thời Thời
gian
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5’ 30’ 1’ 15’ 10’ 1.KT bài cũ: 2. Bài mới a.Giới thiệu bài : b.Giảng bài Bài 1: Bài 2 :
- 2 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện “Chàng trai làng Phù Ủng” (mỗi em kể ½ câu chuyện).
- 1 em trả lời câu hỏi b, 1 em trả lời câu hỏi c.
- Giới thiệu bài trực tiếp
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài: Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội”.
- Báo cáo hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục: 1, HS học tập; 2, lao động. Trước khi vào các nội dung cụ thể, cần nói lời mở đầu:
Thưa các bạn! … - Báo cáo cần chân thực, đúng thực tế hoạt động của tổ mình (không bắt chước trong nội dung bài Tập đọc).
- Mỗi bạn đóng vai tổ trưởng, cầm báo cáo với lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng tự tin. - Yêu cầu các tổ làm việc theo nhóm.
- Nhắc HS tự ghi nhanh ý chính của cuộc trao đổi. - Yêu cầu lần lượt từng
- 2HS thực hiện.
-1HS thực hiện
- HS lắng nghe.
- HS đọc yêu cầu của bài: … hãy báo cáo kết quả học tập … tháng qua. - Cả lớp đọc thầm. - HS thảo luận nhóm tổ thống nhất kết quả học tập và lao động của tổ mình trong tháng.
- Mỗi HS tự nghi nhanh ý chính của cuộc trao đổi - HS thực hiện yêu cầu. - HS đọc báo cáo của mình
3’
3.Củng cố- dặn dò:
HS đóng vai tổ trưởng (dựa vào các ý kiến đã thống nhất) báo cáo trước các bạn kết quả học tập và lao động của tổ mình. cả tổ nhận xét góp ý nhanh cho từng bạn, chọn người tham gia cuộc thi trình bày báo cáo.
- Nhận xét, tuyên dương. - Khen những HS làm bài tốt.
- Cả lớp ghi nhớ mẫu và cách viết báo cáo.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS nêu lại nội dung tiết học .
- HS lắng nghe và thực hiện .