Noọi dung ẹũnh lửụùng Phửụng phaựp toồ chửực A- Mụỷ ủầu:
* Ổn ủũnh:- Baựo caựo sú soỏ
- Phoồ bieỏn nhieọm vú yẽu cầu giaựo aựn: Hõm nay caực em seừ õn lái ủoọng taực nhaỷy dãy kieồu chúm hai chãn vaứ chụi troứ chụi: “Loứ coứ tieỏp sửực”.
5-6’
- Nghe HS baựo caựo vaứ phoồ bieỏn nhieọm vú yẽu cầu giaựo aựn
GV * Khụỷi ủoọng: Taọp ủoọng taực khụỷi
ủoọng laứm noựng cụ theồ, ủeồ cụ theồ thớch ửựng baứi saộp taọp.
6 -> 8 lần - Cho HS khụỷi ủoọng nhanh, gón vaứ traọt tửù GV * Kieồm tra baứi cuừ:
Gói HS taọp lái kú thuaọt ủoọng taực
nhaỷy dãy kieồu chúm hai chãn. 1 -> 2lần
- Nhaọn xeựt vaứ ghi keỏt quaỷ mửực hoaứn thaứnh ủoọng taực cho HS
B- Phần cụ baỷn 25-27’
I- Hửụựng daĩn kú thuaọt ủoọng taực: Ôn luyeọn kú thuaọt nhaỷy dãy kieồu chúm 2 chãn:
- Toaứn lụựp taọp nhaỷy dãy kieồu chúm 2 chãn (ủoọng taực khõng dãy)
- Tửứng haứng taọp lái kú thuaọt nhaỷy dãy kieồu chúm 2 chãn (coự dãy) theo nhoựm.
- Gói vaứi em taọp caự nhãn kú thuaọt nhaỷy dãy kieồu chúm 2 chãn
15-17’ 5–> 6 lần 3–> 4 lần 1–> 2 - GV quan saựt theo doừi vaứ trửùc tieỏp giuựp HS sửỷa sai khi caực em taọp sai kú thuaọt ủoọng taực GV
lần II- Troứ chụi: “Loứ coứ tieỏp sửực”
- Hửụựng daĩn kú thuaọt troứ chụi - Cho HS chụi thửỷ
- Tieỏn haứnh troứ chụi
7-9’
1 lần - GV hửụựng daĩncaựch chụi vaứ luaọt chụi ủeồ HS naộm vaứ bieỏt caựch chụi.
C- Keỏt thuực: 3-4’
- Hồi túnh: Taọp ủoọng taực thaỷ loỷng cụ theồ, ủeồ cụ theồ mau hồi phúc.
- Cuỷng coỏ: Hõm nay caực em vửứa ủửụùc õn luyeọn noọi dung gỡ? (Nhaỷy dãy)
- Nhaọn xeựt vaứ daởn doứ
Nhaọn xeựt tieỏt hóc vaứ nhaộc nhụỷ caực em về cần taọp lái kú thuaọt ủaừ hóc thaọt nhiều lần.
6 -> 8 lần 1–> 2
lần
- Thaỷ loỷng vaứ nghổ ngụi tớch cửùc
- Cho HS nhaộc lái noọi dung vửứa ủửụùc õn luyeọn. - Nhaọn xeựt vaứ giao baứi cho HS về taọp luyeọn thẽm ụỷ nhaứ. GV Thể dục (Lớp 2) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HễNG ( DANG NGANG). TRề CHƠI “ NHẢY ễ”
I. Mục tiờu:
- Học đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hụng (dang ngang). Yờu cầu: Thực hiện động tỏc tương đối đỳng.
- ễn trũ chơi “Nhảy ụ”
Yờu cầu: Biết cỏch chơi và bước đầu biết tham gia vào trũ chơi .
II. Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm: Sõn trường dọn vệ sinh đảm bảo an tồn nơi tập. - Phương tiện: 1 cũi, kẻ sõn chơi trũ chơi.
III. Nội dung và phương phỏp lờn lớp.
Nội dung ĐL Phương phỏp tổ chức
1. Mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu giờ hoc.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trờn sõn trường. 8.10’ 70.80m * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - GV nhận lớp phổ biến
- Đi thường theo vũng trũn và hớt thở sõu
- Xoay khớp cổ tay, đầu gối, hụng, bả vai.
* ễn bài TD phỏt triển chung 8 động tỏc.
2. Cơ bản:
a. ễn tập.
- Đứng hai chõn đứng rộng bằng vai ( hai
chõn đứng thẳng hướng phia trước) hai tay đưa ra trước – sang ngang – lờn cao chếch
chữ V – Về TTCB.
- ễn đi thường theo vạch kẻ thẳng b. Học đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hụng.
- Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang.
c. ễn trũ chơi:
“ Nhảy ụ”
3. Kết thỳc:
- Đứng tai chỗ vỗ tay và hỏt.
- Cỳi lắc người thả lỏng, nhảy thả lỏng. - GV cựng học sinh hệ thống bài. - GV nhận xột kết quả giờ học. - ễn 8 động tỏc thể dục đĩ học . 1’ 2x8 N 2x8 N 18.22’ 4.5 L 2.3 L 6.8’ 3.5’ 4.5 L
nội dung giờ học.
- Cho học sinh khởi động
- GV điều khiển cho cả lớp tập kết hợp nhận xột. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV đi mẫu sau đú cho HS đi GV nhận xột.
- GV nhắc lại cỏch chơi, cho HS đọc vần điệu sau đú cho học sinh chơi trũ chơi GV nhận xột. - GV nhận xột kết quả giờ học. - Giao bài tập về nhà. Chiều Hoạt đụng NGLL (Lớp 1) Tổ chức trị chơi dân gian I. Mục tiờu
- Giỳp HS biết được một số trị chơi dân gian - Biết cách chơ và chơi tự nhiên