Việc kiểm tra đánh giá là một chức năng quan trọng của nội quy 1l, nó giúp cho nhà quản lý biết đợc kế hoạch mục tiêu đề ra thực hiện đến đâu từ đó tìm ra biện pháp động viên giúp đỡ nhằm đảm bảo hoàn thành kế hoạch.
Công việc kiểm tra nên thực hiện hàng tuần, có kế hoạch sao cho trong mỗi học kì mỗi giáo viên chủ nhiệm đợc kiểm tra, còn việc đánh giá công tác chủ nhiệm nên thực hiện cuối mỗi học kì cho tất cả các đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ban giám hiệu nên đặt ra những căn cứ cụ thể để xếp loại thi đua.
1. Có đủ hồ sơ gồm: sổ công tác chủ nhiệm, sổ đầu bài, sổ gọi tên ghi điểm, sổ theo dõi thi đua của lớp.
2. Phong trào thi đua của tập thể xếp loại tốt theo quy định của nhà tr- ờng.
Yêu cầu cụ thể hồ sơ công tác chủ nhiệm.
- Có nội dung cụ thể, chi tiết kế hoạch năm học và kế hoạch hàng tháng và nội dung sinh hoạt hàng tuần.
- Hàng tuần có ghi tổng hợp các mặt trong sổ ghi đầu bài, sổ theo dõi thi đua của lớp và ký xác nhận.
- Hàng tháng ghi đủ số ngày nghỉ của học sinh và nộp báo cáo đúng hạn.
Xếp loại thi đua:
+ Loại tốt: Thực hiện tốt hai căn cứ trên.
+ Loại khá: Thực hiện tơng đối tốt hai căn cứ trên. Song còn vi phạm nhỏ không thờng xuyên, tính chất và mức độ không nghiêm trọng.
+ Loại trung bình: Còn vi phạm các quy định về hồ sơ, thi đua của lớp xếp loại trung bình.
+ Loại không đạt yêu cầu: không thực hiện các yêu cầu trên hoặc có sai phạm thờng xuyên, mức độ nghiêm trọng.
Cách tiến hành kiểm tra: Thành lập ban kiểm tra về công tác chủ nhiệm lớp gồm Ban giám hiệu, Đoàn thành niên, tổ chủ nhiệm, thanh tra nhân dân.
Ban giám hiệu, tổ chủ nhiệm kiểm tra hồ sơ, thanh tra nhân dân, Đoàn thanh niên kiểm tra thi đua. Kết quả kiểm tra thông báo vào cuộc họp tổ chủ nhiệm ( do Hiệu trởng làm tổ trởng ) hàng tháng.