hình lập phương.
- Nhận xét tiết học
ĐỊA LÍ
Tiết 20 : CHÂU Á (tiếp theo) I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Nêu được một số đặc điểm về dân cư của châu Á:
+ Có số dân đông nhất.
+ Phần lớn dân cư châu Á là người da vàng.
- Nêu được một số đặc điểm về hoạt động sản xuất của cư dân châu á: + Chủ yếu người dân làm nông nghiệp là chính, một số nước có công nghiệp phát triển.
- Nêu một số đặc điểm của khu vực Đông Nam Á. + Chủ yếu có khí hậu gió mùa nóng ẩm.
+ Sản xuất nhiều loại nông sản và khai thác khoáng sản.
2. kĩ năng: - Sử dụng tranh ảnh, bản đồ, lược đồ để nhận biết một số đặc
điểm của cư dân và hoạt động sản xuất của người dân châu Á. Học sinh khá, giỏi:
+ Dựa vào lược đồ xác định được vị trí của khu vực Đông Nam Á. + Giải thích được vì sao dân cư châu Á lại tập trung đông đúc tại đồng bằng châu thổ: do đất đai màu mơ, đa số cư dân làm nông nghiệp
+ Giải thích được vì sao Đông Nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo: Đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm.
3. Thái độ: Yêu thích môn họcII. ĐỒ DÙNG: II. ĐỒ DÙNG:
- Bản đồ tự nhiên châu Á.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌCThời Thời
gian
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
3’32’ 32’ A/ Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: *Giới thiệu bài 1 – Dân cư châu Á * Hoạt động 1: làm việc cả lớp
- 2 HS trả lời 2 câu hỏi – SGK/105
Bước 1: GV yêu cầu HS làm viêïc
với bảng số liệu về dân cư các châu ở bài 17,
Bước 2: GV gọi HS đọc đoạn văn ở
mục 3, đưa ra được nhận xét. Cho HS quan sát H 4 để thấy người dân sống ở các khu vực khác nhau có màu da, trang phục khác nhau.
Bước 3: GV bổ sung thêm về lý do
có sự khác nhau về màu da đó và khảng định: Dù có màu da khác - 2 HS nêu - HS trả lời. - HS trả lời. - HS lắng nghe.
2. Hoạt độngsản xuất cđa sản xuất cđa cư dân châu A * Hoạt động 2: Làm việc cả lớp, sau đó theo nhóm nhỏ 3 – Khu vực Đông Nam Á * Hoạt động 3: Làm việc cả lớp C.Củng cố, dặn dò:
nhau, nhưng mọi người đều có quyền sống, học tập và lao động như nhau.
- Kết luận:
Bước 1: Cho HS quan sát H5 và
đọc bảng chú giải để nhận biết các hoạt động sản xuất khác nhau của người dân châu Á.
Bước 2 : GV cho HS lần lượt nêu
tên một số ngành sản xuất : Trồng bông, trồng lúa mì, lúa gạo, nuôi bò, khai thác dầu mỏ, sản xuất ô tô
Bước 3: GV yêu cầu HS tìm ký
hiệu về các hoạt động sản xuất trên lược đồ và rút ra nhận xét sự phân bố của chúng ở một số khu vực, quốc gia của châu Á.
- Giải thích lý do trồng lúa gạo ?
Kết luận:
Bước 1: GV cho HS quan sát H3 ở
bài 17 và H5 ở bài 18. GV xác định lại vị trí địa lý khu vực Đông Nam Á, cho HS đọc tên 11 quốc gia trong khu vực.
Bước 2: GV yêu cầu HS cùng quan
sát H3 ở bài 17 để nhận xét địa hình .
Bước 3: Liên hệ với hoạt động sản
xuất và các sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp của Việt Nam.
GV giới thiệu Xin-Ga-Po là nước có kinh tế phát triển.
- Kết luận:
- Dân cư châu Á tập trung đông đúc ở những vùng nào ? tại sao ?
- Vì sao khu vực Đông Nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo? - Về nhà học bài và đọc trước bài
- Làm việc cá nhân. - Làm việc cá nhân
- Nhóm 3
- Dành cho HS giỏi - HS đọc tên 11 quốc gia trong khu vực
- Núi là chủ yếu, có độ cao trung bình, đồng bằng nằm dọc sông lớn (Mê Công)và ven biển. - HS liên hệ . - Vài HS đọc. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố kiến thức về chu vi, diện tích các hình đã học .2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng tính độ dài đoạn thẳng, tính diện tích các 2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng tính độ dài đoạn thẳng, tính diện tích các
hình như : HCN , hình thoi ; tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải toán
II. Chuẩn bị:
+ GV: SGK, bảng phụ.
+ HS: SGK, xem trước nội dung ôn tập. III. Các ho t ng:ạ độ
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’ 4’ 1’ 32’ 5’ 25’ 1. Khởi động:
2. Bài cũ: “ Luyện tập về tính diện
tích (tt).”
- Giáo viên nhận xét phần bài tập.
- 1 học sinh giải bài sau.
- Tính diện tích khoảnh đất ABCD.
- Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập
chung.
4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Ôn tập.
Mục tiêu: Củng cố kiến thức chu
vi, diện tích hình tròn.
Phương pháp: hỏi đáp.
- Nêu quy tắc, công thức tính chuvi hình tròn? vi hình tròn?
- Nêu công thức tính diện tích hìnhtròn? tròn?
Hoạt động 2: Luyện tập.
Mục tiêu: Rèn kĩ năng tính chu vi
diện tích hình tròn.
Phương pháp: Luyện tập, thực
hành.
Bài 1
- Giáo viên chốt công thức tínhdiện tích HTG . Từ đó tính được độ diện tích HTG . Từ đó tính được độ dài đáy của HTG