mục muốn tham gia.
Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả Cô hát lần 1 cho trẻ nghe( Không nhạc) Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.
Cô hát lần 2 kết hợp múa với nhạc và giảng nội dung bài hát (Bài hát nói lên tình yêu thương của mẹ đối với các con, đôi bàn tay nhỏ của mẹ đã vất vả nuôi con khôn lớn, đã chăm sóc con hàng ngày, cơm con ăn do tay mẹ nấu, nước con uống do tay mẹ đun, trời nóng thì mẹ quạt, trời lạnh thì đôi tay mẹ lại ủ ẩm cho con vì vậy sau này chúng mình lớn lên đừng bao giờ quên công ơn cha mẹ nhé)
- Lần 3 nghe đĩa.
3 : Kết thúc.
Thứ 6 ngày 23 tháng 10 năm 1015 Nội dung Mục đích yêu
cầu
Chuẩn bị Tiến hành hoạt động
Văn học:
Thơ: Bé ơi (PhongThu)
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả bài thơ “ Bé ơi”
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ. 2. Kỹ năng: -Trẻ thuộc lời bài thơ.
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng. - Trẻ đọc đúng nhịp điệu bài thơ. - Trẻ chơi trò chơi thành thạo. 3. Thái độ - Không gian tổ chức: trong lớp * Đồ dùng của cô - Que chỉ. - Máy tính có hình ảnh bài thơ: Bé ơi
- Băng đĩa ghi lời bài hát : Khám tay.
* Đồ dùng của trẻ
- Ghế đủ cho trẻ ngồi
1: Gây hứng thú cho trẻ
Cô và trẻ hát bài “ Tay thơm, tay ngoan”
- Trò chuyện về nội dung bài, hát dẫn dắt trẻ vào bài
2 : Nội dung:
Dạy bài thơ “ Bé ơi” +Cô đọc bài thơ lần 1
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Tác giả của bài thơ là ai?
+ Cô đọc bài thơ lần 2: kết hợp tranh minh hoạ. - Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả.
- Giảng nội dung bài thơ đọc bằng hình ảnh trên máy tính) và giảng nội dung
Bài thơ khuyên các bạn nhỏ không nên chơi đất cát ở những nơi mất vệ sinh, không ra ngoài trời nắng to, khi mới ăn no thì đừng chạy nhảy, và sáng ngủ dậy phải đánh răng rửa mặt và rửa tay trước khi ăn.
- Trẻ có ý thức vệ sinh cá nhân sạch sẽ và không nghịch đất cát.
* Đàm thoại- giảng giải- trích dẫn:
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? - Bài thơ này do nhà thơ sáng tác? ( Phong Thu)
- Những câu thơ đầu tác giả đã khuyên các bạn nhỏ điều gì? ( không chơi đất cát, không ra nắng những lúc trời năng to)
- Sau lúc ăn no thìkhông được làm gì? ( không chạy) - Vậy mỗi sáng thức dậy thì còn phải làm gì? ( rửa măt, đánh răng)
- Những câu thơ nào nói lên điều đó?
- Giáo dục: Trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ, không nghịch đất cát, khi ăn xong không chạy nhảy
* Dạy trẻ đọc bài thơ.
- Cô đọc lại bài thơ: Động tác minh họa
- Dạy trẻ đọc bài thơ 3 - 4 lần ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Tổ đọc 1-2 lần luân phiên nhau , nhóm bạn trai, bạn gái đọc( Cô chú ý sửa sai, sửa ngọng cho trẻ)
- Cá nhân đọc 1- 2 lần
- Cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần
- Cô chú ý nhắc nhở trẻ đọc to, rõ lời.
* Ôn luyện củng cố.
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “Nhào bột”
Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành hàng dọc, bạn nọ để tay lên vai bạn kia sau đó bóp vai cho bạn làm động tác nhào bột, sau đó bạn nọ nhẹ nhàng đấm lưng cho bạn kia
3. Kết thúc: