- Gv giới thiệu, nờu mục tiờu cần đạt của tiết học.
2. Học sinh: Bảng con, phấn.
iii. Các hoạt động dạy- học :
TG Nội dung Hoạt động của giáo viờn Hoạt động của học sinh
3-4’ 1’ 32’ A.Kiểm tra bài cũ B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 2.Luyện tập Bài 1 Bài 2 Bài 4 -GV gọi HS lờn bảng chữa bài 4 trang 162. -GV nhận xột HS.
-Trong giờ học này chỳng ta cựng ụn tập về phộp cộng và phộp trừ cỏc số tự nhiờn.
-Yờu cầu HS đọc đề bài, sau đú hỏi: Bài tập yờu cầu chỳng ta làm gỡ ?
-Yờu cầu HS tự làm bài. -GV chữa bài.
-GV yờu cầu HS đọc đề bài
và tự làm bài.
-GV chữa bài, yờu cầu HS giải thớch cỏch tỡm X của mỡnh.
-Gọi HS nờu yờu cầu của bài tập.
-Nhắc HS ỏp dụng tớnh chất đĩ học của phộp cộng cỏc số tự nhiờn để thực hiện tớnh theo cỏch thuận tiện.
-GV chữa bài, khi chữa yờu cầu HS núi rừ em em đĩ ỏp dụng tớnh chất nào để tớnh.
-1 HS lờn bảng làm bài., HS dưới lớp theo dừi để nhận xột bài của bạn. -HS lắng nghe. -Đặt tớnh rồi tớnh. -2 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. -2 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. a). x + 126 = 480 x = 480 – 126 x = 354 b). x – 209 = 435 x = 435 + 209 x = 644 a). Nờu cỏch tỡm số hạng chưa biết của tổng để giải thớch.
b). nờu cỏch tỡm số bị trừ chưa biết của hiệu để tớnh. -2 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-Lần lượt trả lời cõu hỏi. Vớ dụ:
a). 1268 + 99 +501 = 1268 + (99 + 501) = 1268 + 600 = 1868
3’
Bài 5
3. Củng cố, dặn dũ
-Gọi 1 HS đọc đề bài toỏn. -Yờu cầu HS tự làm bài.
-GV tổng kết giờ học.
-Dặn dũ HS chuẩn bị bài sau.
Áp dụng tớnh chất kết hợp của phộp cộng. b). 121 + 85 + 115 + 469 = (121+ 469) + (85 + 115) = 590 + 200 = 790 Áp dụng tớnh chất giao hoỏn và kết hợp của phộp cộng để tớnh. - HS đọc đề bài trước lớp. - 1 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Bài giải
Trường tiểu học Thắng Lợi quyờn gúp được số vở là:
1475 – 184 = 1291 (quyển) Cả hai trường quyờn gúp được số vở là:
1475+ 1291 = 2766 (quyển) Đỏp số: 2766 quyển -Nhận xột bài làm của bạn và tự kiểm tra bài của mỡnh.