I.Mục đích-yêu cầu:
-Trẻ nhận biết được khí hậu của mùa hè -Nhận biết trang phục của mùa hè
-Hình thành và phát triển các kỹ năng vận động của cơ tay,cơ chân. -Biết chơi cùng các bạn và biết chờ đến lượt mình.
II.Chuẩn bị:
-Lớp học sạch sẽ, gọn gàng
* Tích hợp:Trị chuyện về mùa hè. Hát “ Mùa hè đến”
III.Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ
*Khời động:
-Cho trẻ đi, chạy theo nhạc, lấy bĩng và đứng thành vịng trịn.
*Trọng động:
-BTPTC: Thực hiện bài tập với bĩng +Động tác 1: thổi bĩng
+Động tác 2: Đưa bĩng lên cao +Động tác 3: Cúi xuống lấy bĩng +Động tác 4: Bĩng nẩy
-Hát “ Mùa hè đến” -Trị chuyện về mùa hè.
-VĐCB: Ném trúng đích
+Mùa hè đến rồi, các con cĩ muốn vui chơi với cơ khơng?
-Cơ và trẻ chơi “ bĩng trịn to” -Cơ làm mẫu lần 1
-Cơ làm mẫu lần 2+ giải thích: cơ cầm bĩng trên tay, mắt nhìn phía trước và ném thẳng vào đích.
-Cơ mời 2-3 trẻ thực hiện -Tổ chức cho trẻ thực hiện -Cơ quan sát và sửa sai
-Tổ chức cho trẻ thi đua: chia trẻ ra làm 2 nhĩm theo màu của bĩng( đỏ-xanh) đội nào ném được nhiều bĩng vào đích sẽ là đội chiến thắng
-TCVĐ: Ai tung cao hơn
*Hồi tĩnh :Chơi: Uống nước cam. Cho trẻ nhẹ nhàng cất bĩng vào thùng -Trẻ chơi cùng cơ -Trẻ lấy bĩng -Trẻ thực hiện -Trẻ quan sát -Trẻ thực hiện -Trẻ chơi -Trẻ cất bĩng HĐ ngồi trời
-Quan sát thời tiết. Vẽ mưa -TCDG: Dung dăng dung dẻ -Chơi tự do
HĐ gĩc -TT: Gĩc thao tác vai: Gia đình, bác sĩ ,shop thời trang mùa hè
Vệ sinh, ănngủ ngủ
-Hướng dẫn và rèn cho trẻ thĩi quen vệ sinh trước và sau khi ăn -Cho trẻ ngủ trưa và cất đồ dùng khi ngủ dậy
HĐ chiều -Trị chuyện về trang phục mùa hè -TC: Ai nhanh hơn
Trả trẻ
-Vệ sinh cho trẻsạch sẽ
-Nhắc trẻ cất dọn đồ chơi trước khi ra về ,chào thưa lễ phép -Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ.
*Đánh gía hoạt động trong ngày:
1. Đánh giá kết quả đạt được sau khi tổ chức các hoạt động trong ngày: 1.1. Nội dung chưa dạy được và lý do:
1.2.Những thay đổi cần thiết(nếu cĩ):
2. Những trẻ cĩ biểu hiện đặc biệt cần quan tâm chăm sĩc riêng( về sức khỏe giáo dục) kết hợp với gia đình:
Kế hoạch tổ chức hoạt động