trồng nhiều cây xanh,…
- GV kiểm tra kết quả quan sát ở nhà của HS Gợi ý:
+ Mở bài: Em tả cảnh gì ở đâu? vào thời gian nào? lí do em chọn cảnh vật để miêu tả là gì?
+ Thân bài: tả nét nổi bật của cảnh vật - Tả theo thời gian
- tả theo trình tự từng bộ phận + KB: Nêu t/c với cảnh mình tả. - GV nhận xét từng bài cho HS.
- Chọn 1 bài viết tốt treo lên bảng cho HS đó báo cáo trên lớp.
3.Hoạt động ứng dụng:5’
Yêu cầu học sinh về nhà tiếp tục hoàn thành dàn ý, viết vào vở, chuẩn bị cho tiết sau.
* Củng cố- dặn dò:
+ Nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh? - GV nhận xét giờ học, tuyên dương HS. - Chuẩn bị bài sau.
- HS quan sát tranh. - HS báo cáo.
- 2 HS làm dàn ý vào phiếu, lớp làm VBT. - HS nối tiếp đọc bài làm.
- Lớp nhận xét. - Lớp nhận xét.
- HS tự sửa bài của mìmh. - 2 HS trả lời.
- HS nghe và thực hiện
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY.
……… ………
TOÁN
TIẾT 5: PHÂN SỐ THẬP PHÂNI. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết thế nào là phân số thập phân. Biết có một số phân số có thể chuyển thành phân số thập phân và biết chuyển các phân số này thành phân số thập phân.
- Rèn chuyển các phân số thành phân số thập phân. - Góp phần phát triển các NL - PC:
+ Có năng lực tự học và tính toán. Có khả năng giao tiếp, hợp tác nhóm để hoàn thành yêu cầu bài .
+ Ham học Toán, tích cực tham gia học tập