Biện pháp thứ chín: Động viên khen thởng

Một phần của tài liệu rèn kĩ năng kể chuyện lớp 1 (Trang 27 - 32)

- Khâu viết bảng con: Đây là khâu thực hành tiện lợi và hiệu quả nhất

9. Biện pháp thứ chín: Động viên khen thởng

Để duy trì và phát huy phong trào "rèn chữ viết" trong giáo viên và học sinh, chúng tôi đã chỉ đạo ban thi đua xây quy chế chỉ tiêu nội bộ có nội dung khen thởng chữ viết cho giáo viên và học sinh lớp đạt VSCĐ 2 kỳ/ năm: Học kỳ I- học kỳ II.

Mọi ngời đều nhận thức đợc giải thởng về "chữ viết" mà nhà trờng khen tặng đều rất nhỏ bé nhng đó chính là kết quả của sự rèn luyện và phấn đấu mà họ có đợc, nên không có giáo viên nào đặt phần thởng là mục tiêu phấn đấu song phần thởng đó lại mang giá trị tinh thần rất cao. Tôi thiết nghĩ "một quan tiền công không bằng một đồng tiền thởng t mặc dù số tiền thởng không nhiều nhng cũng là động lực không nhỏ giúp cho việc thúc đẩy phong trào rèn chữ trong nhà trờng

Ngay từ đầu năm học ban thi đua đã mạnh dạn đa tiêu chí "lớp VSCĐ" vào thi đua của giáo viên. Nếu lớp chủ nhiệm không đạt lớp VSCĐ thì lớp không đạt lớp tiên tiến xuất sắc, giáo viên không đạt danh hiệu lao động tiên tiến.

Hàng tháng các lớp đều tổ chức cuộc thi viết chữ đẹp. Các lớp đổi chéo chấm và xếp giải nhất, nhì, ba, khuyến khích. . . Những bài thi của học sinh đều đợc trng bày trang trọng trên bảng thi đua của lớp. Hình thức này cũng

góp phần làm "đòn bẩy" cho phong trào "Rèn chữ - giữ vở!' đợc sôi nổi hơn. Giáo viên chủ nhiệm kết hợp với ban phụ huynh học sinh có phần thởng tặng những học sinh đạt giải và những học sinh có tiến bộ. Ngoài ra, liên tịch nhà trờng đã xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ để thởng cho tập thể, cá nhân đạt giải về phong trào VSCĐ nh sau:

* Cấp trờng:

- Giáo viên: Giải nhất: 100.000 Đ/ ngời Giải nhì : 80.000 Đ/ ngời Giải ba : 70.000 Đ/ ngời Học sinh: Giải nhất: 50.000 Đ/ hs Giải nhì : 40.000 Đ/ hs Giải ba : 30.000Đ/ hs Giải khuyến khích: 15.000Đ/ hs - Tập thể: Lớp đạt VSCĐ: 50.000Đ/ lớp/ kỳ * Cấp Quận:

Giáo viên: 100.000 Đ/ ngời Học sinh : 50.000 Đ/ hs

* Cấp thành phố .

Giáo viên: 150.000Đ/ ngời Học sinh : 100.000Đ/ hs

* Cấp quốc gia:

Giáo viên: 200.000Đ/ ngời Học sinh : 150.000Đ/ hs

Lu ý: Nếu giáo viên có học sinh đạt giải cấp quận (thành phố hay quốc gia) sẽ đợc thởng 50.000Đ/ hs (100.000Đ/ hs hay 150.000Đ/ hs) nhân với số học sinh đạt giải.

Tất cả kinh phí khen thởng đợc lấy từ nguồn ngân sách nhà nớc kết hợp với quỹ hội cha mẹ học sinh quỹ khuyến học.

Những phần thởng kịp thời cho cá nhân sẽ là yếu tố tích cực giúp tôi có thể nhân điển hình để góp phần nâng cao chất lợng thực chất về chữ viết cho giáo viên và học sinh.

Phần thởng này tôi chỉ đạo tổng phụ trách trao giải trớc toàn trờng vào ngày kỷ niệm "Ngày hội thắm tình thầy trò, - sơ kết học kỳ I - tổng kết năm học. Các em thật sự hãnh diện và tự hào trớc các bạn, trớc thầy cô và trớc quan khách tới dự. Thành tích nhỏ mà các em đạt đợc cũng là một trong các cơ sở để phụ huynh tin tởng vào sự giáo dục và dìu dắt của giáo viên chủ nhiệm với con em mình. Những giáo viên đạt giải đợc trao thởng cũng rất xúc động và phấn khởi trớc sự động viên kịp thời của nhà trờng và phụ huynh học sinh.

Sự ghi nhận của phụ huynh, của BGH nhà trờng góp phần động viên và khích lệ các giáo viên chủ nhiệm cố gắng hơn nữa trong việc "rèn chữ- giữ vở" cho học sinh. Mỗi một tập thể lớp cố gắng sẽ góp tiếng nói chung để khẳng định chất lợng chữ viết của nhà trờng.

IV. KếT QUả

- Cơ sở vật chất của nhà trờng tuy cha đáp ứng đủ nhu cầu của cha mẹ học sinh và học sinh song thông qua phong trào rèn chữ các phòng học đợc quan tâm sửa chữa, sắm mới nh hệ thống chiếu sáng, quạt, bảng chống loá, bàn ghế phù hợp với học sinh tiểu học.

- Giáo viên nắm vững quy trình dạy môn tập viết, tích cực đổi mới ph- ơng pháp dạy học, tăng cờng sử dụng đồ dùng dạy học.

- Học sinh nắm chắc đợc kỹ thuật viết, các em có kỹ năng viết liền mạch, chữ viết tiến bộ hơn. Giáo viên quan tâm đến chữ viết của mình trong việc trình bày bảng và ghi lời nhận xét trong vở học sinh thật sự là tấm gơng để học sinh noi theo.

Kêí quả cụ thể.

- 6/7 lớp đạt VSCĐ (tỷ lệ vở loại A đạt 75%).

- Trong đó: K3 tham dự kiểm tra chéo của PGD 100% các lớp đạt VSCĐ với tỷ lệ vở loại A là 78%.

- Kêí quả thi viết chữ đẹp cấp trờng: 100% giáo viên và học sinh tham

gia trong đó:

+ Giáo viên: 1 giải nhất, 2 giải nhì, 2 giải ba

+ Học sinh: 5 giải nhất, 6 giải nhì, 6 giải ba và 7 giải khuyến khích

- Kết quả thi viết chữ đẹp cấp Quận: Có 10 học sinh tham gia trong đó có:

+ 2 giải nhất, 4 giải nhì, 2 giải ba và 2 giải khuyến khích

- Kết quả thi viết chữ đẹp cấp Thành phố. 2 học sinh tham gia đều đạt 2 giải xuất sắc.

- Kết quả thi viết chữ đẹp cấp Quốc gia: 2 học sinh tham gia đều đạt 2 giải nhất trong tổng số 25 giải Quốc gia của Thành phố (em Nguyễn Thục Anh lớp lA5 và em Nguyễn Ngọc Cẩm Tú lớp lA5)

* Năm học 2006 - 2007:

- Có 12/14 lớp đạt VSCĐ (tỷ lệ vở loại A đạt 76%)

- Trong đó: K4 tham dự kiểm tra chéo của PGD 100% các lớp đạt VSCĐ với tỷ lệ vở loại A là 80%.

- Kết quả thi viết chữ đẹp cấp trờng:

+ Giáo viên: 1 giải nhất, 2 giải nhì, 3 giải ba

+ Học sinh: 1 giải xuất sắc, 5 giải nhất, 7 giải nhì, 8 giải ba và 10 giải

khuyến khích.

* Năm học 2007 - 2008:

- Học kỳ I: có 18/20 lớp đạt VSCĐ (tỷ lệ vở loại A đạt 79%)

- Kêí quả thi viết chữ đẹp cấp trờng: 100% giáo viên và học sinh tham

+ Học sinh: 5 giải nhất, 7 giải nhì, 8 giải ba và 10 giải khuyến khích. - Kết quả thi viết chữ đẹp cấp Quận:

+ Học sinh: có 10/10 học sinh tham gia đoạt giải, trong đó: 5 giải

nhất, 2 giải nhì, 3 giải ba.

+ Giáo viên: có 1 giáo viên tham gia đạt giải nhất (cô giáo Cao Thị

Lụa).

+ Kết quả trng bày VSCĐ: Trờng đạt giải xuất sắc - Kết quả thi viên chữ đẹp cấp Thành phố.

+ Giáo viên: Có 1 giáo viên tham gia dự thi viết chữ đẹp Thành phố + Học sinh: Có 10 học sinh tham gia thì 8 học sinh đạt giải cụ thể: 1 giải nhì, 3 giải ba, 4 giải khuyến khích.

* Năm học 2008 2009:

- Có 22/23 lớp đạt VSCĐ(Tỉ lệ vở đạt loại A đạt 80%) - Kết quả thi VSCĐ chữ đẹp cấp trờng:

+ Giáo viên: 2 giải nhất, 3 giải nhì, 5 giải ba

+ Học sinh: 6 giải nhất, 7 giải nhì, 8 giải ba, 12 giải khuyến khích. - Kết quả thi VCĐ cấp Quận:

+ Có 10/10 học sinh tham gia đạt giải, trong đó có: 3 giải nhất, 5 giải nhì, 2 giải ba.

* Năm học 2009 2010:– - Tính đến thời điểm tháng 4 – 2010, trờng có: 27/29 lớp đạt VSCĐ (tỉ lệ loại A đạt 78%) - PGD duyệt VSCĐ 3 đợt. Kết quả: + Đợt 1: Đạt 74,2% vở loại A (Khối 3) + Đợt 2: Đạt 79,8% vở loại A(Khối 2) + Đợt 3: Đạt 78% vở loại A (Khối 4) - Kết quả thi VSCĐ cấp trờng:

+ Giáo viên: 5 giải nhất, 5 giải nhì, 5 giải ba + Học sinh: 7 giải nhất, 9 giải nhì, 18 giải ba.

- Kết quả thi VCĐ cấp Quận:

+ Có 10/10 học sinh tham gia đạt giải, trong đó có: 6 giải nhất, 3 giải nhì, 1 giải khuyến khích.

- Kết quả thi VCĐ cấp Thành phố:

+ Có 9/10 học sinh tham gia đạt giải, trong đó có: 3 giải nhất, 4 giải nhì, 1 giải ba và 1 giải khuyến khích.

- Kết quả cuộc thi " Nét chữ - Nết ngời" trong cuộc thi Trạng nguyên tại chỗ tổ chức tại trờng Nam Thành Công trờng có 4/4 học sinh tham gia đạt giải, trong đó có: 2 giải nhất, 1 giải ba, 1 giải khuyến khích.

- Kết quả cuộc thi chung kết " Nét chữ - Nết ngời" trong cuộc thi Trạng nguyên tại chỗ tổ chức tại Văn Miếu – Quốc Tử Giám trờng có 2/2 học sinh tham gia, trong đó có 1 giải nhất, 1 giải nhì .…

Một phần của tài liệu rèn kĩ năng kể chuyện lớp 1 (Trang 27 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(34 trang)
w