- Khâu viết bảng con: Đây là khâu thực hành tiện lợi và hiệu quả nhất
c. KếT LUậN Và KHUYếN NGHị 1 Kết luận:
1. Kết luận:
" Vở sạch - chữ đẹp" vừa là một trong những điểm tựa xuất phát của các hoạt động giáo dục trong nhà trờng, vừa là một trong bớc đi ban đầu của chất lợng giáo dục toàn diện ở tiểu học, trớc hết là chất lợng chữ viết. Vì vậy để đạt đợc những kết quả nêu trên, BGH trờng Tiểu học Đền Lừ và bản thân tôi nhận thấy cần thực hiện tốt những nội dung sau:
- BGH phải xây dựng kế hoạch cụ thể, triển khai kế hoạch triệt để để đồng thời có các biện pháp tích cực, phù hợp nhằm chỉ đạo giáo viên dạy học hiệu quả phân môn tập viết khối 1, 2, 3 và chính tả.
- Kiên trì, sáng tạo trong công tác bồi dỡng đội ngũ giáo viên giỏi viết chữ đẹp mẫu mực. Bởi mỗi giáo viên sẽ là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo, giúp giáo viên ngày càng say mê chuyên môn nhiệt tình đem hết tri thức, kinh nghiệm rèn chữ cho các em học sinh.
- Phát huy vai trò và ý thức tự giác phấn đấu vơn lên của mỗi cá nhân, tổ khối xây dựng khối đoàn kết thống nhất cao trong quá trình thực hiện kế
hoạch chuyên môn của khối, của nhà trờng, phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh để phụ huynh học sinh tin tởng và giúp đỡ, ủng hộ phong trào.
- Không ngừng đổi mới nâng cao chất lợng và hiệu quả sinh hoạt chuyên môn, tăng cờng cơ sở vật chất, đồ dùng dạy học . . .
- Bồi dỡng đội ngũ giáo viên, học sinh làm nòng cốt cho các đội tuyển thi viết chữ đẹp các cấp.
- Tổ chức phát động và tổng kết kịp thời phong trào VSCĐ, đặc biệt động viên khen thởng giáo viên, học sinh kịp thời. Phải coi việc tổ chức Hội thi "Viết chữ đẹp, là việc làm thờng xuyên, đa phong trào "Rèn chữ - giữ vở" và tiêu chí thi đua của mỗi cá nhân, mỗi lớp.