Qua việc áp dụng các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên được áp dụng vào trường PTDT Nội trú Sốp Cộp, bản thân tôi đã rót ra bài học kinh nghiệm sau:
- Muốn hoàn thành tốt nhiệm vụ phải xây dựng được đội ngũ
giáo viên, công nhân viên có năng lực chuyên môn vững vàng, khơi dậy trong mỗi thành viên ý thức trách nhiệm với công việc, để họ làm với cái tâm của mình, không so đo tính toán, biết hy sinh lợi ích cá nhân vì học sinh. Trong trường PTDT Nội trú, đối tượng học sinh ở
hoàn toàn vùng sâu, vùng xa, biên giới, do vậy không nên để kinh tế
thị trường chi phối quá lớn đến nhà trường, làm ảnh hưởng đến nhân cách người thầy.
- Các hoạt động chuyên môn của nhà trường phải được tổ chức một cách năng động, sáng tạo, toàn diện, cập nhật được các thông tin mới nhất về khoa học kỹ thuật, tạo mọi điều kiện tốt nhất để mỗi giáo viên nâng cao chất lượng chuyên môn của mình.
- Vai trò của Ban giám hiệu, của chi bộ nhà trường, của đoàn thể
có một vị trí hết sức quan trọng trong việc nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường. Sự đoàn kết, thống nhất, vững vàng về quản lý, về chuyên môn cũng như về lối sống, về
phương pháp làm việc sẽ là tấm gương để thôi thúc mỗi giáo viên tự
giác nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của mình.
- Nhà trường thường xuyên học tập và làm theo các điển hình tiên tiến trong và ngoài huyện, tỉnh. Vận dụng linh hoạt các kinh nghiệm của trường bạn vào công tác quản lý nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường.
Kết luận và khuyến nghị
I. Kết luận
Qua nghiên cứu lý luận và thực hiện đề tài: "Biện pháp quản lý
nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường PTDT-
Nội trú - Sốp Cộp”, trên cơ sở lý luận và thực tiễn, tôi nhận thấy:
- Công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường PTDT Nội trú Sốp Cộp với nội dung đổi mới phương pháp dạy học là hướng đi đúng đắn, tích cực đáp ứng được nhu cầu, nguyện vọng của đông đảo giáo viên, phụ huynh học sinh trong nhà trường. Thông qua việc bồi dưỡng giúp đội ngũ giáo viên có thêm nhận thức về tầm quan trọng của công tác tự học, tự bồi dưỡng là việc làm thường xuyên của mỗi nhà trường, mỗi giáo viên.
- Đội ngũ giáo viên là lực lượng quan trọng, chủ yếu trong nhà trường, là yếu tố quyết định đến sự nghiệp phát triển của nhà trường: người quản lý phải coi việc bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên là một nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt trong quá trình chỉ đạo.
- Việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng cho đội ngũ giáo viên là một việc làm cần thiết, có ý nghĩa thực tiễn lớn, trách nhiệm này thuộc về ngành giáo dục nói chung và cũng là trách nhiệm của nhà trường nói riêng. Vì chất lượng chuyên môn của đội ngũ giáo viên có tầm quan trọng và là nhân tố quyết định đối với chất lượng học tập của học sinh.
- Việc đề ra các biện pháp có khả thi nhằm giải quyết mọi vấn đề
một cách hiệu quả.
1. Quản lý, chỉ đạo công tác bồi dưỡng nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên.
2. Chỉ đạo chặt chẽ công tác xây dựng lập kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn
3. Quản lý chặt chẽ việc thực hiện quy chế chuyên môn
4. Tăng cường dự giờ thăm lớp
5. Tăng cường cơ sở vật chất, tinh thần cho đội ngũ giáo viên
6. Tổ chức kiểm tra, đánh giá chất lượng chuyên môn
Các biện pháp trên sẽ giúp cho việc quản lý nâng cao chất lượng chuyên môn góp phần khẳng định vị trí của nhà trường, từ đó giải quyết được các mâu thuẫn trong chuyên môn, trong quan điểm công tác tạo được sự tự tin, thế đứng vững vàng cho giáo viên công tác, uy tín của người giáo viên với phụ huynh và học sinh được nâng cao.
Qua việc nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên sẽ tạo điều kiện cho mỗi giáo viên ngày một nâng cao chất lượng giảng dạy (chuyên môn), say mê trong công tác và học tập; xây dựng
được nề nếp chuyên môn của giáo viên và học sinh.
Nói đến việc nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên là việc làm đầy khó khăn, phức tạp, đòi hỏi người lãnh đạo trong nhà trường phải có tinh thần trách nhiệm, kû cương, phép tắc đối với mọi thành viên để họ thực sự là người giáo viên yên tâm, phấn khởi, tâm huyết với nghỊ, có kû luật, có trí tiến thủ vươn lên, tự giác trong công việc, xứng đáng là tÂm gương sáng cho học sinh noi theo.
Có rất nhiều các biện pháp quản lý để nâng cao chất lượng chuyên môn, nếu được kết hợp một cách hài hoà với nhau sẽ là yếu tố
thúc đẩy mạnh mẽ chất lượng chuyên môn của nhà trường.
Trong phạm vi tiểu luận này, tôi chỉ xin được đề xuất 6 biện pháp đã nêu trên mà tôi đã và đang thực hiện, nó phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh của trường PTDT Nội trú Sốp Cộp bước đầu đã có hiệu quả nhất định.