III. Thiết bị , đồ dùng dạy học : IV. Tiến Trình Giảng dạy
Hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Viết các cơng thức?
- Nhận xét câu trà lời của bạn.
- Đặt câu hỏi cho HS. - Nhận xét các câu trả lời
Hoạt động 2 Tìm hiểu các thơng tin đề bài 2/247 SGK, đưa ra phương pháp giải một bài tập. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc đề bài 2 trong SGK - Làm việc cá nhân :
Tĩm tắt các thơng tin từ bài tốn
Tìm hiểu các kiến thức, các kỹ năng liên quan bàn tốn yêu cầu.
- Thảo luận:Nêu các bước giải bài tốn
- cho 1 HS đọc bài tốn SGK.
- Gợi ý, đặt câu hỏi cho HS làm việc cá nhân và thảo luận theo nhĩm
GV hướng dẩn : AB là vật thật d >0
So sánh d và f đốn trước vị trí ảnh - Hướng dẫn học sinh chia tỉ lệ trên hình vẽ cho
chính xác
- Nhận xét đáp án, đưa ra các bước giải bài tốn
Hoạt động 3: Giải bài tốn, trình bày kết quả
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- - giải bài tập
- Đặt các câu hỏi cho HS tính tốn
- Gợi ý cho HS phân tích kết quả rút ra kết luận.
- Lưu ý cho HS về sự tạo ảnh qua thấu kính Hoạt động 4: tìm hiểu đề bài 3/247 SGK
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc đề bài SGK
- Giải bài tập
- Cho HS đọc đề bài 3 SGK
- Hướng dẫn HS cách tính Hoạt động 5): Củng cố bài giảng.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Thảo luận nhĩm trả lời các câu hỏi trắc nghiệm nội dung đã chuẩn bị.
Ghi nhận: Các bước giải, cách khảo sát một chuyển động thẳng biến đổi đều
- Nêu câu hỏi. Nhận xét câu trả lời của các nhĩm
Hoạt động 6 Hướng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Những sự chuẩn bị cho bài sau.
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
Tiết chương trình : 77
Bài 50: MẮT
I.Mục tiêu :
Nắm được cấu tạo của mắt về phương diện quang học, sự điều tiết của mắt .
Hiểu được các khái niệm : điểm cực viễn và điểm cực cận ,khoảng thấy rủa mắt , mắt khơng cĩ tật, gĩc trơng vật , năng suất phân li .
Nắm được điều kiện nhìn thấy rõ của mắt và vận dụng điều kiện này để xác định năng suất phân li của mắt