Xuất phát từ yêu cầu chuẩn đầu ra của học phần kỹ thuật vi điều khiển và mục tiêu học phần đòi hỏi phải tổ chức nọi dung và phương pháp có nhiều sự thay đỏi so với phương pháp truyền thống. Ở phương pháp truyền thống thông qua nội dung người giảng dạy có thể sử dụng các phương pháp giảng dạy cũng như kiểm đánh giá dễ dàng hơn trong việc kiểm tra về thái độ học tập của người học đặc biệt là thái độ của người học trong các hoạt động thảo luận, tham gia làm việc nhóm và đạo đức học thuật. Vì vậy, để đáp ứng được yêu cầu đặt ra về mục tiêu học phần, phương pháp giảng dạy là kết hợp trên cơ sở phát huy các giá trị mà hệ thống LMS đem lại
Hình 4.1 Mô hình tổ chức học kết hợp
Trên cơ sở nội dung theo yêu cầu của học phần, ngoài các phương pháp giảng dạy thuyết trình, nêu câu hỏi. Xuyên suốt chương trình học tập trực tuyến, với nội dung lý thuyết sinh viên sẽ tập trung vào trong hai hoạt động trong đó hoạt động nghe giảng truyền thống chiếm 50% như yêu cầu cầu giảng dạy truyền thống và nhiều chương, nội dung truyền đạt lý thuyết sinh sẽ được nhận video bài giảng để xem trước cùng với câu hỏi gợi ý. Giờ học, giảng viên chỉ phân tích lại một số điểm chính của lý thuyết kết hợp
với đặt câu hỏi và sinh viên phải trả lời hoặc thảo luận các ý kiến mà sinh viên đưa ra trong bài tập trước khi lên lớp
Chuẩn đầu ra học phần (CLO):Sau khi học xong môn học này, người học có thể
Mục tiêu Chuẩn đầu ra học phần (CLO) Mô tả G1
C1 Học phần này cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về hoạt động của vi điều khiển.
G2
C2 Áp dụng các kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề có liên quan đến lập trình điều khiển cơ bản.
C3 Sử dụng được các kiến thức của môn học để tiếp cận các dòng vi điều khiển khác.
C4 Sử dụng thành thạo một số công cụ mô phỏng đánh giá
G3
C5
Giải thích thuyết trình được lưu đồ thuật toán phù hợp với sơ đồ nguyên lý hoạt động của một số mạch điều khiển cơ bản dựng sẵn
C6 Có khả năng tổ chức, thảo luận, phản biện và phân chia công việc để vận hành nhóm làm việc hiệu quả.
G4 C7
Vận dụng các kiến thức vi điều khiển để thiết kế chương trình (sơ đồ ghép nối, lưu đồ thuật toán và lập trình) điều khiển các ngoại vi đơn giản