III. Các hoạt động dạy học:
4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò (5ph)
- HS đọc nối tiếp -HS đọc.
- Các nhóm thảo luận theo nhóm đôi. -Học sinh thực hiện.
- HS nhận xét. - HS lắng nghe
- HS trao đổi với bạn về các câu gợi ý. - HS thực hiện yêu cầu của hoạt động theo nhóm đôi
+Em yêu quý thầy cô. Ở trường em có nhiều bạn.
+Mẹ mua cho em lọ mực. Đèn điện chiếu sáng.
- HS tự đánh giá nhận xét bài của mình sửa lỗi bài của bạn .
- Cho HS nhắc lại nội dung vừa học: đọc lại các câu tục ngữ về thầy cô, bạn bè mà HS vừa học hoặc được nghe. - GV tổ chức thi đua nói các từ khoá tốt đẹp về Mẹ và cô
- GV tổng kết tuyên dương đội thắng cuộc
- HS về nhà chuẩn bị tiết sau bài 1 chủ đề 26: Những người bạn im lặng.
- HS đọc.
- HS lắng nghe -Học sinh thực hiện
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
... ...
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆTTUẦN: 25 – TIẾT: 12 TUẦN: 25 – TIẾT: 12
BÀI 4: KỂ CHUYỆN CÔ GIÁO NHƯ MẸ HIỀN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Giúp học sinh:
• Nói:
- Phán đoán nội dung câu chuyện dựa vào tên truyện: Cô giáo như mẹ hiền, tên chủ đề: Mẹ và cô và tranh minh họa.
- Dựa vào tranh minh họa, câu hỏi gợi ý dưới tranh để xây dựng nội dung của từng đoạn truyện.
- Kể từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh họa, bước đầu kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Bày tỏ cảm xúc bản thân với từng nhân vật trong câu chuyện.
- Biết điều chỉnh âm lượng giọng kể của bản thân khi kể trong nhóm nhỏ và trước lớp. • Nghe:
- Nghe hiểu nội dung câu chuyện: Cô giáo như mẹ hiền: Nhận diện bài học trong câu chuyện và liên hệ bài học với bản thân.
2. Năng lực:
- Phát triển năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm.
- Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo qua việc thực hiện nghe kể câu chuyện.
3. Phẩm chất:
Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái: yêu quý cô giáo, bạn bè, trường học.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NL - PC
1.Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ
(3ph)
- Cho HS hát bài hát Mẹ và cô .
- Gọi 3 HS lên nhắc lại câu chuyện đã học tuần trước: Câu chuyện tên gì? Câu
- HS hát
- HS nêu tên câu chuyện “Vinh và chiếc gối mèo”.
-HS nhắc lại các nội dung phù hợp
chuyện kể về ai? Em thích điều gì nhất?
- GV mời HS nhận xét bạn - GV nhận xét.
- GV nhận xét chung.
- GV nêu câu chuyển ý liên quan để dẫn đến câu chuyện ngày hôm nay.