cô, nói lời hay làm việc tốt.
...... ... ...
4. Lớp văn nghệ - múa hát tập thể.
---
Bồi dưỡng: Tiếng việt
ÔN TẬP VIẾT THƯ
I. Mục tiêu:
- Củng cố lại cách viết một bức thư (gồm 3 phần). Biết dùng từ, viết đúng câu. - Biết ghi trên phong bì thư.
II. Các hoạt động dạy – học.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Thực hành.
Đề bài: Hãy viết một bức thư kể về tình
hình học tập của em cho người thân nghe.
+ Một bức thư gồm có mấy phần?
- 1 HS đọc.
+ Khi viết, em cần lưu ý điều gì? - Yêu cầu HS viết thư.
- Hoàn thiện phong bì thư, bức thư. - Gọi HS đọc thư.
1. Củng cố dặn dò.
- GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS.
- Dặn dò.
+ Phần mở đầu: Nơi và ngày gửi, … + Phần ND: Hỏi thăm sức khỏe,…
+ Phần kết thúc: Chúc sức khỏe, lời hứa hẹn, …
- Dùng từ xưng hô, đúng câu, … - HS viết vào giấy ô li.
- Ghi địa chỉ trên phong bì.
- 1-2 HS đọc trước lớp. Nhận xét, chấm điểm.
- RKN bài làm, cách trình bày.
….………..
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ( TIẾT 2):
BÀI 24: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNGI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
- Nêu được các hoạt động chủ yếu của học sinh khi ở trường như hoạt động học tập,vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khóa.
- Nêu được trách nhiệm của học sinh khi tham gia các hoạt động đó.