CÔNG TÁC QUẢN LÍ

Một phần của tài liệu 20210806163044.455 (Trang 53 - 58)

1. Xây dựng kế hoạch:

- Hoàn chỉnh xây dựng kế hoạch hoạt động dạy và học của năm học 2019-2020 trên cơ sở kế hoạch của trường.

2. Biện pháp chỉ đạo và tổ chức thực hiện:

- Trên cơ sở kế hoạch năm học và các giải pháp đã nêu ở trên để xây dựng kế hoạch hoạt động từng đợt, tuần. từ đó tổ chức thực hiện đồng bộ để hoàn thành kế hoạch năm học.

3. Công tác giám sát, kiểm tra nội bộ trường học.

Xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện kế hoạch, công tác kiểm tra nội bộ trường học. Công tác kiểm tra NBTH có ý nghĩa quyết định thành công hay thất bại trong quá trình thực hiện. Quá trình kiểm tra đảm bảo thường xuyên và có tác dụng thiết thực do đó việc kiểm tra phải khách quan, chính xác, cụ thể:

- Kiểm tra dân chủ theo đơn vị tổ 4 lần/ năm. - Dự giờ ít nhất 2 tiết GV/ năm.

- Mỗi Gv được kiểm tra 3 chuyên đề/ năm, gồm; KT thực hiện quy chế CM, KT trình độ nghiệp vụ sư phạm và KT hiệu quả giáo dục.

- Kiểm tra toàn diện 1GV/1 lần/năm học. Ngoài các đợt kiểm tra trên, BGH tiến hành kiểm tra đột xuất, kiểm tra đột xuất báo trước 10 phút. Kiểm tra các phần hành, các chuyên đề như: công tác mũi nhọn, dạy thêm học thêm,...

- Kiểm tra quy chế chuyên môn cần nghiêm, cấm giáo viên doawload bài; bài soạn phải thực hiện đúng các bước quy định, phải thể hiện rõ hoạt động của thầy và của trò. Hệ thống các câu hỏi phải phân loại đối tượng học sinh Khá, giỏi, Tb, yếu…Cần chú ý phần cũng cố và hướng dẫn về nhà. Giáo viên dạy trên lớp phải đúng thiết kế của bài học mà mình đã soạn (tránh trường hợp doawload bài để đối phó).

- Làm tốt công tác tuyên truyền, thực hiện công khai hoá chất lượng giáo dục cho nhân dân, cho phụ huynh. Tham mưu tốt với địa phương, các tổ chức, các nhà hảo tâm để có thêm nguồn kinh phí xây dựng hoàn thiện nhà trường.

- Vận động tốt phụ huynh ủng hổ nhà trường trong việc xây dựng, trang trí lại lớp học, sửa chữa lại hệ thống điện, sữa chữa nền phòng tổ CM, thư viện, mua sắm thêm tài liệu, TB dạy học...

- Duy trì tiếng trống học đêm ở các thôn, kết hợp tốt với cấp uỷ, chính quyến các thôn để xây dựng phong trào học tập ở nhà của học sinh.

tập của học sinh vào 30 phút đầu giờ 1 số ngày trong tuần.

5. Triển khai và thực hiện các cuộc vận động:

- Tiếp tục chỉ đạo mỗi cán bộ, GV, NV thực hiện tốt cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” kết hợp với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương tự học và sáng tạo” trong năm học, người đứng đầu cơ quan BGH nhà trường phải thực sự đi đầu trong thực hiện cuộc vận động. Tiếp tục triển khai phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo chuẩn đã cụ thể hoá theo CV 1741/BGDĐT- GDTrH tháng 3 năm 2009 của Bộ GD- ĐT. Cuộc vận động tự nguyện Bồ dưỡng HS 1 - 2 tiết/tuần.

Một phần của tài liệu 20210806163044.455 (Trang 53 - 58)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(181 trang)
w