phạm vi và hiệu quả ứng dụng.
Cũng phải thấy, một thời gian dài việc áp dụng các hình thức kỷ luật học sinh là không phù hợp. Không phù hợp với luật giáo dục, chăm sóc trẻ em, không phù hợp với mong mỏi của phụ huynh nhưng chúng ta chưa khắc phục được. Vì thế, đã có nhiều vấn đề không hay xảy ra trong thời gian gần đây ở nhiều nơi cũng như ở trường Tiểu học Đinh Tiên Hoàng. Năm học 2017-2018, nhà trường đã áp dụng triệt để các biện pháp trên và kết quả cũng khá khả quan.
100% giáo viên đã có nhận thức đúng về các vấn đề liên quan đến bạo lực học đường, vấn đề áp dụng các biện pháp kỷ luật phù hợp trong nhà trường, vấn đề về nhận thức và phản ứng của xã hội đối với việc giáo viên đối xử với con họ ở trường.
Từ nhận thức, giáo viên đã có chuyển biến rõ rết trong việc áp dụng các biện pháp kỷ luật học sinh. Giáo viên thân thiện hơn với học sinh, quan tâm hơn đến cảm xúc, tình cảm của các em.
Điều đáng mừng, một số giáo viên trước đây có thói quen dùng các biện pháp kỷ luật trừng phạt học sinh thì năm học này đã bỏ hẳn. Từ đầu năm học đến nay, không có một trường hợp nào dùng kỷ luật trừng phạt
học sinh.
Từ cách đối xử của các thầy cô, học sinh ngày càng tích cực hơn, vui vẻ và thoải mái hơn trong hoạt động học tập và giao tiếp. Các em hết sức tự giác trong việc thực hiện các quy tắc đã đề ra. Các em còn biết nhắc nhở bạn cùng thực hiện và góp phần tạo nên môi trường học tập vui vẻ, thoải mái và kỷ luật.