công việc liên quan đến triển lãm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
HS: Sách giáo khoa, vở ô li, bút Hình sgk/35.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 4’ 1) Khởi động: 2) KTBC: 1) Khởi động: 2) KTBC:
Em hãy nêu đường lây truyền bệnh viêm gan A.
Em hãy nêu cách phòng bệnh vêm gan A.
- Hát. -1 HS đáp. -1 HS đáp.
1’ 3) Bài mới: 3) Bài mới: phá /GTB: b) Kết nối: HĐ1: c) Thực hành: HĐ2 HĐ3: Phòng tránh nhiễm HIV / AIDS
- Hỏi - đáp với chuyên gia.
Cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh, ai
đúng?”Theo nhóm 5: Đọc thông tin
sgk/34 rồi tìm xem mỗi câu hỏi ứng với câu trả lời nào rồi ghi nhanh đáp án vào bảng nhóm, làm xong gắn lên bảng lớp. Nhóm nào làm nhanh nhất và đúng là nhóm thắng cuộc. - GV nhận xét, khen nhóm nhanh và đúng. Đáp án: 1-c ; 2-b, ; 3-d ; 4-e ; 5-a - Làm việc nhóm. Động não / lập sơ đồ tư duy. Cho HS hoạt động nhóm 5 công việc sau:
Sắp xếp, trình bày các thông tin, tranh ảnh nhóm sưu tầm được.
Tập nói những thông tin đó.
- Gọi HS trình bày kết quả - GV nhận xét và khen nhóm có cách trình bày đẹp, thuyết minh hay.
Cho HS hoạt động theo nhóm đôi công việc: Em hãy nêu cách đề phòng HIV / AIDS. Để biết một người
- 2 HS nối tiếp nhau nêu.
-2 HS nhắc lại tên bài.
- Chơi trò chơi ai nhanh ai đúng theo nhóm 5.
- Lớp nghe và hoan hô nhóm thắng cuộc.
- HS hoạt động nhóm 5 theo công việc được giao.
- Đại diện nhóm trình bày triển lãm và thuyết minh – lớp nhận xét… - Hoạt động nhóm đôi theo công việc được giao.
- 2 HS nối tiếp nhau trình bày kết quả- Lớp nhận xét… - 1 HS đáp. - 1 HS đáp. - Lớp nghe. - Lớp nghe.
có nhiễm HIV hay không người ta thường làm gì? - Gọi HS trình bày kết quả–GV nhận xét, kết luận 4) Củng cố:
- HIV lây truyền qua đường nào?
- Em hãy nêu cách đề phòng HIV?
Dặn Chuẩn bị bài
Thái độ đối với người nhiễm HIV / AIDS
- Lớp nghe.
Tiết 5: SINH HOẠT LỚP TUẦN 8
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 15’ 5’ 10’ 1) Đánh giá hoạt động tuần 8: 2) GV phổ biến kế hoạch tuần 9: 3) Trò chơi:
- Gọi các tổ trưởng báo cáo kết quả thi đua tuần 8.
- GV nhận xét, đánh giá chung, nêu những ưu điểm lớp cần phát huy mặt tồn tại lớp cần khắc phục. Dạy tốt – học tốt. HS chuyên cần. ...
GV cho HS chơi theo luật:
Chia lớp làm 2 nhóm thi hỏi đáp nhanh kiến thức đã học ở 2 môn : toán và tiếng việt, trong tuần 8. HS nhóm1 hỏi –
HS nhóm 2 trả lời và ngược lại. Trong thời gian 10 phút nhóm nào trả lời đúng nhiều nhất
-Các tổ trưởng báo cáo kết quả thi đua – Lớp bổ sung. - Lớp nghe.
- HS nghe và thực hiện theo kế hoạch.
- HS chơi theo luật.
5’ 4) Tổng kết giờ 4) Tổng kết giờ SHL là nhóm thắng cuộc. GV tổng kết giờ SHL và nhắc nhở HS thực hiện tốt kế hoạch đề ra…