- GDHS yêu thích học toán. B. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phu. - HS: SGK. - DKPP: QS; TL; TH. - DKHT: CN, N, L. C. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên Học sinh
1. Ổn định 2. KT bài cũ:
- Gọi 3HS lên bảng làm BT: Đặt tính rồi tính :
49 : 2 77 : 5 72 : 3- Nhận xét - Nhận xét
3. Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác:
- Ghi phép tính 78 : 4 lên bảng.
- Mời một em thực hiện đặt tính và tính. - Gọi HS nêu cách thực hiện phép tính. - GV nhận xét chốt lại ý đúng.
c) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1. - Yêu cầu 2 em lên bảng tự tính kết quả. -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và tự chữa bài.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. - Yêu cầu cả lớp tự làm bài.
- Gọi một em lên bảng giải bài. - Nhận xét bài làm của học sinh. - GVYC: HS làm BT 3.
Bài 4 - Gọi học sinh đọc bài 4 - Yêu cầu cả lớp đọc thầm
- Trò chơi xếp hình cả lớp thi xếp hình. - Gọi 5 học sinh lên bảng thi xếp hình - Giáo viên nhận xét đánh giá.
4) Củng cố - dặn dò:
- Mời 2HS lên bảng thi tính nhanh:
- 3HS lên bảng làm bài. - Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài. - Cả lớp thực hiện vào nháp.
- 1 em lên bảng làm tính, lớp bổ sung. 78 4
38 19 2 2
- Hai học sinh nhắc lại cách chia. - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở nháp.
- 1 em thực hiện trên bảng, lớp nhận xét bài bạn
- Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một em lên bảng thực hiện, lớp chữa bài. Giải: 33 : 2 = 16 (dư 1 ) Số bàn cần ít nhất là: 16 + 1 = 17 ( bàn ) Đ/ S: 17 bàn - 1HS nêu kết quả. - Một em đọc đề bài 4. - Cả lớp tham gia chơi.
- học sinh lên bảng thi xếp hình:
54 : 3 90 : 4
Luyện viết
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng viết: HS nắm được mẫu chữ cái viết hoa, Biết cách viết tên riêng, viết đúng mẫu chữ đứng, chữ nghiêng.
-Viết câu, và đoạn văn ứng dụng chữ viết đều, đẹp. II. Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy - học:
Giáo viên Học sinh
1.Giới thiệu bài: 2.Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn cách viết chữ hoa - Treo bảng phụ viết sẵn câu -Y.cầu HS tìm các chữ viết hoa.
-GV viết bảng lớp, HD HS cách viết các chữ hoa trong bài.
-Yêu cầu lớp viết bảng con các chữ hoa. -GV nhận xét
Hoạt động 2: HS luyện viết DT riêng và viết câu -GV yêu cầu HS viết các tên riêng vào bảng con
-GV nhận xét
-Yêu cầu HS luyện viết -GV đọc bài -Hướng dẫn HS viết Hoạt động 4:Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học HS tìm và phát biểu -HS lắng nghe -HS viết bảng con
-HS viết bảng con theo yêu cầu của GV -HS luyện viết vở
-HS lắng nghe -HS theo dõi -Lớp viết bài
Tự nhiên xã hội:* Ôn Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống
A. Mục tiêu:
- Kể được tên một số cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế....ở địa phương - Nói được về một số danh lam, di tích lịch sử hay đặc sản của địa phương
- Giáo dục HS có ý thức gắn bó yêu quê hương.
- GDKNS: Sưu tầm, tổng hợp, sắp xếp các thông tin về nơi mình sống. B. Đồ dùng dạy học: