C. Các hoạt động dạy - học:
1. Ổn định 2. KT bài cũ 3. Dạy bài mới a. GT bài
b. Hoạt động: Vẽ tranh
Bước 1: Gợi ý cho học sinh cách thể hiện những nét chính về các cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế. Khuyến khích học sinh tưởng tượng để vẽ.
Bước 2:
- Yêu cầu HS dán tất cả các tranh vẽ lên tường. - Mời 1 số HS mô tả tranh vẽ.
- GV cùng với cả lớp nhận xét, bình chọn người vẽ đẹp, đầy đủ.
4) Củng cố - dặn dò:
- Các cơ quan hành chính, văn hóa, giáo dục, y tế làm nhiệm vụ gì?- Về nhà xem trước bài mới.
- HS hát
- 3HS trả lời theo YC.
- Thực hành vẽ tranh về các cơ quan của tỉnh như: cơ quan hành chính, văn hóa, y tế, thể thao, giáo dục …
-Các nhóm trưng bày sản phẩm của mình và giới thiệu về tranh vẽ.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn vẽ đẹp, đầy đủ.
- Nêu lên nhiệm vu của mỗi cơ quan: hành chính, văn hóc, giáo dục, y tế.
Sinh hoạt lớp
I.Mục tiêu:
- HS biết được ưu điểm khuyết điểm trong tuần học vừa qua. - Biết thẳng thắn phê và tự phê.
- Phát động thi đua tuần tới.
- Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể. II.Chuẩn bị:
- Kế hoạch tuần tới. - Báo cáo tuần qua. II.Các hoạt động dạy- học:
Giáo viên Học sinh
1. Đánh giá hoạt động trong tuần a. Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung trong tuần qua b. Nội dung
+ Nề nếp: Gọi các tổ trưởng lên báo cáo các hoạt động của mình.
- GV theo dõi gợi ý - Nhận xét, chốt lại
- Cho các tổ 2, 3 thực hiện tương tự +Học tập:
- Gọi tổ trưởng lên báo cáo
- Nhắc nhở các bạn chưa thực hiện
- Gv nhận xét, chốt lại: trong tuần này có rất nhiều bạn có nhiều thành tích:...
*Biện pháp giúp đỡ:
- HS lắng nghe
- Các tổ trưởng lên báo cáo.
+Tổ 1: các bạn trong tổ đi học đúng giờ, trong giờ học không nói chuyện, nề nếp ra vào lớp ổn định.
- Nhận xét
- Tổ 1: Các bạn khác còn nhiều hạn chế. - Các tổ khác tiến hành tương tự
- Động viên giúp đỡ các em.
- Rèn đọc, viết vào 15 phút đầu giờ .
+Cho HS cả lớp bình chọn tổ và cá nhân được khen thưởng.
2.Phát động thi đua tuần 15:
+ Nề nếp: không nói chuyện riêng trong giờ học, ra vảo lớp đúng qui định, trực nhật sạch sẽ.
+ Học tập: thi đua học tốt để chuẩn bị chào mừng các ngày lễ lớn.
- Thường xuyên học bài và làm bài ở nhà trước khi đến lớp.
3.Kết thúc
- Động viên tinh thần học tập, nề nếp của các em.
- HS tự bình chọn - Thảo luận
- Thống nhất ý kiến
- Cả lớp lắng nghe
- Tham gia đóng góp ý kiến cho kế hoạch tuần tới.