D. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
4. Củng cố: 5 phút GV đọc câu hỏi sau đó ghi đáp án trên bảng để HS lựa chọn câu trả lời chính xác nhất.
câu trả lời chính xác nhất.
Bài 1: Giả sử có 1 tinh bào bậc 1 chứa 2 cặp NST tương đồng Aa và Bb giảm phân sẽ
cho ra mấy loại tinh trùng? Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu đúng: a. 1 loại tinh trùng c. 4 loại tinh trùng
b. 2 loại tinh trùng d. 8 loại tinh trùng (Đáp án b)
Bài 2: Giả sử chỉ có 1 noãn bào bậc 1 chứa 3 cặp NST AaBbCc giảm phân sẽ cho ra
mấy trứng? Hãy chọn câu trả lời đúng:
a. 1 loại trứng c. 4 loại trứng b. 2 loại trứng d. 8 loại trứng
(Đáp án a: 1 tế bào sinh trứng chỉ cho ra 1 trứng và 3 thể cực, trứng đó là một trong những loại trứng sau: ABC, ABc, AbC, Abc, aBC, aBc, abC, abc).
Bài 3: Sự kiện quan trọng nhất của quá trình thụ tinh là:
a. Sự kết hợp của 2 giao tử đơn bội.
b. Sự kết hợp theo nguyên tắc : 1 giao tử đực, 1 giao tử cái. c. Sự tổ hợp bộ NST của giao tử đực và giao tử cái.
d. Sự tạo thành hợp tử. (Đáp án a).
5. Hướng dẫn học bài ở nhà: 1 phút
- Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2,3 SGK. - Làm bài tập 4, 5 trang 36.
- Đọc mục “Em có biết ?” trang 37.
Ngày soạn :
Tiết 12 - Bài 12: CƠ CHẾ XÁC ĐỊNH GIỚI TÍNH A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh mô tả được một số đặc điểm của NST giới tính. - Trình bày được cơ chế xác định NST giới tính ở người.
- Phân tích được ảnh hưởng của các yếu tố môi trường đến sự phân hoá giới tính.
2.Kỹ năng
- Tiếp tục phát triển kĩ năng phân tích kênh hình cho HS.
3. Thái độ
- Giáo dục học sinh biết cách xác định giới tính
* Trọng tâm:
B. PHƯƠNG PHÁP
- Sử dụng phương pháp thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan.
C. CHUẨN BỊ
- Tranh phóng to: Bộ NST ở người; cơ chế NST xác định giớ tính ở người. - Bảng phụ.
D. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC