III- Tổ chức hoạt động dạy-học 1 ổn định tổ chức
BÀI: ƠN TẬP I-Chuẩn bị của GV và HS
I-Chuẩn bị của GV và HS
II-Tổ chức hoạt động dạy –học 1-ổn định tổ chức
Kí duyệt tuần 17 Ngày 16 tháng 12 năm 2010
Tổ Trưởng
Gv kiểm tra sĩ số
2-Kiểm tra bài cũ
3-Tổ chức hoạt động học tập cho HS Thời gian Chuẩn kiến thức, kỹ năng quy trình trong chương trình Mức độ thể hiện cụ thể chuẩn kiến thức, kỹ năng
Kỹ thuật phương pháp
dạy học
Trợ giúp của thầy Hoạt động của trị
25ph ph 1. Nhắc lại những kiến thức cơ bản cĩ liên quan đến chưong quang học 2. Nhắc lại những kiến thức cơ bản cĩ liên quan đến khái niệm nguồn âm, độ cao và độ to của âm, mơi trường truyền âm, phản xạ âm và
NB : Sự truyền a/s ,tính chất của ảnh của một vật tạo bởi: gương phẳng ,gương cầu lồi ,gương cầu lõm .
TH : Cách vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng .Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng ,so sánh với vùng nhìn thấy của gương cầu lồi
NB : Thế nào là nguồn âm, độ to và độ cao cĩ liên hê như thế nào đến tần số và biên độ âm . NB : những mơi trường mà âm thanh cĩ thể truyền được và khơng truyền
Kĩ thuật đặt câu hỏi và sử dụng phương tiện dạy học
Kĩ thuật đặt câu hỏi điền khuyết.
Gv nhắc lại :
Sự nhìn thấy vật sáng ,sự truyền a/s, tính chất của ảnh của một vật tạo bởi: gương phẳng ,gương cầu lồi ,gương cầu lõm .Cách vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng .Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng ,so sánh với vùng nhìn thấy của gương cầu lồi
Gv cho hs làm các câu hỏi : 1. 2. Hs chú ý lắng nghe a) ….dao động. b)…..tần số…..Hz c)…..dB. d)…340 m/s a) tần số dao động càng lớn, âm phát ra càng bổng.
tiếng vang.
Một số biện pháp chống ơ nhiễm tiếng ồn
được.
NB : thế nào là tiếng vang
TH : Đưa ra biện pháp để giảm ơ nhiểm tiếng ồn.
3. 4. b) ……….nhỏ………... càng trầm. c) dao động mạnh, biên độ lớn, âm phát ra to. d)…….. a) khơng khí, b) rắn, c) lỏng. Âm phản xạ là âm dội ngược trở lại khi gặp một vật chắn. chọn D 20 ph 3. Trả lời được các kiến thức của học kì I VD : giải thích một số hiện tượng tự nhiên.
Trả lời câu hỏi vận dụng Giải thích hiện tượng thực tế trong đời sống.
Câu 1 Giải thích tại
sao trên xe ơ tơ hoặc xe máy thường lắp một gương cầu lồi ở phía trước xe mà khơng lắp một gương phẳng cĩ cùng kích thước ? Nêu tác dụng của gương cầu lồi đối với người lái xe?
Câu 2 : Tiếng sét và tia
chớp được tạo ra gần như cùng một lúc, nhưng ta thường nhìn thấy chớp sáng trước khi nghe thấy tiếng sét giải thích tại sao?
Câu 3 : Hãy quan sát
chiếc loa, cho biết tạo sao loa lại phát ra được âm thanh ? Khi nào nĩ
Câu 1.
- Gương cầu lồi cĩ vùng nhìn thấy rộng.
- Giúp người lái xe cĩ thể quan sát các vật ở phía trước bị vật cản che khuất.
- Khơng xảy ra các tai nạn đáng tiếc xảy ra…
Câu 2.
Vì vận tốc của ánh sáng lớn hơn vận tốc của âm thanh truyền trong khơng khí. Nên sẽ nhìn thấy tia chớp trước tiếng sét.
Câu 3.
vì chiếc loa cĩ màng loa . Khi biên độ dao động của màng loa lớn âm phát ra âm
phát ra âm to, âm nhỏ ?
Hướng dẫn về nhà
-Học thuộc phần lí thuyết của chương .
-Chuẩn bị phần kt học kì .
to, khi biên độ dao động của màng loa nhỏ phát ra âm nhỏ.
TUẦN : 19 Ngày soạn : 25/12/2010
Tiết : 18 Ngày dạy : 30/12/2010
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IMơn : VẬT LÍ -7