III Các hoạt động dạy – học 1 – Khởi động: (2phút)
3. Phần kết thúc(1 phút)
thúc(1 phút)
Nhận xét tiết học
MÔN : KĨ THUẬT TIẾT: 17
BÀI: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌNI.Mục tiêu : I.Mục tiêu :
Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu, cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản. Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học.
* Ghi chú:
-Không bắt buộc HS nam thêu.
- Với HS khéo tay: Vận dụng kiến thức, kĩ năng cắt, khâu, thêu để làm được đồ dùng đơn giản, phù hợp với HS.
II.Đồ dùng dạy học :
Giáo viên :
Tranh quy trình của các bài đã học ; mẫu khâu , thêu đã học .
Học sinh :
1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như các tiết học trước .
III.Hoạt động dạy học : 1.Khởi động:(2phút)
2.Bài cũ:(5phút)
Nhận xét những sản phẩm của bài trước.
3.Bài mới:
Tiến trình hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh HĐ 1:Giới thiệu
(1 phút)
HĐ 2: GV tổ chức ôn tập các bài đã học ở trong chương I (5 phút)
-Yêu cầu hs nhắc lại các mũi khâu, thêu đã học.
-Yêu cầu hs nhắc lại quy trình lần lượt các mũi vừa nêu.
-Nhận xét và bổ sung ý kiến.
-Khâu thường; đột thưa; đột mau; lướt vặn và thêu móc xích. -Nêu lần lượt. HĐ 3: Hs tự chọn sản phẩm và thực hành sản phẩm tự chọn(24 phút) -Hs tự chọn một sản phẩm( có thể là:khăn tay,
túi rút dây đựng bút, váy áo búp bê, áo gối ôm…)
-Hướng dẫn hs chọn và thực hiện, chú ý cần dựa vào những mũi khâu đã học.
-Chọn và thực hiện.
4.Củng cố :(2phút)
-Dặn hs dựa vào những mũi đã học ( tiết 18 cần nhận xét sản phẩm và cho hs trưng bày sản phẩm) -Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò: (1phút)
-Chuẩn bị bài sau : Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn.
Thứ sáu, 16/12/16 KHOA HỌC (KIỂM TRA HKI)
TOÁN
TIẾT 85 : LUYỆN TẬP I - Mục tiêu: I - Mục tiêu:
-Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết chò, dấu hiệu chia hết cho 5.
-Nhận biết được số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết chọ trong một số tình huống đơn giản. *Bài tập cần làm : bài 1, bài 2, bài 3.
II.Chuẩn bị:
Bảng phụ, bảng con.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Khởi động: (2phút)
2.Bài cũ: Dấu hiệu chia hết cho 5 (5phút) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
Yêu cầu vài HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2, 5. Cho ví dụ minh họa chỉ rõ số chia hết cho 2, 5; số không chia hết cho 2, 5.
GV nhận xét
3.Bài mới:
Tiến trình hoạt động của gv hoạt động của gv
thiệu(1phút)
HĐ 2: Thực hành(29phút )
Bài tập 1:
-Yêu cầu HS đọc đề bài , sau đó tự làm bài. -Hãy nêu các số chia hết cho 2.
-Dựa vào đâu mà em tìm được các số này? -Hãy nêu các số chia hết cho 5?
-Dựa vào đâu em tìm được các số này?
Bài tập 2:
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu phần a.
-Số phải viết cần thỏa mãn các yêu cầu nào? -Yêu cầu HS làm bài
-Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc các số của mình. Câu b tiến hành tương tự.
Bài tập 3:
-Gọi HS đọc đề bài.
-yêu cầu HS tự làm bài vào vở bài tập. -Gọi HS trả lời lần lượt từng câu hỏi. -Nhận xét.
Bài 4, bài 5: Dành cho HS khá, giỏi làm thêm.
-Đọc đề bài và làm bài vào vở. -HS nêu -Cả lớp theo dõi nhận xét. -HS đọc đề bài. -HS trả lời. -HS làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ đính lên. Các HS khác nhận xét, nối tiếp nhau đọc các số mình tìm được.
-Đọc đề bài.
-HS làm bài vào vở. -HS trả lời câu hỏi trước lớp.
4.Củng cố :(2phút)
Nêu dấu hiệu cùng chia hết cho 2 và 5? Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò:(1phút)
Chuẩn bị bài: Dấu hiệu chia hết cho 9.
TẬP LÀM VĂN – tuần 17
TIẾT 34 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT .I - Mục đích ,yêu cầu : I - Mục đích ,yêu cầu :
Nhận biết được đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miêu tả, nội dung miêu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn (BT 1); viết được đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn văn miêu tả đặc điểm bên trong của chiếc cặp sách (BT2, BT3).
II. Đồ dùng dạy học
Bảng phụ viết đoạn văn tả chiếc cặp trong bài tập 1.
III. Các hoạt động dạy – học 1. Khởi động:(2phút)
2. Bài cũ: (5phút) 3. Bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu(1phút )
-Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật.
HĐ 2: Hướng dẫn Hướng dẫn làm bài tập. (29 phút)
Bài tập 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
-Yêu cầu HS trao đổi, thực hiện yêu cầu. - Gọi HS trình bày và nhận xét
-Kết luận lời giải đúng:
a) Các đoạn văn trên đều thuộc phần thân bài trong bài văn miêu tả.
b) + Đoạn 1: Đó là một chiếc cặp …sáng long lanh. ( Tả hình dáng bên ngoài của chiếc cặp)
+Đoạn 2: Quai cặp … chiếc ba lô.( Tả quai cặp và dây đeo)
+Đoạn 3 : Mở cặp ra ... thước kẻ. (Tả cấu tạo bên trong của cặp)
c) Nội dung miêu tả của từng đoạn được báo hiệu bằng những từ ngữ :
Đoạn 1 : màu đỏ tươi... Đoạn 2 : Quai cặp... Đoạn 3 : Mở cặp ra...
Bài tập 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý.
-Yêu cầu HS quan sát chiếc cặp của mình và tự làm bài. GV lưu ý HS:
Chỉ viết 1 đoạn văn, miêu tả hình dáng bên ngoài chiếc cặp của em hoặc của bạn em.
Cần chú ý miêu tả đặc điểm riêng của chiếc cặp.Khi viết chú ý bộc lộ cảm xúc của mình.
Đặt cặp trước mặt để quan sát. -Gọi HS trình bày
-GV nhận xét, sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho điểm những HS viết bài tốt.
Bài tập 3:
GV lưu ý HS:
Đề bài chỉ yêu cầu tả bên trong chiếc cặp. GV cùng HS nhận xét.
-HS đọc yêu cầu bài tập.
- 2 HS trao đổi, trả lời câu hỏi.
-HS phát biểu ý kiến. -Nhận xét.
-Đọc yêu cầu của bài và gợi ý. - Quan sát chiếc cặp và viết bài. . -3 đến 5 HS trình bày. Cả lớp nhận xét. HS đọc phần gợi ý. HS thực hiện phần làm bài
HS nối tiếp đọc bài của mình.
4. Củng cố : (2phút) Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò:(2phút)
Chuẩn bị tiết sau : Ôn tập.
SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 17I Mục tiêu: I Mục tiêu:
- Giúp HS thực hiện tốt nội qui, qui định, nhiệm vụ được giao. - Tham gia tốt các phong trào của lớp, của trường.
-Phòng tránh một số dịch bệnh.
II Chuẩn bị:
- Bài hát tập thể.