2.GV nhận xét chung giờ học.
***********************************
Luyện Tiết 2I.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
- Củng cố cho hs bảng chia 7. Vận dụng giải bà toán có lời văn. II.Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu tiết học –Ghi mục bài
GV hớng dẫn hs hoàn thành các bài tâp.
Bài1: HS nêu y/c bài tập(Viết số thích hợp vào ô trống). HS làm bài cá nhân.
GV lu ý: 0 : 7 = 0
HS nối tiếp nêu kết quả.
Bài2: HS nêu y/c ( Đúng ghi Đ,sai ghi S)
HS đọc bài sau đó nhẩm kết quả và điền chữ thích hợp vào. Bài3: HS đọc bài toán.Bài toán cho biết gì? Cần tìm gì? HS giải bài toán vào vở .Chẳng hạn;
Số lọ hoa đợc cắm là: 35 : 7 = 5 (lọ hoa)
Đ/S: 5 lọ hoa Bài4: HS Viết tiếp vào chỗ chấm,chẳng hạn; a.28;35;42;...; b.70;63;56;... Câu a: HS đếm thêm 7.
Câu b: HS giảm đi 7(số đứng sau so với số đứng trớc) Bài 5 : Đố vui.
GV hớng dẫn hs : Tìm số tuổi con hiện nay.Sau đó tmf tuổi mẹ. HS khá giỏi làm bài,gv chữa bài cho hs.
2.GV nhận xét giờ học
_________________________
Tự học (Luyện Tiếng Việt)
Luyện Tiết 3I.Mục tiêu : I.Mục tiêu :
- HS đặt câu với mỗi từ: uống,tức giận.
- Tập viết lại đoạn cuối của câu chuyện”Thùng rợu’’tởng tợng mình là ngời dân trong làng.
II. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu tiết học –Ghi mục bài
GV hớng dẫn hs làm bài tập:
Bài tập1: HS nêu y/c bài tập .GV xác định lại y/c. HS tập đặt câu nối tiếp,gv theo dõi sữa sai. Chẳng hạn:
a. Mọi ngời ăn uống,nhảy múa rất vui vẻ.
b. Bố tôi tức giận khi học tập của tôi bị sa sút. Bài2: HS nêu y/c bài tập.
HS làm bài cá nhân.
HS nối tiếp nêu bài làm của mình.gv nhận xét. 2.GV nhận xét chung giờ học