- Đề ra nguyờn tắc:
- Cỏc phương tiện giao thụng cũ, lạc hậu gõy ra những tiếng ồn rất lớn.
- Trỏnh xa cỏc nguồn gõy tiếng ồn: Học sinh cần thực hiện cỏc nếp sống văn minh tại trường học: bước nhẹ lờn cầu thang, khụng núi chuyện trong lớp học, khụng nụ đựa, mất trật tự trong trường học….
HS: suy nghĩ và trả lời C4
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C4
II. Tìm hiểu biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn.
SGK Cách làm giảm
tiếng ồn Biện pháp cụ thể làm giảm tiếng ồn Tác động vào
nguồn âm Treo biển “Cấm bóp còi” tại những nơigần bệnh viện, trờng học Phân tán âm
trên đờng truyền
Trồng nhiều cây xanh để âm truyền đến gặp lá cây sẽ phản xạ theo các h-
ớng khác nhau. Ngăn không
cho âm truyền tới tai
Xây tờng bêtông ngăn cách khu dân c với đờng cao tốc
Làm trần nhà, tờng nhà dày bằng xốp, làm tờng phủ dạ, phủ nhung để ngăn
bớt âm truyền qua chúng
C4:
a, Nhung, xốp, cao su … b, Bêtông, gơng kính … Hoạt động 3:
HS: thảo luận với câu C5
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C5
III. Vận dụng.
C5: a, đối với hình 15.2:
- làm cửa nhà, cửa sổ bằng kính - treo rèm, phủ nhung, dạ
- làm phòng để nghe điện thoại b, đối với hình 15.3:
- làm cửa nhà, cửa sổ bằng kính - treo rèm, phủ nhung, dạ
Hoạt động của GV và HS Nội dung
HS: suy nghĩ và trả lời C6
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sao đó đa ra kết luận chung cho câu C6
- cách xa giữa chợ và trờng học. C6:
tùy từng HS
4. Củng cố:
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em cha biết - Hớng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
5. H ớng dẫn về nhà:
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.
Ngày... thỏng12 năm 2014 Tổ chuyờn mụn duyệt Ngày soạn:16/12/2014 Tiết : 17 Bài 16. ôn tập học kì i Ngày giảng Lớp, sĩ số 7A 7B I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Hệ thống hoỏ được kiến thức của chương: Điện học và Âm học. 2.Kĩ năng: Trả lời được cỏc cõu hỏi và bài tập cú liờn quan.
3.Thỏi độ: - Cú ý thức vận dụng kiến thức vào giải thớch một số hiện tượng đơn giản. - Nghiờm tỳc trong giờ học.
II. Chuẩn bi:
1. Giáo viên :