những kỉ niệm tuổi thơ với những cảnh vật quê hơng nh : dòng sông , triền đê rồi mới giới thiệu con đờng định tả. + Mở bài theo kiểu gián tiếp sinh động hấp dẫn hơn.
Bài tập 2: Nờu điểm giống nhau và khỏc nhau giữa hai đoạn kết bài ở SGK - 1 học sinh nờu yờu cầu BT2
- Gọi HS đọc 2 đoạn kết bài
- Cho HS thảo luận nhúm 2 làm bài. - Gọi đại diện nhúm trỡnh bày.
- Cựng cỏc nhúm khỏc nhận xột, chốt lời giải đỳng.
- Gọi HS nờu yờu cầu
- Yờu cầu học sinh tự viết đoạn văn (mở bài, kết bài)
- Gọi 1 số học sinh trỡnh bày đoạn văn viết được.
- Nhận xột chung, tuyờn dương học sinh viết được đoạn văn hay.
4. Củng cố: Giỏo viờn củng cố bài, nhận xột giờ học.
5. Dặn dũ: Dặn học sinh về hoàn chỉnh BT3 BT3
- Thảo luận nhúm 2 làm bài. - Đại diện nhúm trỡnh bày.
Giống nhau: Đều núi về tỡnh cảm yờu quý, gắn bú thõn thiết của bạn học sinh đối với con đường.
Khỏc nhau:
+ Kết bài khụng mở rộng: Khẳng định con đường rất thõn thiết với bạn HS. + Kết bài mở rộng: vừa núi về tỡnh cảm yờu quý con đường, vừa ca ngợi cụng ơn của cỏc bỏc cụng nhõn vệ sinh đó giữ sạch con đường đồng thời thể hiện ý thức giữ gỡn con đường luụn sạch đẹp.
Bài tập 3: Viết một đoạn mở bài kiểu giỏn tiếp và một đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiờn nhiờn ở địa phương em.
- 1 học sinh nờu yờu cầu BT3
- Học sinh viết đoạn văn - Học sinh trỡnh bày - Lớp nhận xột
Sinh hoạt Tiờ́t TKB: 4; Tiờ́t PPCT: 8
NHẬN XẫT TUẦN I. MỤC TIấU
- Giỳp HS thấy được những ưu, nhược điểm trong tuần. - Phỏt huy ưu điểm đó đạt được, khắc phục những tồn tại. - Phấn đấu đạt nhiều thành tớch trong mọi hoạt động.
II. NỘI DUNG
1.Nhận xột chunga,Hạnh kiểm a,Hạnh kiểm
- Cỏc em ngoan ngoón, lễ phộp; biết đoàn kết giỳp đỡ nhau cựng tiến bộ - Nghiờm chỉnh thực hiện tốt cỏc chỉ thị nghị định.
- Duy trỡ tốt nền nếp đi học đỳng giờ.
- Ra thể dục nhanh, tập đỳng, đều cỏc động tỏc. - Chăm súc bồn hoa, cõy cảnh tốt.
b, Học tập
- Học bài và làm bài tập đầy đủ.
- Trong lớp chỳ ý nghe giảng, hăng hỏi phỏt biểu ý kiến xõy dựng bài. - Tuy nhiờn vẫn cũn tồn tại một số em nhận thức chậm
2.Phương hướng
- Phỏt huy ưu điểm đó đạt được, học tập và rốn luyện tốt. - Tham gia nhiệt tỡnh cỏc phong trào thi đua.
- Khắc phục những nhược điểm cũn