3. SẮP XẾP CÁC DỤNG CỤ MỘT CÁCH HỢP LÍ ĐỂ CÓ THỂ DỄ DÀNG PHỤC VỤ CÁC GIỜ THỰC HÀNH. DỄ DÀNG PHỤC VỤ CÁC GIỜ THỰC HÀNH.
58
4. THƯỜNG XUYÊN BẢO DƯỠNG, SỬA CHỮA, THAY THẾ CÁC DỤNG CỤ BỊ HƯ HỎNG. CÁC DỤNG CỤ BỊ HƯ HỎNG.
- Tất cả các thiết bị dạy học sau khi sử dụng xong cần phải vệ sinh sạch sẽ, cất vào tủ tránh ẩm mốc.
- Các thiết bị bằng nhựa không để cong vênh, biến dạng.
- Cân, dùng xong phải khóa đòn cân lại, tra mỡ vào giao cân, khi di chuyển cân nhất thiết phải khóa đòn cân lại.
- Các nam châm sử dụng xong, phải khóa mạch từ lại, nếu từ tính yếu có thể nhiễm từ lại cho nam châm, không để trộn lẫn nam châm vào các vật dụng bằng sắt.
- Trước khi dùng Amper kế, Vôn Kế, phải chỉnh kim về vị trí số 0.
- Biến áp nguồn trước khi dùng phải kiểm tra xem có rò rỉ điện, chạm điện ra vỏ hay không.
- Phải tháo Pin ra khỏi thiết bị nếu để lâu không dùng.
59
5. TÌM HIỂU CÁC THIẾT BỊ, DỤNG CỤ NGOÀI DANH MỤC TỐI THIỂU TRONG NHÀ TRƯỜNG ĐỂ CÓ THỂ ĐỀ XUẤT TỐI THIỂU TRONG NHÀ TRƯỜNG ĐỂ CÓ THỂ ĐỀ XUẤT VIỆC THAY THẾ HOẶC BỔ SUNG HẰNG NĂM.
60
II. QUẢN LÝ VÀ BẢO DƯỠNG CÁC TBDH:
PHẦN IV: THỰC HÀNH.
Mỗi nhóm hãy tìm hiểu, lắp đặt các d/cụ thí nghiệm theo bài, tiến hành thí nghiệm, viết và nghiệm theo bài, tiến hành thí nghiệm, viết và nộp báo cáo thí nghiệm vào cuối giờ ( tổng công 4 bài)
CẢM ƠN SỰ THEO DÕI CỦA QUÍ THẦY CÔ CỦA QUÍ THẦY CÔ