bức tranh về môi trường sống mà em mơ ước.
- Nhiều HS phát biểu ý kiến
- HS quan sát, nhận xét các sự vật có trong các tranh:
+ Con người, động vật, thực vật
+ Nhà cửa, phố xá, phương tiện giao thông + Làng xóm, đồng ruộng, công cụ lao động, + Núi non, biển cả
+ Không khí, ánh sáng
- HS làm việc nhóm
- Đại diện một số nhóm trình bày
- Các nhóm thực hiện.
- Các nhóm trình bày sản phẩm kết hợp phần thuyết minh.
- Chốt lại nội dung chính của bài
Môi trường là những gì có xung quanh ta bao gồm: Những thành phần tự nhiên như: địa hình, khí hậu, con người, động vật, thực vật…Những thành phần nhân tạo như làng mạc,thành phố, phương tiện giao thông, công cụ sản xuất,…
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở HS về sưu tầm tranh ảnh về môi trường
đẹp, bài nói hay.
TUẦN: 32
BÀI 63: TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I. Yêu cầu
Nêu được một số ví dụ và ích lợi của tài nguyên thiên nhiên
II. Chuẩn bị
Hình vẽ trong SGK trang 130, 131.
III. Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu: Nói về môi trường sống mà em mơ ước
- GV nhận xét, đánh giá 3. Bài mới
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
- Yêu cầu các nhóm đọc thông tin và quan sát các hình trang 130, 131/ SGK và trả lời các câu hỏi: + Tài nguyên thiên nhiên là gì?
+ Nêu tên tài nguyên thiên nhiên trong mỗi hình. + Xác định công dụng của từng loại tài nguyên đó.
- GV chốt lại bằng bảng sau
- 2 HS thực hiện - Lớp nhận xét
- Nhóm quan sát, nhận biết các tài nguyên thiên nhiên được thể hiện trong mỗi hình và xác định công dụng của tài nguyên đó.
- Đại diện mỗi nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ sung.
Hoạt động 2: Trò chơi “Thi kể tên các tài nguyên
thiên nhiên”
- GV hướng dẫn HS cách chơi.
- GV chốt lại các đáp án, tổng kết số tài nguyên mỗi đội tìm được, tuyên dương đội thắng cuộc.
4. Củng cố - Dặn dò
- GV nhắc lại nội dung chính của bài
- Chuẩn bị: “Vai trò của môi trường tự nhiên đối với đời sống con người”.
- Nhận xét tiết học
- HS tham gia chia thành 2 đội. Các thành viên mỗi đội thi đua viết lên bảng tên một tài nguyên thiên nhiên
TUẦN 32
BÀI 64: VAI TRÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊNĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
I. Yêu cầu
- Nêu được ví dụ: môi trường có ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người - Tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường
II. Chuẩn bị
- Hình vẽ trong SGK trang 132 / SGK
III. Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
-Câu hỏi: Em hãy kể tên một số tài nguyên thiên nhiên ở nước ta.
-GV nhận xét, đánh giá 3. Bài mới
Hoạt động 1: Làm việc với phiếu học tập
- GV chia lớp nhóm 4, phát phiếu học tập cho từng nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các tranh SGK trang 132 hoàn thành phiếu học tập
- GV kết luận: Môi trường tự nhiên cung cấp cho con người: Thức ăn, nước uống, khí thở, nơi ở, nơi làm việc, nơi vui chơi giải trí, các nguyên liệu và nhiên liệu. Môi trường là nơi tiếp nhận những chất thải trong sinh hoạt hằng ngày, sản xuất, hoạt động khác của con người.
- 2 HS trả lời - Lớp nhận xét
- Các nhóm quan sát tranh, tìm hiểu môi trường tự nhiên đã cung cấp cho con người những gì và nhận từ con người những gì?
- Đại diện các nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung, hoàn chỉnh các đáp án:
Phiếu học tập
Hình Môi trường tự nhiên
Cung cấp cho con người Nhận từ hoạt động của con người
1 Chất đốt (than) Khí thải
2 Đất để xây dựng nhà ở, khu vui chơigiải trí (bể bơi) Chiếm diện tích đất, thu hẹp diện tích trồng trọtchăn nuôi3 Bải cỏ để chăn nuôi gia súc Hạn chế sự phát triển của những thực vật vàđộng vật khác 3 Bải cỏ để chăn nuôi gia súc Hạn chế sự phát triển của những thực vật vàđộng vật khác
4 Nước uống
5 Đất đai để xây dựng đô thị Khí thải của nhà máy và của các phương tiệngiao thông,… giao thông,…
Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh ai đúng” - GV chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 3 em, phổ biến luật chơi: thi đua liệt kê lên bảng những thứ môi trường cung cấp hoặc nhận từ các hoạt động sống và sản xuất của con người.
- GV chốt lại đáp án, tuyên dương đội thắng cuộc
- GV yêu cầu cả lớp cùng thảo luận câu hỏi: Điều gì sẽ xảy ra nếu con người khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách bừa bãi và thải ra môi trường nhiều chất độc hại?
- GV kết luận: Nếu con người khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách bừa bãi và thải ra môi trường nhiều chất độc hại thì tài nguyên thiên nhiên sẽ bị hết, môi trường sẽ bị ô nhiễm, ….
4. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: “Tác động của con người đến môi trường sống”.
- 2 đội xếp hàng trước bảng